优秀的小学德育工作规划.docx

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1、优秀的小学德育工作规划优秀的小学德育工作规划篇1 我作为班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。因为只有做好了德育工作，学生才能有个健康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。结合实际状况，特制定以下一年级德育工作规划： 一、指导思想： 从大处着眼，小处着手，文化育人，和谐发展，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教化，努力提高学生的道德水准。 二、重点工作： (一)行规方面： 1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头

2、作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。 3、培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累道德资金。 4、通过班会课，教化学生要端正学习看法，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯 5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用学雷锋、妇女节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。 6、加强家校联系，刚好了解学生在家的生活和学习状况，做到刚好发觉问题，解决问题，与家长共同教化孩子，使他们全面发展。 (二)家庭教化方面： 1、抓两头，促中间。扎扎实

3、实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特别家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。 (三)推动温馨教室创建和校内文化建设。 1、结合少先队欢乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。 2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人氛围。 3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事务和重要人物的纪念日，开展专题教化活动。通过学雷锋纪念日清明节、五一劳动节、端午节、六一儿童节等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体

4、，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的凝合力。 4、依据学生的年龄特点，发挥老师们的聪慧才智，争创年级组、班级特色文化，主动开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互沟通。 优秀的小学德育工作规划篇2 当一名小学二年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教二年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学二年级的学生时其次年上学，思想和行为意识都没有达到，只有老师的不断领导和训诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作规划： 一、指导思想 以小学德育纲要为依据，以爱国主义教

5、化为中心，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强三结合教化，推动素养教化，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、工作要点 (一)抓好三个结合教化 1、聘请少大队辅导员，有针对性地开展专题教化。 2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。 3、提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 4、结合社会实践活动，组织学生参与校外教化活动，了解家乡改变，感受祖国的腾飞。 (二)深化爱国主义教化 1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报评书活动。 2、爱国主义教化是学校德育工作的

6、主线，当前，加强对学生的爱国主义教化非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，养成道德好习惯为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。 4、围绕学生学问+实力+魄力的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(清明节、五一节、端午节、等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教化活动。 (三)加强队伍建设 1、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。 2、组织老师学习

7、小学德育纲要、中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关切、爱惜学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。 3、抓好班主任队伍建设，每周实行一次班会教化，有规划、有重点地对学生进行思想、学习等常规教化。 (四)加强养成教化 1、养成教化是学校德育工作的基础，要抓好小学生日常行为规范、周小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕学生学问、实力、魄力的培育目标，实施有志向、有道德、有文化、有纪律的育人工程，逐步贯彻五小行动。 2、把养成教化有机渗透到各学科教学之中。 学生的学习过程其实也是一种创建美的

8、过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生驾驭基础学问，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创建美的实力。 (1)思想品德课是学校进行养成教化的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课、文体活动课等，对学生作共享训练和指导，给学生供应实践的机会。 (2)语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的实力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美 (3)数学课要让学生驾驭肯定的数学基础和基本技能，发展思维实力，让学生感受到数学学问的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。 3、加强红领巾值日力度，让红领巾礼仪队员

9、对校内卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。 4、养成教化融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教化的系列活动。 5、重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。 6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 优秀的小学德育工作规划篇3 一、指导思想： 突出“以人为本”，以特色活动为载体，以培育学生良好的思想素养和行为规范为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成教化、体验教化、平安教化、社会实践等，不断增加学生的爱国思想、民族精神和实践实力。 二、主要工

10、作： 1、结合老师节、重阳节等民族传统节日，接着开展感恩教化、诚信教化，培育学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，促进学生思想道德水准的提升和个人素养的全面发展。 2、严格队活动程序，开展丰富多彩的中队活动，组织好一周一次的班队课，每个月1个主题。活动要突出本班的特色，活动做到有规划、有总结、有反馈，重视活动资料的积累。 3、利用班会的时间强化训练学生行为，要条条比照，时时督促。抓好每月重点，不忘以往的行为习惯。 4、培育学生的自主管理实力，促进学生养成良好的行为习惯。通过设立“班级明星”“每周之星”，表扬先进，树立典型。 5、结合各类节庆活动、民族传统纪念日、建国日、国庆

