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1、2022土木工程专业的实习报告合集7篇土木工程专业的实习报告 篇1一、实习目的学校为了让大家对本专业有更好的相识,在我们大一下半学期,组织了一次外出实习,好让大家可以将平常在课堂上学到的东西联系到实际当中,进入土木工程专业已经一学期了,可对这个专业并不非常了解,现在最终有机会可以对这个专业有个较全面的相识,我们感到非常的快乐相识实习是土木工程教学安排中第一个实践性教学环节,其对本土学生建立正确的专业思想,树立正确的专业学问学习看法有极其重要的影响作用,通过这次实习我们应驾驭:、通过实践,学习有关本专业的实践学问,增加感性相识,以补充课堂教学的不足;、通过实践,使我们了解建筑的整体布局,局部具体
2、的构造,施工中应讲究的一些方法。、通过沟通,使我们了解了土木工程的前沿发展方向及最新动态,国内目前的土木工程管理状况。二、实习内容20xx年月日在学校内进行,主要以教学楼、寝室楼、餐厅及校门口正在建的轻轨交通桥为例进行初步的讲授认知。20xx年月日到郑东新区,重点通过其三大标记性建筑“郑州国际会展中心”、“河南艺术中心”和“郑州会展宾馆”讲解并描述特别建筑。最终又到如意湖的桥下分析桥的结构和受力。20xx年月日去工地。河南省农业高校新校区图书馆在建,到那里的工地相识有关土木工程施工的实际状况,更清楚的了解建筑结构、建筑材料、施工步骤及留意事项等。20xx年月日在青岛名家美术馆旁边,观看有青岛特
3、色的建筑。在海边讲解部分有关堤坝、跨海大桥、海边建筑的特点及其海边环境所要考虑的留意事项等。20xx年月日上午到有“万国建筑博览会”美誉的八大关,体会不同国家的不同建筑风格。下午到青岛奥帆基地,观看海边高层建筑,水上平台,讲解隧道各个部分的建立及加固。还分析了一个有特色的桥,讲了斜拉索的风雨振。20xx年月日在青岛栈桥,讲解并描述栈桥的历史,讲解栈桥的建立手法。观看旁边的建筑,通过一个半球的建筑讲解膜结构。三、实习收获对于我们大一的学生来说,本次实习的收获是多方面的,不但融会贯穿了土木工程概论上老师讲的学问,而且见识了工程中的实际应用。我带着课本上的困惑和疑问参与了这次实习,又带着实践中的困惑
4、和疑问回来课本。实习中,我见到了各种各样的建筑,也领悟了异域的建筑风格。在带队老师的讲解下,这些各有特色地建筑变成了一个个简洁的结构。在看了这么多建筑之后,自己心中也有了一些想法。或许限于学问水平,自己的想法的可行性较低,但这终归是一些思路。自己的收获是多方面的,这里重点说学问上的收获及自己的部分想法。学问上的收获在这天的实习里,自己接触到了很多关于土木工程的学问。老师每到一处,都会讲出新的学问。我总结分析起来,老师讲了三大类:房屋、桥梁、隧道。虽然这样分类,但许多学问在其中也是贯穿的。下面是具体的介绍。房屋在第一天的实习中,老师就提到,看一个建筑,要从几个方面来看。首先是建筑的结构,其次是材
5、料,然后是其特点。建筑的结构有好多种,最基本的是砌型结构,建筑材料一般选用砖或者石块。由于建材(砖、石)是抗压材料,而且抗拉抗剪性能并不优秀,所以结构的跨度较小,并且不能建的太高。墙体都是承重墙,不能随意拆除。建筑里的荷载干脆传到地板上,地板一般用预制板(以前则是用木头梁)将受力传到两边的墙上,然后传到基础上。学校的寝室楼是经典的例子。从秦砖汉瓦的出现到民国,我国的砖瓦建筑物大多都是砌型结构,而万里长城更是成为了中华民族的精神象征!现如今,砌型结构在农村还很常见,但随着国家的发展,在民用建筑中,框架结构将占据越来越大的重量。框架结构用是用钢筋混凝土浇筑梁和柱作为房屋的框架,然后再填上填充墙。钢
6、筋是抗拉材料,混凝土是抗压材料,用钢筋混凝土浇筑的梁和柱抗压抗拉性能都特别好。所以框架结构的建筑比砌型结构的跨度更大。而填充墙不受力,可以换成玻璃、装饰砖的其它材料,增加了房屋应用的敏捷性,所以框架结构在应用上也比较常见。比如教学楼、商场等。但框架结构的高度依旧不高,主要是水平荷载无法承受。假如要建较高的建筑,则要采纳框架剪力墙结构,或者框架核心筒结构。框架剪力墙是框架结构中建一圈很厚的剪力墙,它能比较好的反抗高层建筑所受的水平剪力,因此其建筑高度较高。河南农业高校正在建立的图书馆便是此种结构。剪力墙建在了电梯间的四周,特别厚,是用钢筋混凝土浇筑的。框架核心筒则是在框架中间建一圈密集的柱,甚至
