2022家长读书心得体会15篇.docx

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1、2022家长读书心得体会15篇家长读书心得体会1和女儿亲子阅读是每天必备的事情。前几天，一位好挚友送给女儿一套四大名著。这几天，我们母女俩每天晚上躲在被窝里一起观赏着四大名著之一。本书作者罗贯中为读者讲解并描述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经验了九九八十一难，取得了真经的感人故事。正是这离奇曲折的故事情节赢得了广阔读者的心。女儿虽然对一些字词不理解，但是在我的说明和引导下也被文章中孙悟空会打白骨精、动脑筋的场面给吸引住了。而我虽然小时候看过很多遍电视，但是当拿着书在阅读时，心中的感觉完全不一样。看着一字一句形象地描述，我在脑海中就会一下子呈现出符合这个场景的画面。我想，书与电

2、视最大的不同就在于，书给了我们多数的想象与幻想。“妈妈，孙悟空本事很超群;猪八戒是个花心大萝卜;唐僧是个笨脑筋;沙和尚是个很好的人。”这是女儿看过书后对书中四个人物的评价，说真的，女儿的总结还是很到位的。的确如此，西游记塑造了四个显明的人物形象：唐僧-诚意向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本事超群是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地和善、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了显明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的超群，或许作者擅长刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜爱的和女儿一样-孙悟空，因为他神通广阔、技艺超群，一路爱护唐僧胜利地取得了真经

3、，他是人们心目中的大英雄。书中唐僧师徒四人经验了八十一个磨难，这让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，这正是一种值得我们每个人学习的精神。正是这种精神不得不让我想到那句老话：万事开头难。任何一件事一起先总是特别艰难的，但只要能树立信念和志气，一起先只要坚持住了，经过不懈的努力，信任不久以后，胜利肯定是归你全部的！就像唐僧它们一样，最终取得了真经。这个道理不仅是告知我女儿读书虽然是一件很辛苦的事，但是从现在养成一个良好的习惯，坚持不解，以后肯定能读好书的。从而也验证了我们的教学工作。在我们的实际工作中，班级中要培育幼儿良好的常规和行为习惯时，只有具备了这种坚持不解的精神，才能促成良好

4、的班级氛围，而我们也正在这么做着。但有时候就缺了这种锲而不舍的精神，比如写论文、写课题，每次说到这些事，心中就想躲避。有时候自己很清晰躲避不是方法，只有英勇面对，树立信念，才会有成功的果实。希望以后在这几方面接着努力吧！家长读书心得体会2看，我女儿又拿一本书来“骚扰”我和她共同阅读了，呵呵，嘴上说骚扰，其实陪女儿读书真是一件赏心乐事。在我们的陪伴下，孩子渐渐养成了良好的阅读习惯怎样正确读书和读什么样的书，阅读对孩子性格身心正起着润物无声的塑造作用。我们今日阅读的是儿童文学作家王一梅写的童话故事小树精和流浪汉，书中描写了树精一家在人类的砍伐干扰下变成了隐形树精，生命受到了威逼，后来在胡萝卜兔，糊

5、涂猪和麦穗一家的帮助下安稳回复了原来的样子，森林重新变回了树精灵们安居的快乐祥和的世界。这篇故事文笔美丽细腻、富有想象力，还给孩子展示出这个世界在欢乐的同时也有着淡淡的忧愁，并且告知我们用爱和承诺可以让世界变得更完备。在和女儿共同阅读的过程中我们一边感动书中美丽的句子，一边沉醉在故事情节之中，去体会作者的匠心支配。看到树精欢欢失去生命我们眼睛潮湿了，看到树精小羽和树精阿末父女团聚我们又露出了欣慰的笑容。读完后女儿对我谈了她对故事的理解：妈妈，我真厌烦人类对大自然的破坏，让树精们无家可归，多亏胡萝卜兔，糊涂猪信守承诺养大了树精小羽，让阿末和小羽团聚。我以后也要做个信守诺言，爱惜大自然有爱心的人看

6、着女儿慎重其事的小脸，我微笑着点了点头。和孩子一起阅读，还能促进我这个妈妈不断成长，做个越来越称职的妈妈。记得有一次和女儿一起读杨红樱的能闻出孩子味儿的乌龟，女儿对我像杜真子妈妈一样给她报好多补习班的做法提出抗议，真诚的保证自己不上补习班也会仔细学习，要做一个有孩子味的孩子。孩子的话使我有片刻的脸红，是啊，在孩子的学习方面我的确是过于焦虑而拔苗助长了，这是一种急功近利而不利于孩子长期学习实力培育的行为。我向孩子作检讨，会尽量还给她一个欢乐的童年。“读书好，多读书，读好书。”让我们和孩子一起徜徉书的海洋，让书香伴随孩子成长！家长读书心得体会3或许你会说陪读很简洁，不就是搬个小凳子坐在孩子旁边，盯

