心理咨询师基础知识考试试题6162.docx

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1、第一部分分职业道道德一、职业业道德基基础理论论与知识识部分（一）单单项（118题）1关于于职业良良心的说说法中，正正确的是是（）A如果果公司老老板对员员工好，那那么员工工干好本本职工作作就是有有职业良良心B公司司安排做做什么，自自已就做做什么是是职业良良心的本本质C职业业良心是是从业人人员按照照职业道道德要求求尽职尽尽责地做做工作D一辈辈子不“跳槽”是职业业良心的的根本要要求2我国国公民道道德建设设的基本本原则是是（）A集体体主义 B爱爱国主义义 C个人主主义 D利利己主义义3关于于职业技技能，正正确的说说法是（）A职业业技能决决定着从从业人员员的职业业前途B职业业技能的的提高，受受职业道道德

2、素质质的影响响C职业业技能主主要是指指从业人人员的动动手能力力D职业业技能的的形成与与先天素素质无关关4一个个人在无无人监督督的情况况下，能能够自觉觉按道德德要求行行事的修修养境界界是（）A诚信信 B仁义 C反思 D慎独5对待待工作岗岗位，正正确的观观点是（）A虽然然自己并并不喜欢欢目前的的岗位，但但不能不不专心努努力B敬业业就是不不能得陇陇望蜀，不不能选择择其他岗岗位C树挪挪死，人人挪活，要要通过岗岗位变化化把本职职工作做做好D企业业遇到困困难或降降低薪水水时，没没有必要要再讲爱爱岗敬业业6关于于诚信，正正确的说说法是（）A忠诚诚单位领领导B任何何时候都都不说假假话C真实实无欺，遵遵守约定定

3、和践行行承诺 DD善意意的谎言言体现了了诚信的的社会价价值7关于于办事公公道，正正确的说说法是（）A坚持持办事公公道，要要求当事事人不讲讲人情B人们们得到了了他应该该得到的的东西，是是为公道道C一个个人做了了一件公公道的事事情就说说明他是是公道的的人D公道道自古不不变，其其标准历历来是统统一的8关于于节约，正正确的说说法是（）A节约约与以人人为本的的理念不不相符合合B在物物质条件件充分的的情况下下，无须须崇尚节节约C今天天所倡导导的节约约主要指指物质生生产领域域，而非非个人生生活领域域D不管管职业高高低，人人人都要要厉得节节约二、多项项选择题题（第9916题）9职业业道德的的特征包包括（）A鲜

4、明明的行业业性 B适适用范围围上的有有限性 C法律强强制性 D利益相相关性10社社会主义义核心价价值本系系包括（）A马克克思主义义指导思思想B中国国特色社社会主义义共同理理想C以爱爱国主义义为核心心的民族族精神和和以改革革创新为为核心的的时代精精神D社会会主义荣荣辱观11职职业技能能的特点点包括（）A遗传传性 B专业性性 CC层次次性 D综综合性12坚坚守岗位位的基本本要求是是（）A遵守守规定 BB履行行职责 C临临危不惧惧 D相相机而动动13从从业人员员做到真真诚不欺欺，要（）A出工工出力 B不搭“便车” C坦坦诚相待待 D宁宁欺自己己，勿骗骗他人14从从业人员员做到坚坚持原则则，要（）A立

5、场场坚定不不移 B注注重情感感 CC方法法适当灵灵活 D和和气为重重15执执行操作作规程的的具体要要求包括括（）A牢记记操作规规程 B演练操操作规程程 C坚持操操作规程程 D修改操操作规程程16从从业人员员节约资资源，要要做到（）A强化化节约资资源意识识B明确确节约资资源责任任C创新新节约资资源方法法D获取取节约资资源报酬酬 二、职业业道德个个人表现现部分（1725题）17超超市正在在营业，突突然停电电了，超超市内一一片黑暗暗，人们们给给呼呼喊着，拥拥促着向向外挤，超超市陷入入了混乱乱。这时时，你会会（）A担心心超市会会发生踩踩踏事故故B估计计超市会会丢失很很多东西西C设想想警察会会立即赶赶到

