中职生实习心得体会文档.doc
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1、中职生实习心得体会文档中专教育是我国中等职业教育的重要组成局部,是培养高素质的劳动者及中等职业技术人才的基地和摇篮。接下来就跟WTT一起去理解一下关于中职生实习心得体会范文吧!中职生实习心得体会范文 篇【1】随着社会经济的快速开展以及社会对人才的需求,企业急需大量纯熟的技术工人,在广东、福建等沿海开放城市和兴旺地区,对技师开出的工资已远远高于研究生的工资标准,再加上近年来的农工荒,顶岗实习学生成了企业招收稳定的员工的一个重要途径;同时中等职业校毕业学生的顶岗实习,是加强学生理论动手才能的培养,进步学生综合职业才能,促进学生就业、就业一体化的重大举措。全面开展顶岗实习是我国中职教育开展的必由之路
2、,是中职学校进一步进步办学质量,增强人才培养针对性,提升学生就业竞争力,促进学生就业的客观要求。根据我近一年在厦门宏发电声股份来对中职学生顶岗实习的指导,总结出做好顶岗实习工作的中应该注意的几个问题,以供参考。一、认清形势目前,顶岗实习是中职学校开展的必由之路。早在2_-_年10月28日国务院关于大力开展职业教育的决定中就已规定“中等职业学校在校学生最后一年要到企业顶岗实习,企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作,做好学生实习中的劳动保护、平安等工作,为顶岗实习的学生支付合理报酬”。这充分说明了顶岗实习在中职教育人才培养过程中的重要地位和不可替代性。二、明确中职学生顶岗实习
3、的现状1、从学生角度来看。相当一局部学生理论素养不高,对于专业知识缺乏足够的理解;局部学生从小娇生惯养,生活自理才能比拟差,其适应才能、人际沟通才能、情绪控制才能、时间管理才能、动手才能等都较弱,难以适应竞争剧烈的职场需求;还有一些学生就业观念滞后,存在盲目的乐观或悲观情绪,择业观、价值观、人生观尚存偏向。2、从企业来看。大局部企业在挑选中职学校顶岗实习的学生时,是根据学生所学专业再结合企业的消费性质,工作环境和消费情况来决定的,但在实际选人的时候也存在或多或少的误区,一些企业为了满足企业对员工的需求,解决员工短缺问题,适当的放宽了性别限制和身体素质的要求;一些企业过分看重工作经历,为了压缩企
4、业人才本钱,更愿意录用那些有相关实际工作经历、可以直接投入工作的应聘者。3、管理难度大学校与企业双方签订了“顶岗实习协议书”,明确双方在学生顶岗实习期间的管理职责。学校受人员数量和资金制约,专职班主任往往只能起到巡视、监视、信息反应的作用,学校对学生的整体管理和指导功能弱化,学生在生活、学习、与企业的关系、面临的种种困难无法能得到及时、有效的解决,这在很大程度上影响了实习的质量。4、稳定性差学生到企业开展顶岗实习后,往往会因为各种原因会有一些学生不能坚持到实习期满就分开企业提早返校完毕顶岗实习。企业的用工是有方案的,而且,从招聘到培训,企业均要产生本钱,如今的企业大局部都采用流水线消费方式,学
5、生一旦辞工,会造成消费线瘫痪,企业必将产生经济损失,也必将影响学校和企业之间的合作。三、分析p 原因导致学生在顶岗实习期间稳定性差的原因是多方面的。首先,学生的就业心态和适应社会的才能缺乏。中职学生是为消费、建立、管理、效劳培养的第一线的应用型技术人才,要求必须到第一线工作和锻炼,但很多学生自认为自己是中职学生,怎么能跟大字不只几个的农民工混在一起,拿一样的工资,应该有一个良好的工作环境和工薪待遇。第二、对第一线的工作估计缺乏,理想和现实之间的差距较大,难以承受第一线的艰辛工作,有的学生甚至工作不到一天就要求辞工或逃离企业。在广东、福建等沿海开放城市和兴旺地区根本上的上班时间都接近12小时,早
6、上8点进入车间,中午11:30开场轮流吃午饭,一般情况下企业给了员工45分钟的吃饭时间,然后继续上班,下午5:30开场轮流吃下午饭,然后继续加班到9点左右才能下班,有时赶产量甚至加到10点钟左右,除去吃饭的1个半小时时间,有近10个半小时的上班时间,所以顶岗实习的前3个月大局部学生都反映工作时间太长,吃饭时间不够,工作太苦、太累;大局部学生在学校养成了午睡的习惯,没有午休时间,睡不够;饮食习惯不适应,食堂的饭菜不合胃口;到了夏天,气温高达37度左右,有局部的宿舍还没有空调,只能通过风扇解暑,晚上睡不着觉等等问题;第三,由于学校在管理上难以到位,一些学生在工作、生活中的思想问题及种种困难无法得到
