2022中班语言优质课教案《欣赏花灯》66953.docx

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1、中班语言优质课教案?欣赏花灯?中班语言优质课教案?欣赏花灯?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养对于中国传统节日的热爱与传承精神，通过欣赏花灯，感受中秋节看花灯的热闹场景，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园中班语言优质课?欣赏花灯?教案吧。活动目标1、通过欣赏花灯，感受中秋节看花灯的热闹场景。2、培养幼儿对于中国传统节日的热爱与传承精神。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备各种花灯图片。活动过程师：过几天就是什么节日啦(幼儿：中秋节)师：中秋节我们都做些什么(幼儿：吃月饼、赏月、提灯笼)师：(引导幼儿回忆以往

2、中秋节欣赏花灯的经验，说说自己看过的花灯)你见过的花灯长什么样子师：老师这里有一些花灯，我们一起来欣赏欣赏吧请幼儿欣赏图片中的花灯，说说所看见的花灯是什么样子的什么颜色，有什么特点，引导幼儿用语言进行归纳、总结，初步感受中秋节欣赏花灯的热闹场景。活动结束让幼儿中秋节的时候注意观察身边的花灯，遇上自己喜欢的、新奇的都可以以拍照的形式拍下来，回校后与其他幼儿一起分享。小百科：花灯，又名灯笼。花灯是起源于中国的一种传统民间工艺品，在古代，其主要作用是照明，由纸或者绢作为灯笼的外皮，骨架通常使用竹或木条制作，中间放上蜡烛或者灯泡，成为照明工具。内容总结1中班语言优质课教案?欣赏花灯?中班语言优质课教案?欣赏花灯?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养对于中国传统节日的热爱与传承精神，通过欣赏花灯，感受中秋节看花灯的热闹场景，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园中班语言优质课?欣赏花灯?教案吧23、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动34、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识3