6、超市市以维持持秩序D相信信超市经经理和全全体员工工会迅速速行动起起来做好好工作18邻邻居家周周末搞活活动，声声音很大大，严重重影响了了你的休休息，你你会（）A通过过敲打墙墙壁，提提示邻居居B登门门说明，让让邻居注注意C认为为邻居的的活动一一会儿就就会结束束，自己己可以再再忍受一一会儿D虽然然自己很很生气，但但又不想想让邻居居扫兴19JJ某是一一家著名名证券公公司的高高级管理理人员，他他把业余余时间全全部用在在研究国国际关系系和军事事问题上上，你认认为（）A干什什么吆喝喝什么，J某似乎有点不务正业B这只只是J某的个个人爱好好而已，无无可厚非非C这种种研究也也许对他他的本职职工作有有很大帮帮助D他

7、应应该转行行做研究究工作，而而不是管管理工作作20一一个多年年不见的的亲戚突突然来访访，你正正在忙于于工作，无无暇接待待，你会会（）A让他他耐心等等待，然然后忙自自己的事事情B边工工作边询询问一些些关于他他家的事事情，但但主要在在干自己己的工作作C要他他出去转转转，等等到下班班时再来来找自己己D责怪怪他为什什么不事事先打个个招呼21你你和几个个同学聊聊天，其其中两个个因对某某个问题题的看法法不同而而争吵起起来，你你会（）A急忙忙制止他他们，借借故把其其中一个个人叫走走B立即即岔开话话题，把把话题引引导到别别处C任他他们争吵吵下去，看看看谁的的辩论水水平高D表扬扬他们的的辩论水水平，并并说明自自

8、己的观观点22某某员工刚刚来公司司工作半半年，就就被提拔拔为总经经理助理理。虽然然他的工工作得到到了员工工们的一一致认可可，但你你（）A仍然然觉得提提拔有点点快了，不不利于他他的成长长 BB始终终觉得他他有什么么“背景”C认为为总经理理偏心于于他 D认为他他仍有待待改进23一一般在业业余时间间里，你你和同事事们爱谈谈论的话话题是（）A社会会新闻 BB上司司的花边边消息 C生生产和销销售 D朋朋友的轶轶闻趣事事24如如果你所所在的公公司效益益良好，但但同时上上司整日日花天酒酒地，你你会（）A很担担心，但但不知道道该怎么么办B担心心未来会会出问题题，找机机会离开开该公司司C私下下抱怨、担心、但表面

9、面上装作作若无其其事的样样子D认为为如此作作风还能能取得好好业绩，佩佩服他们们25假假如你的的某个老老同学要要你帮他他一个“小忙”，虽然然这事违违反了规规定，但但显然不不会出问问题，你你会（）A不帮帮，并给给予说明明 B帮帮他，但但告诉他他下不为为例C帮他他，但告告诉同学学不要对对外讲 D帮他，认认为理所所当然 第二部分分理论知知识（261255题，共共1000道题，满满分为1100分分）一、单项项26科科学心理理学的创创始人是是（）。AW詹姆斯斯 BBH艾宾浩浩斯 CW冯特 DS弗洛伊伊德27“心理学学的任务务，在于于查明SS和R之间的的规律性性关系”，持这这种观点点的学派派是（）。A机能能

10、主义心心理学 B构构造主义义心理学学C人本本主义心心理学 D行行为主义义心理学学28红红色让人人感到温温暖，这这是一种种（）现现象。A感觉觉适应 BB感觉觉对比 C感觉后后像 DD联觉觉29白白纸在橙橙色灯照照条件下下，看起起来依然然是白色色的，这这是因为为知觉具具有（）。A选择择性 B恒恒常性 C理解性性 D整整体性30遗遗忘的进进程通常常是（）。A先慢慢后快 B先先快后慢慢 C倒U型曲线线 DU型曲线线31布布洛卡中中枢即（）。A听觉觉性言语语中枢 BB视觉觉性言语语中枢 C运动性性言语中中枢 D书写性性言语中中枢32在在觉醒状状态下的的觉知被被称为（）。A意识识 B注意 CC认识识 DD