7、着他写作业吗？其实不然，在竞争日益激烈的今日，陪读俨然成了一个要求极高的技术活儿。陪读爹妈们，都盼着孩子写作业是一场“闪电战”，但绝大多数时候，都打成了“长久战”。这场以熊孩子为导火索，作业为主要敌人的较量，智力是必需的，体力更是不能不要的。最好是十八般武艺齐上阵，否则可能连幼儿园的作业都应付不了。幼儿园入学第一天，就被要求画世界地图。小学一年级要视察树叶从生到凋零，写试验报告小孩子连笔都握不稳，作业自然落在了家长头上。都须要家长亲力亲为。做手工、打印资料、装订书本不少家长好不简单熬过了学生时代，最终却又要捡起来重新来过。所以说，没有半把刷子还真揽不来这瓷器活儿。我们童年的时候，没有辅导班，没

8、有特长班，有的是快乐，有的是无忧无路。然而，现在的孩子，过得真累。学校里要为了考试认仔细真、分秒必用，生怕被别的小挚友落下；周末假期要拓展视野，参与各种爱好班辅导班，智商情商同步发展；做完这些，还有成山的家庭作业、练不完的琴棋书画等等，想轻松，根本没门。然而，要论被这些熬煎得最苦的人，孩子远远排不到第一。陪读爸妈的苦，是不被世界理解的痛楚。而孩子一天没长大，这种苦和累始终都要接着下去。家长读书心得体会4妈妈说我喜爱上读书可能是从幼儿园起先的。由于爸爸妈妈工作的缘由，每天送我上学都比较早。到校后，老师要忙于整理卫生、打算早餐等工作便没有太多时间照看我，就打开录音机让我听故事，而大多数故事的内容都

9、是我们学的一门课程分级阅读的内容，这样在正式学习这部分内容的时候故事已经被我熟记在心，等到课堂上老师要求跟着指读时，我能在不认字的前提下，独立地完整地读出一个一个的小故事，自然得到老师的表扬，那时每天放学后最兴奋的事就是讲故事或背诵一些简洁的诗歌给妈妈听。因为妈妈的表扬让我更喜爱读书。在分级阅读的学习中我不知不觉相识了很多常用字，或许是这个缘由，我更喜爱读书，每次到糖酒超市去购物时我都喜爱去书架旁看书。曾经一段时间，每到周末妈妈就带我到书店或商场的书架旁看书。妈妈还选择性地将一些适合我读的书买回来读。在上小学之前我就读了一年级的小蜜瓜、一年级的小豆豆、一年级的小朵朵等书，从这些书中我看到了小学

10、生活的丰富多彩，对上小学充溢了期盼，这也使我在最短的时间内适应了小学生活。我感觉每天背著书包上学是一件快乐欢乐的事。一个偶然的机会，妈妈在电脑上放了一段孙敬修爷爷讲的评书西游记，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡觉之前都要听一段评书，始终坚持听完了一百回。然后就从书架上取下儿童版的西游记起先读，每次都读得很投入，有时候一看一个多小时都不出声，看到有意思的地方会在沟通时间说给爸爸妈妈听。到现在我已经读完西游记和三国演义(儿童版)，红楼梦等等许多的名著。我会坚持每天阅读的！家长读书心得体会5去星巴克的时候，只留意了咖啡的味道，对其他都未做太多的关注，只是觉察到了与其他咖啡厅的些许不同，却不知该如何用语

11、言去诠释。读罢霍华德舒尔茨的将心注入，略加懂得了一杯咖啡何以成就了星巴克的传奇，原来我从前的未知也是因为并未将心注入。从上岛到两岸，再到莱茵河，每一个地方，咖啡无疑都引领着一个城市的时尚，星巴克面对众多卓然而起的竞争对手，历经岁月的打磨，依旧经久不衰，当是以其厚重的文化内涵和坚实的高端品质而制胜的吧。仔细地随着霍华德回顾了星巴克的发展之路，从最初的仅有的几家的“每天咖啡”，到现在全球拥有数百家店面，坐拥上亿资产的企业，一杯咖啡真的成就了星巴克的传奇。掩卷思索，除了霍华德和他的管理团队在星巴克彰显的才智外，最重要的一点无疑是他们坚持许久的文化品尝和对咖啡品质的无微不至的呵护，再一次懂得了品质制胜