7、密集到挨在一起,成为筒状。核心筒的抗剪实力比剪力墙更优,所以更高层的建筑会用到这个结构。一些圆筒形的高层建筑则是筒中筒结构。实习中见到许多筒中筒结构,最有代表性的是郑东新区郑州会展宾馆,总高度米,是郑东新区标记性建筑之一。除此之外,实习中还相识到其它结构的建筑。比如桁架结构,完全由拉压构件组成。郑州国际会展中心的顶部便采纳这种结构,完全用钢管连接而成,所受的力最终经过钢管传到基础,钢管与基础之间的铰接有利于结构对振动的反抗实力。又比如钢结构,完全由钢铁通过焊接或螺丝钉铰接固定在一起而成。“鸟巢”是标准的钢结构。实习后,对房屋的相识不只有结构,还有材料。比如,粘土砖,它的性能特别好,与灰砂砖相比
8、,其抗压强度、抗折强度以及在防潮层以下的应用都有较大的优势。但粘土砖占用了极大的土地资源,与可持续发展的理念相悖,所以价格更便宜的灰砂砖便有了较大的应用。清水混凝土是一种特殊的混凝土,用它浇筑的墙面很光滑,不加修饰,便有一种质感和美感。郑州国际会展中心的墙面便是这种材料浇筑的,用手摸上去很光滑,看上去也很美。桥梁桥分为多种,在实习中相识的有拱桥、梁桥、斜拉桥、悬索桥等。拱桥的材料是完全受压的,其两边的基础受斜向下方向的压力。我国最出名的拱桥是千余年不倒的赵州桥。在青岛见到一个桥,上面是拱,下面是柱,如下图所示。两个拱对柱的水平推力相互平衡,只余下向下的压力。以前的拱桥多以砖、石为材料,现在也用
9、混凝土。梁桥的桥身就像是一根梁。简洁的一拱一跨,其受力就像简支梁,中间受向下的荷载,上面受压,下面受拉。有些会把桥身做成中空的箱形,用两侧的协助面增加抗弯性能。中空的则减轻了桥的自重。当然,考虑到空气的热胀冷缩,应增加通风孔保证空气流通。假如桥身中间还有梁,形成个拱,则称为拱一跨,在每一个桥墩的位置,桥的上面受拉力,下面受压力。斜拉桥由索塔、主梁、斜拉索组成。桥身(主梁)的受力通过斜拉索传到索塔,再传到基础。索塔两侧的拉索一般是对称的,可以让斜拉索的水平力相互平衡。在一些建筑中也有应用索塔和斜拉索拉起建筑的顶部,由于斜拉索的分布不平衡,索塔一般建成倾斜的,由自身重力平衡一部分力。悬索桥指的是以
10、通过索塔悬挂并锚固于两岸(或桥两端)的缆索(或钢链)作为上部结构主要承重构件的桥梁。悬索桥跨度很大,可达一千米以上。由于对基础的要求很高,所以千米以下的大跨度桥梁一般选斜拉桥。除了这些,老师还提到了桁架结构的钢桥,钢管中灌注混凝土做的拱桥,斜拉索的风雨振的解决方法等。隧道关于隧道,由于实习中并不常见,所以老师讲的并不多。隧道由洞门和主体组成。洞门可以用环框式或者柱式洞门,以对应不同的土体。隧道主体一般可以由模板台车完成。假如土质松软,主体承受的压力较大,还可以打锚杆加固,或是对土进行混凝土喷固。自己的想法相识实习,长学问,涨见识。在实习中,也有很多自己的想法。这里就说一个自己的想法。在青岛实习
11、时,老师细致讲过一个砌型结构的建筑,其中便提到了错缝砌构。错缝砌构都是在竖直方向上错开,提高墙面的稳定性,但砌型结构的高度不能很高。能不能在水平方向也做成错缝,进一步提高结构的稳定型呢?比如变更一下砖的形态,成形(灵感来源于俄罗斯方块)。当横向和竖向的都为错缝时,建筑的稳定性进一步提高。既然横竖可以,那向里呢?型砖对于生产商来说只是一个模板的变更,对于建筑者应当也很好掌控。当然,建筑过程会困难些,不太适合大众建筑,但在某些特别环境下,这种错缝砌型应当会用得上吧。而且砌型材料也不应定只是砖,其它材料应当也可以借鉴。四、实习总结这次的认知实习是特别胜利的。通过这天的实习,我充分相识到了土木工程师在
12、社会建设中的重要作用,明白了自己将来的使命。由此,我坚决了自己的信念,找到了自己的目标,矫正了自己的努力方向。这次实习让还我相识到,只靠课本上的理论学问是不行的,要真正的融会贯穿,还要到实践中去。课本上的学问应当到实践中检验一下,而自己的想法,更应当到实践中经验一番,看是否经得起考验。本次认知实习,上承土木工程概论,下启即将学习的专业学问。加固了对土木工程的认知基础,为力学、结构工程等专业学问供应了铺垫。同时,经过这次实习,我对土木工程的的相识更加清楚,对土木工程的爱好也变的浓郁。我将努力学习专业学问,深化实践,为成为一个优秀的土木工程师而努力奋斗!五、建议在学问方面,对于隧道的讲解并描述较少
13、。由于是认知实习,大家都是大一新生,问的问题很碎,老师对桥梁的讲解也比较碎。假如可行的话,希望老师有系统的讲解,就像分析房屋,看建筑材料,建筑结构,功能等等。行程上,个人感觉天有点儿短暂,有一天上下午跑了两个地方,有点紧。建议今后的住宿支配接近实习目的.地。土木工程专业的实习报告 篇2一、实习目的1.1、通过在工地现场的视察和学习,将学习的理论学问运用于实践当中,同时检验理论学问的正确性。进一步巩固已学的理论学问,并培育自己发觉问题、解决问题的实力,加强对已学学问的驾驭。1.2、更广泛的干脆接触社会,了解社会须要,加深对社会的相识,增加对社会的适应性,将自己融入到社会当中去,培育自己的实践实力