11、知觉觉33态态度的AABC模模型中，B指（）。A行为为 BB情感感 C感感觉 D行为倾倾向34态态度转变变是在沟沟通信息息与接收收者原有有态度存存在差异异的情况况下发生生的，对对于威信信低的传传递者，要要引发最最大的态态度转变变量，这这种差异异应该（）。A适中中 B较大 CC较小小 DD最大大35按按情绪状状态可把把情绪分分为（）。A心境境、激情情、应激激 B道道德感、理智感感和美感感C基本本情绪和和复合情情绪 D快快乐、愤愤怒、悲悲哀和恐恐惧36关关于利他他行为，下下列说法法错误的的是（）。A噪音音等恶劣劣的环境境会减少少利行为为B助人人的榜样样，会增增加人们们的利他他行为C他人人在场，往往

12、往会产产生社会会助长效效应，对对利他行行为有积积极影响响D长得得漂亮的的女人一一般更容容易得到到男人的的帮助37羞羞耻是一一种（）的的社交情情绪。A积极极 B作用不不明 CC消极极 D有有积极作作用，也也有消极极作用38动动机强度度和活动动效率的的关系大大致是（）型曲线。A倒UU BBU CC线性性 DN39在在群体活活动时，个个体的侵侵犯性一一般会（）。A减少少 B保持稳稳定 C增增加 D受受到抑制制40皮皮亚杰的的心理发发展观认认为心理理起源于于（）。A先天天的成熟熟 BB动作作 CC后天天的经验验 DD吸吮吮41艾艾里克森森认为童童年期良良好的人人格特征征是（）。A希望望品质 B意意志品

13、质质 CC目标标品质 D能能力品质质42观观察学习习是指（）。A有意意识地学学习他人人身上的的优点B学生生在老师师指导下下的野外外学习C一个个人的行行为直接接受到奖奖励或惩惩罚而产产生的学学习D个人人通过观观察他人人行为及及其强化化结果，习习得某些些新的反反应43自自我意识识发展的的第一个个飞跃表表现为（）。A能有有自己独独特的感感受B能意意识到自自己的存存在C能将将自己作作为活动动的主体体来认识识D能用用适当人人称代词词（如我我，你）称称呼自己己和他人人44幼幼儿游戏戏主要是是一种（）。A互动动游戏 B实实物游戏戏 CC规则则游戏 DD象征征性游戏戏45口口头言语语发展的的关键时时期是（）。

14、A婴儿儿期限 B童童年期 C幼儿期期 D婴儿早早期46幼幼儿思维维的主要要特征是是（）。A直观观动作思思维 B形象逻逻辑思维维 C具体形形象思维维 DD抽象象逻辑思思维47变变态心理理学侧重重说明异异常心理理的（）。A诊断断 B咨询 C治疗 D特点48弗弗洛伊德德将人们们防止焦焦虑的能能力叫做做（）。A防御御机制 B本能动动力 C心心理异常常 D快乐原原则49以以求助者者社会功功能完整整程度为为根据区区分正常常和异常常心理是是（）。A非标标准区分分 BB常识识性区分分 C标准化化区分 DD心理理学区分分50感感觉减退退多见于于（）。A抑郁郁状态 BB感染染后虚弱弱状态 C睡睡眠障碍碍 D精神运

15、运动性抑抑制51有有嫉妒妄妄想的人人可表现现为（）。A坚信信配偶不不忠 BB见到到他人强强于自己己而生气气 C痴痴迷某种种观念 D想想象他人人强于自自己而生生气52违违拗是一一种（）。A认知知功能失失调 BB意志志行为障障碍 CC人格格结构变变化 DD精神神运动兴兴奋53在在顺序量量表中，变变量具有有（）。A相等等单位 B等等级 C绝绝对零点点 DD等比比54常常模样本本量的大大小，一一般不小小于（）。A1000或5000 B8000或10000 CC20或25 DD30或100055常常模分数数又叫（）。A导出出分数 B原始分分数 CC总体体分数 D粗分数数56以以50为平平均数，10为标准