12、，文化传承的重要。如此地将心注入于企业的文化，将心注入于对品质的呵护，霍华德舒尔茨用多年的求索给了我们最实际的验证，也带给了我们更深度的思索。一杯咖啡可以成就星巴克，一个理念是否也可以成就一所学校？于生产咖啡不同的是，学校是培育人的场所，面对着一个个鲜活的生命，我们是否更要将心注入呢？唯有将心注入，才可以真正地从孩子的角度动身，真正地把教化做到为学生的华蜜生活做打算。再次回味我校确立的“给孩子一颗艺术的心灵，给孩子一个光明的童年”的办学理念，以及围绕这一理念所绽开的系列活动，好像可以找到些许的欣慰。因为我们所做的一切都是实实在在地建立在为孩子的终身发展服务上，“为了孩子的一切，为了一切孩子，一

13、切为了孩子”并不是轻易说出的漂亮借口，也只有将心注入到教化的每个细微环节，全部的一切才可以幻化出教化的更多奇迹。当然，或许我们恒久都无法企及星巴克的传奇，因为霍华德舒尔茨也是唯一。但不管我们在哪一个岗位，假如我们真的可以把我们的工作当作一种神圣的事业去做，就如霍华德那样，对于影响企业品质的任何决策都可以斩钉截铁地说不，对于成就星巴克的点滴文化都要百般地追寻，那么我们每一天的脚步都应当是方向清楚的，每一次步履的挪移都将少了蹒跚，多了坚决。如此，我们才可以坦然地面对那些纯真的笑脸，才可以从容地面对那些鲜活的生命。最怕的是心若神迷，最珍贵的是将心注入。从今，我愿将心注入。注入我的事业，我的生活，注入

14、我生命的每一天。家长读书心得体会6今日，我读了一篇文章叫一个母亲与家长会，让我受益匪浅。这故事讲得是：有一位母亲去开家长会，幼儿园的老师说“：你的儿子有多动症，在凳子上1分钟都坐不了”。母亲听了鼻子一酸，眼泪楚然而下，回家后，当孩子问妈妈老师对她说什么的时候，xxx妈笑着说“：老师说宝宝提高了，全班仅有宝宝进不了”。她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且不用她喂。到了初中、中学的时候，老师依就说他上课听讲不好，母亲依就激励他，为了不让他那弱小的心灵受到损害，她只能这么做。之后，当儿子将一封清华高校的录用通知书递给她的时候，儿子哭，他说“：妈妈，我明白我不是一个聪慧的孩子，是您”。儿子再也说不下去了，

15、母亲也哭了。这个故事令我非常感动，母爱是宏大的，是世界上任何爱都无法比拟的，有时候为了不让你受到损害，母亲就会编一个善意的谎言来劝慰你，这，就是宏大母爱的之处。还有就是每个孩子都须要赏识，在赏识中成长的孩子会明白努力，所以就会胜利。家长读书心得体会7教化是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她持续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避。异样重视的问题。人生如梦，人生苦短，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的胜利。二是教化好自已的后代，完成自我持续的重要部分教化孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教化孩子如何做人，到对孩子的言传

16、身教，每一位家长都任重而道远。孩子的成长应当是立体的、多方位的、多实力的成长，对孩子的教化也是立体、全方位式的教化，仅仅依靠学校教化，忽视家庭教化，对孩子的成长是一种缺憾。家庭教化既是一门综合性很高的艺术，又是一项异样困难的过程，它不仅要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教化，促使孩子把潜力完全发挥出来。教化孩子是一项非常困难的事情，也是一项宏大的事业。望子成龙，盼女成风是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为

17、一种文明与进步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教化孩子方面的一点粗浅的看法。家长读书心得体会8寒假里，我和孩子阅读了名著西游记。虽然书中的故事早已耳熟能详，可是进入不惑之年阅读却另有一番感慨。西游记为我们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，吴承恩那丰富而大胆的艺术想象让我们惊羡不已。书中塑造了一系列的英雄人物，在小时候我最喜爱最崇敬的就是齐天大圣孙悟空了，就犹如今日的儿子。悟空是个特别了不得的英雄。他有无穷的本事，天不怕地不怕，具有不屈的抗拒精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机灵英勇又诙谐好闹。他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝

