五年级语文教案——《月光曲》教学设计之235241.docx
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五年级语文教案月光曲教学设计之2第二课时一、复习导入:1、通过学习,你结识了谁对他有哪些了解2、背诵月光曲的内容(sect;9)(伴月光曲)二、写作迁移:1、分清课文中哪些是实实在在的事物哪些是联想到的事物2、写作练习:给荷花这一段加上适当的联想:多美的荷花啊!碧绿的荷叶把池塘挤得满满的。白荷花、红荷花竞相开放,全开的、半开的,姿态各式各样异,争奇斗艳。一朵刚刚绽开的花骨朵躲在荷叶后面,一只蜻蜒在上边飞来飞去。3、组织交流。三、巩固生字词:1、出示生字词:指读2、引导学生从汉字的构字规律对字词进行分析比较。3、理解词语的意思。【板书设计】第一首曲子贝多芬听走近走进看darr;知音第二首曲子内容总结(1)五年级语文教案月光曲教学设计之2第二课时一、复习导入:1、通过学习,你结识了谁对他有哪些了解2、背诵月光曲的内容(sect(2)白荷花、红荷花竞相开放,全开的、半开的,姿态各式各样异,争奇斗艳(3)三、巩固生字词:1、出示生字词:指读2、引导学生从汉字的构字规律对字词进行分析比较(4)3、理解词语的意思(5)知音第二首曲子2
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