16、差表示的标准分，通常叫（）。AZ分分数 BB标准准九分数数 CT分数 DD离差差智商57同同质性信信度主要要代表测测验内部部（）间间的一致致性。A两半半测验 B题目与与分测验验 C所所有题目目 D分分测验58在在心理测测验中，效效度是指指一个心心理测验验的（）。A稳定定性 BB准确确性 C可信度度 DD区分分性59认认识领悟悟疗法的的创始人人是（）。A艾利利欺 B钟钟友彬 C许许又新 DD弗洛洛伊德60（）属属于正确确的性动动机。A性爱爱、情爱爱相互依依存融为为一体BB性角角色、性性身份融融为一体体C感性性、理性性相互依依存融为为一体DD性、性道德德融为一一体61弗弗洛伊德德学说在在咨询心心理

17、史上上属于（）。A行为为学派 B认认知学派派 C动动力学派派 D人本主主义学派派62与与求助者者会谈时时，心理理咨询师师的态度度应该是是（）。A积极极 BB非评评判性 CC顺从从 D有有指导性性63了了解求助助者各方方面情况况的会谈谈是（）会会谈。A摄入入性 BB治疗疗性 C鉴鉴别性 D咨咨询性64心心理咨询询师的提提问只是是表达自自己的看看法，而而非推动动求助者者的自我我探索，这这是（）提提问。A表达达性 B解解释性 CC修饰饰性 D责备性性65若若从成长长发育角角度收集集资料，则则关注点点在于求求助者的的（）。A能力力情况 B气质特特点 C成成长环境境 D学学习功能能66求求助者能能认识到

18、到自己心心理行为为存在异异常，并并能对其其做出解解释，说说明求助助者对症症状有（）。A判断断力 BB解释释力 C理解力力 DD自知知力67一一般心理理问题主主要是（）。A心理理疾病 B人格偏偏差 C情情绪问题题 D心心境地障障碍68若若心理咨咨询师对对求助者者的言行行不加评评论和干干涉，则则他可能能认为（）。A求助助者有内内在潜力力去面对对挑战和和成长 B求助者者有能力力改变但但这种能能力很有有限C求助助者面临临重大人人生抉择择时需要要帮助 D求助者者天生具具有消极极堕落的的自然倾倾向69仅仅有尊重重而没有有热情的的心理咨咨询师会会使咨询询关系显显得（）。A情理理交融 B轻松愉愉快 C公公事公

19、办办 D亲亲切友好好70如如果心理理咨询师师与求助助者的目目标不一一致，并并难以统统一，则则咨询目目标的确确定应该该（）。A以当当前问题题为主 B以咨询询师的目目标为主主C以长长远发展展为主 D以求助助者的目目标为主主71咨咨询阶段段中最核核心、最最重要的的实质阶阶段是（）。A诊断断 B咨咨询 C巩固 D评评估72使使用开放放式询问问时，为为了避免免求助者者产生被被剖析的的感觉，应应该使询询问（）。A符合合一定心心理治疗疗理论框框架 B符符合求助助者密切切关注的的问题C建立立在良好好咨询关关系基础础上 D有助于于校正求求助者的的价值观观73影影响力最最明显的的一种影影响性技技术是（）。A解释释

20、 BB自我我开放 C指导 DD内容容表达74阻阻抗的一一种形式式是健忘忘，其含含义是求求助者（）。A在谈谈论感到到焦虑的的议题时时出现遗遗忘现象象B对心心理咨询询师有抵抵触而出出现的遗遗忘现象象C在意意识障碍碍基础上上出现的的一种记记忆障碍碍D由于于其神经经系统障障碍而导导致的遗遗忘现象象75求求助者在在咨询情情境中把把原有情情绪转移移到咨询询师身上上的现象象是（）。A共情情 B关注 C移移情 D投投射76应应答性经经典条件件反射在在心理治治疗中的的应用称称为（）。A行为为治疗 B行行为矫正正 CC学习习疗法 D面质技技术77WWAISS-RCC适用的的年龄范范围是（）。A8岁岁以下 BB15