14、,缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的思想与距离,为以后进一步走向社会打下坚实的基础。1.3、了解公司部门的构成和职能,整个工作流程,从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位,为自己将来的职业规划起到关键的指导作用。二、实习单位及岗位介绍2.1实习单位:江西省建工集团有限责任公司(简称江西建工)有着六十年的发展历史。是省国资委出资监管的省属大型国有建筑施工企业,其前身为成立于1952年的江西省建筑工程局。具有房屋建筑工程施工总承包特级、市政公用工程施工总承包壹级、马路工程施工总承包壹级等多项资质以及对外承包工程和劳务合作经营权,通过了质量、环境、职业健康平安管理体系认证。江西建工在六十年内取得
15、了一系列优秀成果。近十年来创国家鲁班奖6项,国家优质工程奖8项,省杜鹃花奖73项,省优工程363项,省以上科技进步奖10多项,国家工法4项,省级工法44项。公司先后获得“全国建设质量管理优秀企业”、“中国建筑业竞争力百强企业”、“全国建筑业AAA级信用企业”、“江西省先进施工企业”、“江西省质量管理先进企业”、“江西省质量信得过企业”、“江西省施工平安管理先进企业”等荣誉称号。现拥有各类专业技术职称人员20xx多人。在注意对人才的培育和引进的同时,江西建工还强化了对员工的考核管理工作,采纳“能进能出”的敏捷用人机制,不断引进高、精、尖人才。2.2岗位介绍:在贵州石阡大关酒厂江西建工集团项目部担
16、当施工员:1、建立作业标准,明确施工工艺,制定出每项工作的作业依次,使施工有条不紊;2、严格根据施工组织设计和施工进度进行施工;3、按设计要求、操作规程和验评标准向生产班组进行技术、平安交底;4、对图纸及施工中出现的问题刚好解决;5、监督施工过程、质量、原材料检测,基础、中间结构和隐藏工程验收,对工程资料的收集整理、建筑物定位放线等;三、实习内容及过程作为一名合格的施工员,就是在项目经理和施工负责人领导下,负责所担当的作业区、段内的施工组织支配和施工管理工作。(换句话就是盯现场!)协调施工,管理施工质量,现场资料,跟踪施工进度,报物资材料消耗,上报须要的材料,协调监理,做好设计变更,现场合同外
17、工程量确认等。首先是要把图纸看好看懂,对工程实施要心里有安排,然后依靠图纸按图施工,其次要驾驭施工各阶段的施工工艺及限制施工质量和进度并协调搭配好人、材、机的现场管理。我在现场施工工作中主要负责施工工艺、施工质量、施工进度,负责施工平安,协同材料检测、协同专业监理人员的现场管理。下面就工作做一简洁的介绍:一、现场施工工艺中我知道工人们一般施工工序是:1.按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工,刚好进行结构验收,尽早形成工作面,组织主体交叉作业,有利缩短工期。柱、墙模板的配置考虑运用5-6次。特殊屋面混凝土的施工根据要求不留设施工缝。2、在工程施工时,要支配好各工序搭接
18、的同时根据工序须要作好所须资源的全面就位。3、在土方开挖阶段刚好组织足够的劳动力修理边坡,确保基坑槽的边坡不塌方。如基坑槽的验收不受相关条件的限制,基础土方与砼垫层施工实行交叉作业,各区进行清土、验槽、浇砼垫层,以保证持力层基底土不被雨水浸泡受扰动或是人为的扰动。4、本工程为高层建筑物,可考虑对结构工程进行中间结构验收。结构施工中,合理支配工序穿插及预埋件的埋设。5、水电、设备等预留、预埋安装时,要紧密协作土建施工进度,主动组织穿插交叉作业,做好水、电管线的预埋预留工作,在装修阶段做好安装调试工作。二、施工质量管理中主要就是针对一些简单犯又常常犯的错误,比如:地基基础不匀称沉降由于地基土的质量
19、因种类的不同而有很大差别,不少为懦弱土和不良土。因此在工程建设中常会遇到不良地基、砖砌体和构造柱之间的裂缝、屋面漏雨和厨房卫生间的渗漏、预制钢筋砼板缝裂等要进行刚好的订正和更改,以确保工程的质量达标。 建筑工程管理中平安管理问题越来越成为建筑业一个不行忽视的要素,而建筑平安管理又是施工企业管理组成的重要部分,是一门综合性的科学。质量和平安往往是分不开的,平安是质量的重点或主要内容,甚至可以说,质量就是平安,平安就是土木工程专业的实习报告 篇3一、实习目的学校为了让大家对本专业有更好的相识,在我们大一下半学期,组织了一次外出实习,好让大家可以将平常在课堂上学到的东西联系到实际当中,进入土木工程专