7、及时、有效的解决,引发辞职。四、把握细节。制定对策1.对顶岗实习的制度要进展必要的改革和完善。特别是学校,首先要及时制定实在可行的管理制度和执行方案,操作性要强。1)在出来顶岗实习前,学校要教育学生树立正确的就业观念和平安意识,从思想上去除分开学校就“自由”的错误意识,要有角色转换的心理准备。顶岗实习时,学生的身份即转为企业临时员工,主管、班组长替代了老师,生疏的同事关系替代了熟悉、亲密的同学关系。顶岗实习前要做好角色转换的心理准备,有足够的心理承受才能,英勇面对现实,对自己提出高标准、严要求,当面临困难、问题时,不能总想依赖别人的帮助,要培养社会所要求的吃苦耐劳精神、敬业精神,克制独生子女身
8、上的弱点。在校上课期间,很多同学习惯了轻散的学生生活,养成了依赖心理和自律不严的习惯。逃学、旷课等情况时有发生,到了顶岗实习企业仍然不能自律,企业把学生当成员工来要求,而学生仍然把自己当成学生,上班时间一长就想休息,有一点不舒适就想请假,由于消费任务重,一般小缺点班组长是请会同意准假的,请不到假就旷工等等情况的出现。实在不请不到假了就打 给专职班主任帮请假,由于大局部企业消费都是流水线消费的,缺一个人就要由班组长自己顶上,有时候同时几个人请假的情况就很难请得到假,班主任只有又找人力资部协调,人力资部谅解老师的难处,迅速跟车间班组长进展了沟通,问题得已顺利解决,但学生发现找老师比找班组长容易请得
9、到假后,以后一有小缺点就打 找老师,老师又不理解实际的工作情况,严重影响了消费线上的产量,班组长对老师的意见也比拟大,如今一有学生说请假,班组长就跟学生说,你们只合适做大事的,这种小事不合适你们,最好辞职吧。针对这种情况,人力资部把老师和班组长召集在一起进展了商量,首先,学生生病了,先跟班组长说了以后到厂医务室去看,假如厂医务室不能看的病,由医务室出具证明再到班组长那请假,然后由老师再带到大医院去看,有效的缓解了老师和班组长的矛盾。所以正确引导学生的行为方式和做人处事的方式是很重要的。2)由于许多企业对外来打工的农民工和顶岗实习学生有一套的标准的公司管理制度,不允许带顶岗实习的老师随意进入员工
10、宿舍,不允许老师进入学生工作的车间(许多车间都是流水线消费,并且有的车间是要求无尘操作的),再加上学生两班倒,导致我们带顶岗实习的专职班主任有的学生根本上一个月也见不到面,有问题都是学生来找老师的,而且许多学生来到实习单位后,老师帮他们统一办了手机卡,许多学生才用了几天手机号就换了,有事你想找也找不到,结我们的管理带来了许多困难。针对这种情况,我们采取的方法是建立所在实习企业的QQ群,把每个顶岗实习学生的QQ号加到里面,然后将他们改成真实的班级和姓名,如今的大部学生的手机都可以挂QQ,而且大局部学生由于有了许多QQ好友,手机号码可以换,不会轻易的改就QQ号的,那么我们老师即使不能常常见到学生,
11、学生有事情也可以及时通过QQ反映上来,我们老师在电脑上就可以马上帮助学生解决一些工作和生活中的问题,有什么重要的事情要通知学生,也可以马上就告诉他们。随时随地的可以理解学生的动态,及时掌握第一手资料,既加强了学生管理,又可以跟学生进展沟通,把学生反映的情况及时反应到企业,成为与企业沟通的桥梁。所以,在跟顶岗实习企业谈合作的时候,帮助驻厂老师解决吃饭问题和网络问题是相当重要的一件事情。有大事发生也可以通过网络反映到学校,让校领导第一时间知道,及时做出决策。3)来到顶岗实习企业的前3个月,学生反映最多的问题是工作时间太长,工作太苦、太累,睡眠缺乏;饮食不习惯,不适应这里的气候,生病的时候请假难等问
12、题。针对这种情况,我们做为驻厂老师及时跟企业的人力资部做了反映,人力资部立即做了协调工作,跟各个车间部门的领导进展了沟通,放宽了吃饭的时间由原来的45分钟改为50分钟,针对我们云南来的学生的品味,让食堂每天给我们准备了一些着辣椒酱,尽量照顾好我们的学生。我们老师也建议学生在上班当中带点巧克力、糖果之类的东西,感觉实在是困了的时候吃一点下去或泡杯茶喝一下;开场的时候,由于天气炎热且工作时间较长,学生一时适应不了,生病的人数较多,有时一天有35人之多,这时就需要及时帮助他们给企业请假(由于消费任务重,一般小缺点是请不准假的),并及时送至医院治疗。生活上多加关心,通过以上措施,学生们的情绪普遍稳定多
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