21、岁以以下 C16岁以以上 D18岁以以上78CCRT可可用于（）。A人格格评估 B态度测测量 C跨跨文化研研究 D言言语能力力分析79119088年比内内西蒙量量表的主主要创新新点是（）。A使用用比率智智商 BB使用用智力年年龄 CC设计计了成人人版 D设设计了儿儿童版80MMMPII包含的的重复题题数量是是（）个个。A166 B8 CC12 D081116PFF在编制制过程中中主要使使用了（）。A方差差分析 B因素分分析 CC经验验效标 DD理论论效标82若若人格类类型为中中间型，则则EPQQ各量表表T分的范范围是（）。A5.4517.5 B17.530.1 CC30.143.3 D43.3

22、56.783SSC90的总总分能反反映受测测者的（）。A病情情严重程程度 B智力水水平 C平平均健康康程度 D人人格特征征84SSDS中中反向项项目的数数量是（）个。A6 B10 CC8 D1285按按照中国国常模，SAS标准分的分界值是（）。A400 B50 C60 DD70二、多项项86对对于态度度转变的的P-OO-X模模型，正正确的说说法包括括（）。AP-O之间间的关系系最重要要 BP-OO联系为为肯定时时的平衡衡为强平平衡CP-O关系系为否定定时的平平衡为弱弱平衡 DDP-OO关系为为否定时时的不平平衡为强强不平衡衡87脑脑干包括括（）。A丘脑脑 B延脑 C脑桥 D中脑88绿绿叶陪衬衬

23、下的红红花看起起来更红红了，这这是（）。A同时时对比现现象B相继继对比现现象 CC彩色色对比现现象 DD感觉觉适应现现象89错错觉的性性质包括括（）。A是对对客观事事物的歪歪曲知觉觉B错觉觉所产生生的歪曲曲带有固固定的倾倾向C只要要知道错错觉产生生的原因因，错觉觉是可以以克服的的D只要要具备产产生错觉觉的条件件，错觉觉就一定定会发生生90动动机冲突突的形式式主要有有（）。A双趋趋式冲突突 B双避式式冲突 C趋趋避式冲冲突 DD双重重趋避式式冲突91态态度的特特点包括括（）。A稳定定性 BB内在在性 C间接性性 D针对性性92GG奥尔波波特认为为，个体体的思想想、情感感和行为为会受他他人存在在的

24、影响响，他人人存在形形式包括括（）。A虚拟拟的存在在 B现现实的存存在 C想想象的存存在 DD隐含含的存在在93个个体社会会化的主主要载体体包括（）。A家庭庭 B大众传传媒 CC学校校 D交通工工具94角角色失调调包括（）。A角色色冲突 B角角色失败败 C角色不不清 D角角色误解解95FF奥尔波波特认为为社会心心理学家家的研究究对象包包括（）。A社会会行为 B社会影影响 C社社会意识识 DD本能能行为96幼幼儿记忆忆的特点点有（）。A无意意识记占占主导地地位B形象象记忆占占主要地地位C意义义记忆占占主导地地位D词语语记忆占占主导地地位97青青春期心心理发展展的矛盾盾性表现现包括（）。A心理理上

25、的成成人感与与半成熟熟现状之之间的矛矛盾 B心理断断乳与精精神依赖赖之间的的矛盾C心理理闭锁性性与开放放性之间间的矛盾盾 DD社会会焦虑与与社会性性需要之之间的矛矛盾98中中年期的的人格变变得较为为成熟，具具体表现现为（）。A内省省日趋明明显 BB男性性更加男男性化，女女性更加加女性化化C为人人处世日日趋圆滑滑 D心心理防御御机制运运用得越越来越少少99消消极的依依恋类型型包括（）。A安全全型依恋恋 B亲子依依恋 C反反抗型依依恋 D回回避型依依恋100皮亚杰杰认为影影响儿童童心理发发展的基基本因素素包括（）。A成熟熟 BB经验 C同同化 DD社会会环境 101正常心心理活动动的功能能包括保保