20、业已经一学期了,可对这个专业并不非常了解,现在最终有机会可以对这个专业有个较全面的相识 ,我们感到非常的快乐 相识实习是土木工程教学安排中第一个实践性教学环节,其对本土学生建立 正确的专业思想,树立正确的专业学问学习看法有极其重要的影响作用,通过这次实习我们应驾驭:1. 通过实践,学习有关本专业的实践学问,增加感性相识,以补充课堂教学的不足;2. 通过实践,使我们了解建筑的整体布局,局部具体的构造,施工中应讲究的一些方法。3. 通过沟通,使我们了解了土木工程的前沿发展方向及最新动态,国内目前的土木工程管理状况。二、实习内容20年7月6日 在学校内进行,主要以教学楼、寝室楼、餐厅及校门口正在建的
21、轻轨交通桥为例进行初步的讲授认知。20年7月7日到郑东新区CBD,重点通过其三大标记性建筑“郑州国际会展中心”、“河南艺术中心”和“郑州会展宾馆”讲解并描述特别建筑。最终又到如意湖的桥下分析桥的结构和受力。20年7月8日去工地。河南省农业高校新校区图书馆在建,到那里的工地相识有关土木工程施工的实际状况,更清楚的了解建筑结构、建筑材料、施工步骤及留意事项等。20年7月10日 在青岛名家美术馆旁边,观看有青岛特色的建筑。在海边讲解部分有关堤坝、跨海大桥、海边建筑的特点及其海边环境所要考虑的留意事项等。20年7月11日 上午到有“万国建筑博览会”美誉的八大关,体会不同国家的不同建筑风格。下午到青岛奥
22、帆基地,观看海边高层建筑,水上平台,讲解隧道各个部分的建立及加固。还分析了一个有特色的桥,讲了斜拉索的风雨振。20年7月12日 在青岛栈桥,讲解并描述栈桥的历史,讲解栈桥的建立手法。观看旁边的建筑,通过一个半球的建筑讲解膜结构。三、实习收获对于我们大一的学生来说,本次实习的收获是多方面的,不但融会贯穿了土木工程概论上老师讲的学问,而且见识了工程中的实际应用。我带着课本上的困惑和疑问参与了这次实习,又带着实践中的困惑和疑问回来课本。实习中,我见到了各种各样的建筑,也领悟了异域的建筑风格。在带队老师的讲解下,这些各有特色地建筑变成了一个个简洁的结构。在看了这么多建筑之后,自己心中也有了一些想法。或
23、许限于学问水平,自己的想法的可行性较低,但这终归是一些思路。自己的收获是多方面的,这里重点说学问上的收获及自己的部分想法。学问上的收获在这7天的实习里,自己接触到了很多关于土木工程的学问。老师每到一处,都会讲出新的学问。我总结分析起来,老师讲了三大类:房屋、桥梁、隧道。虽然这样分类,但许多学问在其中也是贯穿的。下面是具体的介绍。 房屋在第一天的实习中,老师就提到,看一个建筑,要从几个方面来看。首先是建筑的结构,其次是材料,然后是其特点。建筑的结构有好多种,最基本的是砌型结构,建筑材料一般选用砖或者石块。由于建材(砖、石)是抗压材料,而且抗拉抗剪性能并不优秀,所以结构的跨度较小,并且不能建的太高
24、。墙体都是承重墙,不能随意拆除。建筑里的荷载干脆传到地板上,地板一般用预制板(以前则是用木头梁)将受力传到两边的墙上,然后传到基础上。学校的寝室楼是经典的例子。从秦砖汉瓦的出现到民国,我国的砖瓦建筑物大多都是砌型结构,而万里长城更是成为了中华民族的精神象征!现如今,砌型结构在农村还很常见,但随着国家的发展,在民用建筑中,框架结构将占据越来越大的重量。框架结构用是用钢筋混凝土浇筑梁和柱作为房屋的框架,然后再填上填充墙。钢筋是抗拉材料,混凝土是抗压材料,用钢筋混凝土浇筑的梁和柱抗压抗拉性能都特别好。所以框架结构的建筑比砌型结构的跨度更大。而填充墙不受力,可以换成玻璃、装饰砖的其它材料,增加了房屋应
25、用的敏捷性,所以框架结构在应用上也比较常见。比如教学楼、商场等。但框架结构的高度依旧不高,主要是水平荷载无法承受。假如要建较高的建筑,则要采纳框架剪力墙结构,或者框架核心筒结构。框架剪力墙是框架结构中建一圈很厚的剪力墙,它能比较好的反抗高层建筑所受的水平剪力,因此其建筑高度较高。河南农业高校正在建立的图书馆便是此种结构。剪力墙建在了电梯间的四周,特别厚,是用钢筋混凝土浇筑的。框架核心筒则是在框架中间建一圈密集的柱,甚至密集到挨在一起,成为筒状。核心筒的抗剪实力比剪力墙更优,所以更高层的建筑会用到这个结构。土木工程专业的实习报告 篇4利用假期时间根据学校支配我们到*测量公司进行为期半个月的测量实