11、日等契机，进一步推动“民族精神代代传”活动，通过开展学习民族英雄、了解祖国巨大改变等，增加少先队员的爱国、爱家乡、爱学校、爱班级的情感，提高少先队员的思想道德素养。 6、抓好少先队自身建设，培育少先队干部。抓好中队干部的培育，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。 7、加强班级文化建设，如图书角、学生作品展示角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 8、班主任要亲密与科任老师联系，刚好听取其他老师的看法，刚好改进和不断完善班级工作。 9、重视学生的心理健康，加强学生心理健康教化探讨。针对学生中存在的问题，有目的、有针对性地对学生进行心理健康教化，增加抵挡挫折的实力，操持乐观

12、向上的心态。 三、各月活动支配： 九月份： 活动主题:“真心感恩祖国”弘扬和培育民族精神月活动 1、协作大队部评出优秀暑假作业。 2、接着完善教室文化布置。 3、“感念师恩”庆祝老师节活动，全班同学为老师些祝愿语。 4、国庆节系列庆祝活动，办好黑板报，每生出一期手抄报。 5、推普周开展一次“中华诵颂歌献给党”的主题班会和“读经典名篇写规范汉字”的写字竞赛。 十月份： 活动主题:“真心感恩长辈” 以孝敬父母师长教化和个人卫生公共卫生为重点 1、“我为队旗填光彩”建队日诗歌朗诵活动。 2、开展个人卫生评比和眼保操竞赛。 3、开展一次“重阳节”主题班会。 十一月份： 活动主题：“真心感恩学校”课间文

13、明嬉戏为重点 1、开展“学规范，爱学校”活动。号召学生为校内弯弯腰捡垃圾。 2、开展一次“举荐我的文明嬉戏”主题队会。 3、参与学校消防紧急疏散演练活动。 十二月份： 活动主题：真心感恩班级礼貌用语为重点 1、法制教化活动 2、“敲响新年的钟声”元旦主题班会活动。 3、班级各项活动进行评优总结。 一月份： 活动主题：勤思索，勤动脑，我做学习小标兵 1、“信任自己，我能行”期末复习动员主题班会。 2、期末总结工作，评比优秀小队和优秀队员。 优秀的小学德育工作规划篇4 一、五年级基本状况和目标： 本班共有学生43人，其中男生24人，女生19人。有相当一部分学生学习成果不够志向，但思想纯朴，进取心强

14、。本学期我中队的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。 二、工作内容及措施： 1、班风建设 （1）加强队风队纪教化，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培育学生懂爱、施爱和有礼的.道德品质。进行世界观教化。 （2）充分利用队活动时间，开展团队学问的学习。激励学生主动参与学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教化的同时，引导学生在志向和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教化。 （3）充分利用班队会及休息时间组织学生学习

15、英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、看法和方式，初步形成正确的价值观。 2、集体荣誉教化 抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们激昂精神，共同为中队的将来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加中队集体的凝合力。 3、心理品质教化 （1）应试心理教化：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观

16、的看法； 同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 （2）自信念教化：充分利用中队会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 （3）意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 4、创新教化 （1）充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、中队各项活动。如：学校田径运动

17、会。 （2）加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。 5、学校教化与家庭教化相结合 （1）进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 （2）平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。 优秀的小学德育工作规划篇5 一、指导思想 以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教化教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各

18、项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、重点工作 1、通过对老师法义务教化法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、主动进行基本功的训练，提高基本功的水平。 4、仔细学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 5、抽时间进行校内网的建设，争取评出先进。 三、奋斗目标 1、师德考核达到良好以上。 2、使全班学生的考试成果全部合格。 3、基本功验收合格。 4、仔细完成接着教化任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐变更教化教学模式。 5、努力更改校内网的建设，提高自身的综合素养，尽快使校内网建成为绿网校内

19、。 四、详细措施 1、利用业务学习等时机，深化学习规范，常常向师德先进的老师，比照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。 3、课前仔细钻研教材、学生，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。 5、坚持用标准音、规范字教学，仔细搞好基本功训练。 6、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。 7、改进教化教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 8、抢时间大力推动校内网的建设，尽早实现绿网工程。 现实状况下，我在一年里取得很大的发展，也是一个不大现实的事情。任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我信任只要我在平常的时候能够仔细做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我肯定会取得更大的进步的，这是我始终以来最认可的事情，信任在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的!