26、障（）。A顺利利地适应应环境 BB正常常地人际际交往 CC正确确地反映映世界 D幸幸福地享享受人生生102痴呆是是一种（）。A智能能障碍 B后后天获得得的损害害 C意意识障碍碍 D先天获获得的损损害103正常心心理中，心心理不健健康包括括（）。A严重重心理问问题 B各种神神经症 CC各种种人格障障碍 DD可疑疑神经症症104躯体疾疾病患者者的一般般心理特特点包括括（）。A对自自身价值值的态度度变化 B注意力力集中在在自身体体验上C对客客观世界界的态度度不变 D时间感感觉发生生变化105效标效效度的主主要评估估方法有有（）。A相关关法 B区分法法 C失误法法 DD命中中率法106测验题题目常见见

27、的排列列方式有有（）。A并列列直进式式 B专列式式 C混合螺螺旋式 D公公共汽车车式107百分位位常模包包括（）。A百分分等级 B百分点点 CC四分分位数 DD十分分位数108常模的的构成要要素包括括（）。A团体体分数 B原原始分数数 C导出分分数 D对对常模团团体的具具体描述述109破坏性性压力可可以造成成（）。A破坏坏行为 B灾灾难综合合征 CC兴奋奋行为 D创伤后后应激障障碍110向求助助者说明明心理咨咨询的性性质时应应该确保保求助者者了解（）。A什么么是心理理咨询 BB咨询询师水平平 C求求助者权权利义务务 D心理咨咨询的过过程111控制会会谈和转转换话题题的技巧巧包括（）。A释义义

28、BB使用用情感的的反射作作用 CC中断断 D使使用是非非鲜明的的质颖112选择会会谈内容容的原则则包括（）。A应该该能适合合咨询师师专业水水平 B应应该能符符合求助助者接受受能力C对病病因有直直接或间间接针对对性 D必必要时讨讨论精神神分裂症症症状113对求助助者形成成初步印印象的内内容包括括（）。A对心心理问题题严重程程度形成成大致判判断 B对对可能采采取的干干预措施施的初步步设计C对引引发问题题的深层层原因的的初步分分析 D对对心理问问题的类类型形成成大致的的诊断114为了有有效地积积极关注注，应该该注意（）。A避免免盲目乐乐观 B重重视负性性情绪 C反反对过分分消极 D立足实实事求是是1

29、15常用的的修通技技术包括括（）。A与不不合理信信念辩论论 BB阳性性强化 CC合理理情绪想想象技术术 D社社会学习习116合理情情绪疗法法的ABBC理论论中，AABC包包括（）。A诱发发事件 B个个体对这这一事件件的看法法C个体体对不合合理信念念的驳斥斥 DD个体体在这一一事件发发生后出出现的情情绪反应应117合理情情绪疗法法的局限限性表现现在（）。A不注注意发挥挥心理测测验的作作用 B对有领领悟困难难的人难难以秦效效C疗效效与心理理咨询师师的信念念有关 D疗疗效比较较难以进进行客观观的评估估118适宜的的求助者者应具备备的条件件包括（）。A智力力正常 B年年龄适宜宜 C人人格正常常 D动动

30、机正确确119倾听时时容易出出现的错错误包括括（）。A不做做道德性性判断BB急于于下结论论 C轻轻视求助助者问题题 D转移求求助者话话题120MMPPI的缺缺点是（）。A主观观题较多多 B受文化化背景影影响 CC测试试时间长长 D受动机机冲突影影响12116PPF量表表中乐群群性高分分者的人人格特征征是（）。A冷淡淡 B环性情情感 CC外向向 DD分裂裂情感122LESS适用的的疾病包包括（）。A自知知力丧失失的重性性精神病病 B神神经症C自知知力恢复复的重性性精神病病 D身身心疾病病123社会支支持评定定量表的的统计指指标包括括（）分分。A客观观支持 B总总平均 C主观支支持 D分量表表124EPQQ的分量量表包括括（）量量表。AQ BL CCE DM125使用中中国比内内测验应应该注意意（）。A态度度和善 B房房间安静静 C主主被试侧侧坐 D不不限制时时间