26、习,主要是为了巩固课堂教学学问,加深对限制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的实力,从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学学问进一步巩固、深化。 下面就是这次实习报告。通过这次实习,学到了测量的实际实力,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更熬炼了自己许多测绘的实力。首先,是熟识了水准仪、经纬仪的用途,娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法,驾驭了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所确定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员
27、的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制,属于可变动误差来源)。了解了如何避开测量结果错误,最大限度的削减测量误差的方法,即要作到:1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器;2、提高自身的测量水平,降低误差水平;实习3、通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。第三,除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施,还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。
28、这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率。通过实践,真正学到了许多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力。我们在这次的实习中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必需要驾驭过硬的基本理论学问,要有实干精神,每个组员都必需亲自实践,而且要分工明确,工作也可以交换来做,还须要知道失败乃胜利之母,在实习测量的过程中,不行能完全的没有错误,我们应当不气馁,接着一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导,我们实
29、习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐性讲解,实习才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程中,不行避开的遇到了一些困难,在我们实现之初,我还有点担忧自己不会测,测不好,担忧只有两个星期的测量时间,自己不能按时的完成任务,但是,经过我们小组的反复测量,我们的团结、默契,克服了测量中的种种问题,最终按时完成了任务。在测量实习的过程中,我们也遇到了各种各样的困难。比如:(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就特别重要,点肯定要选在有代表性的地方,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误
30、差。(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中,有的过程出现了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围里。土木工程专业的实习报告 篇5一、实习目的:1.巩固课堂所学的基本理论,联系现场实际,验证和拓宽视野,培育和实际工作实力。2.驾驭流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程。3.了解三大岩石的形成过程,辨别岩浆岩、沉积岩、变质岩,产生时代、结构、产状、形成缘由及现象等。4.学习运用罗盘仪测岩石的走向,倾向和倾角。5.用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成过程。并了解溶洞的形成缘由。6培育学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增加集体观念,驾驭野外
31、的操作技能和编写实习报告的实力,总结此次实习与我们所学专业的相关联系。二、实习内容:这学期我们土木专业进行了为期两天半的庐山地质实习,第一天上午我们到达了那里并支配好了住宿,下午一点我们动身到秀峰视察其地质概况。其次天上午到海汇镇水库视察其地质概况和沉积物,并学习罗盘的运用,下午便去三叠泉视察沉积岩的形成以及庐山的形成,最终一天沿路返回视察狮子洞的溶岩现象,然后去了采石场。通过这次野外实习,我们进一步加固和加深了课堂里学过的理论学问,而且我们还能用工程地质观点分析实际问题和视察实力。在实习中,视察分析褶皱、断裂特征,学会了分辨分析河流地质作用的实力,从而进一步明确了工程地质的地位以及与工程建设
32、紧密结合的治学思想。三、实习路途:秀峰龙潭-秀峰卧龙桥-海汇镇水库-三叠泉-狮子洞-隘口马头山庄四、庐山及其概况:庐山,雄峙于长江南岸,兀立于鄱阳湖西北。庐山、长江、鄱阳湖三位一体的奇异结合,特别的地理位置,造就出具有突出价值的地质地貌景观。在地貌学上,庐山称为“地垒式断块山”。它在10亿年前就起先了它的发展史,它记录了地球的地壳演化史,它承载过地球曾发生的那一次次惊心动魄的巨变。庐山是由北东南西向断裂作用上升而成的断块山,平面形态呈肾形,中部宽而向东北和西南渐渐收窄,长20多公里,最宽10多公里,最高峰为汉阳峰,高1474米。山体内的褶皱、断层和单斜构造地貌都很明显。此外,还有尚在争辩中的第
33、四纪山岳冰川地貌。六十多年前,地质学家李四光经过反复考察和探讨,认定庐山第四纪时发生多次冰川,并命名为:鄱阳冰期、鄱阳大姑间冰期、大姑冰期、大姑庐山间冰期、庐山冰期,为中国第四纪冰川地质学奠定了坚实的基础。庐山,位于中国江西省北部,东经115度52分116度零 8分,北纬29度26分29度41分,面积302平方公里,外围爱护地带面积500平方公里。北濒一泻千里的长江,南襟烟波浩渺的鄱阳湖,大江、大湖、大山浑然一体,险峻与秀丽刚柔相济,素以“雄、奇、险、秀”著名于世。在完全的庐山地区,存在着两大主要的断层:泉断层(鄱阳湖一带)下降,形成盆地,即为鄱阳湖;莲花洞断层(九江一带)下降,形成了九江盆地
34、。鄱阳湖即为断陷盆地。(一)秀峰龙潭20xx年4月20日下午我们来到了整个实习的第一站秀峰龙潭。 老师告知我们整个庐山以石英砂岩为主,但这里是火成岩中的花岗岩。花岗岩后期被岩浆侵入形成的。花岗岩,形成于株罗纪燕山运动的产物。分布规律:沿庐山东麓条带分布,北面海汇秀峰温泉,顺庐山东麓的一条断层带侵入上来的。温泉断层是庐山和鄱阳湖向的断层。上盘:鄱阳湖平原下降。下盘:庐山上升。五老峰断层崖。花岗岩中剪切节理,暗色的为黑云母;浅色为石英和长石。 下一站我们来到了青玉峡,它是典型v型沟谷,地壳上升剧烈,流水侵蚀剧烈。山上升,水下切,即形成了光滑的磨石,冲石,和浴石等,也形成了现在的秀峰的深谷。 卸荷裂
35、隙(发生在硬和脆的岩石当中):平行斜坡坡面,沟谷回弹产生的。 龙潭的形成是水流和地壳运动的综合作用结果。水流的侵蚀、搬运、 沉积按方向分可以分为向下和侧向,按成因有:速度冲刷,细小颗粒磨蚀,可溶性岩的溶蚀。下蚀使河床变深,一般在河流上游,侧蚀使河弯曲,一般在河流下游。 在那我们还看到了张节理,由张力引起,裂面宽,不长,不光滑,不宽。(二)秀峰卧龙桥逆着秀峰的主溪流而上的,我们来到了卧龙桥。由于有流水的作用冲击,使秀峰的内部岩石地貌呈现在我们的眼前,通过老师的介绍,我们了解到卧龙桥处为火成岩中的花岗岩,它是由地下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或地表形成的。它由正长石,白石英和黑云母组成,东西走
36、向长40km南北走向宽1km,在三叠纪时代重出海平面,并且伴随有断层的形成.正式形成于第四纪。此处由于地幔岩浆的侵入形成断层,既南面凹线的鄱阳湖,正面下降形成现在的九江,所以说鄱阳湖盆地是个断裂盆地。 此处的岩体比较大,为伟晶花岗岩,他是由于花岗岩内部产生裂隙,岩浆二次侵入形成的, 等粒结构、粒径大于5mm,颗粒径较大,这种形成主要与温度有关。花岗岩是一种分布广泛的岩石,各个地质时代都有产出。形态多为岩基、岩株、岩脉等,它是由深度变质和交代作用所引起的花岗岩化作用的结果。即地下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或地表形成的。很多有色金属矿产如铜、铅、锌、钨、锡、铋、钼等,贵金属如金、银等,稀有金
37、属如铌、钽、铍等,放射性元素如铀、钍等,都与花岗岩有关。花岗岩结构匀称,质地坚硬,颜色美观,是优质建筑石料。由于地下岩浆的作用,形成了拉应力作用的张节理。我们还了解到在这样的岩脉和岩墙里,简单产生宝石( 三 ) 海汇镇水库4月21号,也就是实习的其次天我们来到了海汇镇水库,从河流中的岩石可以看出,自上游至下游,颗粒渐渐变细,这个特点称为分选性。它是由于搬运途中,琐碎颗粒在运动中相碰撞,摩擦,带菱角的碎石被磨得浑圆,而且颗粒渐渐变细。 在河床中沉积有粗大的巨砾,卵石,砾石和粗砂,河流下游则为较细的砾石,沙子。此区河床比较粗大,在河流凸岸形成河漫滩,洪水时被水沉没,河漫滩下部有河床相的砂卵石,而上
38、部是河漫滩相的细砂,粉沙或粘性土。此地区区域为接纳变质,在动力压力的交替作用下形成冲击的石子为硅卡石。它是由于地壳的阶梯上升,河床育出地面以上,地下基座上有基岩,与此同时水流下落加强,在水流的冲击,搬运,沉积等地质作用下,并在是水的不断侵蚀下,地面阶梯老化积累而导致积累物的形成。 此处的源头为三叠泉,在水的冲击下,下游的石头粒径都比较小,有的地方甚至成细砂状分布。 接着向前,入口处的一块大岩石,能看到变质岩(花岗片麻岩的一种)、片麻构造、变晶结构。岩石中有深色矿物的云母、角闪石和浅色矿石石英,长石成条状带状分布,相成黑白相间的断续带状构造。矿物有云母、绿泥石、滑石等片状矿物。节理比较完整,强度
39、低,抗风化实力强,极易沿片理产生滑动。 此岩石形成与震旦纪与二叠纪之间后经风化等形成枕状节理,沿四角风化,象馒头,蘑菇的形态,是全风化的结果。 风化分有几种:a. 全风化:(1)全部变色,光泽消逝(2)岩石的组织结构完全被破坏,已崩解和分解成松散的土状或砂状,有很大的体积改变,但未移动,仍残留原始结构的痕迹(3)除石英颗粒外,其余大部分风化蚀变成次生矿物(4)锤击有松软感,出现凹坑,矿物手可捏碎,用锹可挖动。b.强风化:1).大部分变色,只有局部岩块保持原来形态。2).岩石的结构大部分已破坏,小部分岩石已崩解成土,大部分岩石呈不连续的骨架或心石,风化裂隙发育,有时含大量次生夹泥。3).除石英外
40、,长石、云母和镁、铁矿物都已风化蚀变。4).锤击哑声,岩石大部分已风华变质形成风化次生矿物。易碎,用镐撬可以挖动,坚硬部分须要爆破。c.弱风化(中等风化):1).岩石表面或裂隙面大部分已变色,但断口仍保持簇新岩石色泽。2). 岩石原始组织结构清晰完整,但纷华裂隙发育,裂隙壁风化猛烈。3 ).沿裂隙铁镁矿物氯化锈蚀,长石变的模糊不清。4). 锤击哑声,开挖须要爆破。d.微风化:1)岩石表面或裂隙面有稍微褪色2)岩石原始组织无改变,保持原始完整结构3)大部分裂隙闭合,仅沿大裂隙有风化蚀变现象,或有锈膜浸染4)锤击发声嘹亮,开挖须要爆破e.簇新岩石:1.保持簇新岩石光泽,仅大的裂隙面有褪色。2. 裂
41、隙面紧密,完整或焊接状填充,仅个别裂隙面有锈摸侵染或稍微蚀变。3.锤击发声嘹亮,开挖须要爆破。在指导老师的指导下我们也学到了如何运用罗盘仪测量岩层产状要素(走向,倾向和倾角): 地质罗盘仪是进行野外地质工作必不行少的一种工具。借助它可以定出方向,视察点的所在位置,测出任何一个视察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面&等构造面的空间位置),以及测定火成岩的各种构造要素,矿体的产状等。因此必需学会运用地质罗盘仪。岩层走向的测定:岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延长方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴,然后转动罗盘,使底盘水准器的水泡居中,读出指针所指刻度即
42、为岩层之走向。因为走向是代表一条直线的方向,它可以两边延长,指南针或指北针所读数正是该直线之两端延长方向,如ne30度与sw210度均可代表该岩层之走向。2.岩层倾向的测定:岩层倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影,恒与岩层走向垂直。测量时,将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向,罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘,使底盘水准器水泡居中,读指北针所指刻度即为岩层的倾向。 假如在岩层顶面上进行测量有困难,也可以在岩层底面上测量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向,罗盘北端紧靠底面,读指北针即可,假如测量底面时读指北针受障碍时,则用罗盘南端紧靠岩层底面,读指南针亦可。3.岩层倾角的测定:将仪器上盖开启到极限
43、位置,并用罗盘侧边紧靠地质界面且垂直于界面走向线,让长水准泡居于下方,旋动测角旋钮,调长水准气泡居中,此时倾角指示盘在下刻度盘指示的数值即为该地质界面的倾角。在实际测量时,假如倾角较大,则可只用测倾向和倾角,假如倾角较小,为了提高精度,则要首先测走向且标记走向线,然后再测倾向和倾角。 在此处我们主要是学了一下罗盘的运用,我们在此处所测的一处的数据如下:一处的地质产状的测量结果如下:倾向:124.5 倾角14 走向29( 四 ). 三叠泉实习的其次天下午我们来到了三叠泉,我们到售票点的时候天下雨了,这给我们带来了一点点麻烦,但我们都想看看三叠泉究竟是怎样的,因而大家依旧很兴奋。刚进大门大门不久,
44、也就是三叠泉的入口处我们看到在我们的右边有一座很特殊的山,岩石是一层一层的,而且层与层之间是相互平行的,老师告知我们这是沉积岩。我们还了解到此处的岩石为石英砂岩,中间夹杂有云母夹层,其的形成是由泥岩变质而成。老师告知我们在庐山的褶皱中,左边向斜延长至三叠泉,背斜部分缺失,延长至鄱阳湖底。沉积岩是地壳三大岩类之一,是由成层沉积的松散沉积物固结而成的岩石,分成不同的层次,彼此间层面很明显,主要是由海水或湖、河、冰甚至风力造成的。最一般的沉积岩有砂岩、页岩、石灰岩和砾岩等。在点上,我们看到的是砾岩和沙岩的结合体,也就是砾石之中还夹杂着沙岩层,这种结构在工程上应当引起高度重视,因为夹层两边很简单发生错
45、动,发生滑坡。当然,假如在迫不得已的状况下,也只有加强护坡来最大程度的避开危害发生。随后我们接着往上走,爬了好久最终来到了三叠泉。三叠泉它位于五老峰下部,我们看到飞瀑流经的峭壁有三级,溪水分三叠泉飞泻而下,据了解它落差共155米,看起来极为壮丽,撼人魂魄。三叠泉每叠各具特色。自古有不到三叠泉,不算庐山客之说。在此处我们又了解到了沉积岩的有关信息。沉积岩是岩石圈在地表的各类岩石在太阳能, 大气,水和生物等作用下,发生物理和化学风化,使原岩崩解,经水流搬运或其他方式沉积为松散沉积物,又经物理,化学条件变更,经硬结成岩作用二形成的。颗粒主要由石英,方解 石,白云石,岩盐,石 三叠泉 膏,粘土等矿物.
46、其结构是碎屑结构。岩层之间有清楚的层理,有的水平,有的倾斜,或者波状斜交织层理。而此处只有平行层理:层与层之间平行,可见它是在沉积稳定时形成的三叠泉峰险峻,奇妙,而且富有魅力。它是地质现象的宏大杰作。特别特别的美!( 五 ).狮子洞 最终一天我们驱车来到狮子洞,它位于九江县城正西5公里处的狮子山腹,因山而得名。 狮子洞属典型的溶岩洞窟,全洞长500米,总面积为3050平方米,有1个景厅40多个景观,厅厅相连,景景各异,步移景换,异彩纷呈,各种形态的石乳琳琅满目,石塔石幔气概磅礴,石菊石莲芳香似溢,石禽石兽活灵活现,就如一座石雕宝库,蔚为奇观。 在这里,我们看到了岩溶现象,即为可溶性岩石由于地表
47、水和地下水的溶蚀、侵蚀和微生物作用而不断被破坏和改造的一种地质作用或地质现象。岩溶发育的基本条件:岩石具有可溶性;有溶蚀实力的水;可溶岩具有透水性;有循环交替的水流。其矿物主要是变质岩里的石灰岩,在三叠纪时代,在它刚从海平面冲出时,由于水中含大量的co2的缘由,然后 h2o+co2h2co3h + + hco3- caco3=ca2+ +co2+ 3 caco3+h2o+co2 =ca2+ + 2hco- 3 由于h +和hco3-的含量过剩,破坏了ca2+和co2+3的平衡,从而使ca2+和hco- 3形成 ca(hco 3)2进行溶解,同时ca(hco 3)2又分解成caco3,又进行沉淀,就形成了溶洞的形态。(六). 隘口马头山庄 最终一程我们来到了隘口马头山庄,这里以前是一个采石场。在这里我们看到了一座背斜山,背斜山也就是与背斜构造相一样的山。在褶皱构造地区,地貌发育的初期背斜部位尚未经受明显的侵蚀破坏,形成背斜山。其山脊位置和背斜轴相当,两坡岩层向外倾斜。背斜的中心部分岩层较老,两翼岩层较新。还了解到褶皱的背斜状况,在那里我们发觉其核部由于岩层弯曲而很
限制150内