18、敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗，决不退却低头。我小时候每天想什么时候我也能变成孙悟空，有七十二变，能上天入地、惩恶扬善、扶危济贫间或还想到我假如那么厉害，就不用每天听老师的无聊的“谆谆教育”了吧。唉，现在想想，儿子的表现和我当时的无趣不是一样吗？今日再读这本书，我发觉唐僧更令人着迷，他的精神更值得学习。唐僧取经是一个真实的历史事务。唐太宗贞观年间，僧人玄奘不顾禁令，前去天竺国取经，费时十七年，经验百余国，克服了很多不可思议的困难，最终取回真经，影响深远，为我国的佛教文化做出了巨大贡献。而在西游记中，唐僧作

19、为师父，他对徒弟要求很严，常常教育徒儿“要以慈善为怀”，大徒弟尽管机灵不凡，本事高强，但在连伤“良家三人性命”后，师父也不能顾及情面，而将他逐回老家;作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人们播撒着和善的种子;作为求学者，令人们称赞不已的是他那坚毅的意志和执着追求的精神，不达目的誓不罢休的坚毅信念，使他终成正果。唐僧的坚韧不拔、执着追求的精神，值得多少人为之学习，真可谓“世上无难事，只怕有心人”。我希望儿子能够像唐僧一样做事坚忍不拔、持之以恒，可他还是喜爱神通广阔的悟空啊，为此和我争得面红耳赤，不分输赢，这就是所谓的“代沟”吧，最终只能我喜爱我的唐僧，他喜爱他的悟空了。通过和孩子共同阅读辩论，我们

20、家长不但增长了阅历，而且也加深了与孩子之间的感情。亲子阅读，是我们欢乐生活的添加剂。家长读书心得体会9老师发下了的试卷中，我读到了一位母亲与家长会的故事，读了这篇故事我有很深的感受。在一位母亲与家长会这则小故事里讲的是一位母亲在三次家长会上，前两次她听到的是老师对她儿子的表现很不满，第三次是说她的儿子考上重点中学有点危急，她很兴奋。其实，三次家长会后，她都没对儿子说真话，她一向告知儿子，老师对她很满足，并且对他充溢信念，因为母亲不想让她儿子哀思，觉的自我很笨，尽管她很哀思。之后，儿子最终被清华高校录用了，儿子这时也明白了，明白了其实母亲一向都明白他不聪慧，明白了母亲是在劝慰他，他哭了起来，母亲

21、也再按捺不住十几年来凝合在心中的泪水，母亲也哭了。作者描述了一位宏大的母亲用她博大的爱激励与支持着自我儿子的故事。故事平淡而又耐人寻味，文章把这位母亲如何包涵自我的儿子，而儿子又是如何用自我无言的努力，扭转顺理成章的事，到故事的结尾更是令人感动与出乎意料。我们常说：没有学不好的学生，仅有教不好的老师。故事中的几位老师与母亲构成了截然不一样的比较：老师的话让人感到这个小男孩什么期望也没有，而母亲却用宏大的母爱呵护着孩子这幼小的心灵，不让儿子放弃自我。儿子也从母亲话语中得到激励，以这股动力推动着他把老师眼中的不行能变成可能，最终考上清华高校，我觉得这是对母亲付出的爱的最好回报。每个母亲都爱自我的子

22、女，都想自我的孩子比别人聪慧。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，也是他们一生唯一的愿望。记得有一次，我数学考试，考得不幻想，我非常懊丧。这是爸爸望见了，他劝慰我说:“别放弃，你的表现已经很好了，你只要再努力一下，下次考试必需会考好的。爸爸信任你。下次老师必需会表扬你的”我听了爸爸的激励，发奋下次考试我必需会比这次要好。结果我得到爸爸的激励后其次次考试真的比上次有提高，受到了老师的表扬。家长读书心得体会10当孩子说起或询问一件事情时，最好的反应通常是不要针对事务本身，而是要针对事情示意的联系。六岁的弗洛拉埋怨说，最近她收到的礼物比哥哥的少，她的妈妈并没有否认她的埋怨，也没有对弗洛拉说明说哥

23、哥年长，应当收到更多的礼物，她也没有保证订正这个错误。她知道，孩子真正关切的.是他们和父母关系的深度，而不是礼物的大小和数量。弗洛拉的妈妈说：“你担忧我爱你是不是跟爱他那样多？”她没有再多说一句话，而是紧紧拥抱了弗洛拉，弗洛拉惊喜地笑了。这就是这段谈话的结束，而它原本可能会变成一段无休止的争辩。很多孩子的问题的真正意图，是他们对放心的渴望。对于这样的问题，最好的回答就是向孩子保证我们对他们永久不变的爱。当孩子讲起一件事时，不要就事情本身回应他，而是要就孩子对这件事的感受作出回应，这样通常比较有效。七岁的格洛里亚回家时心情很不好。她告知父亲，她的挚友多丽是如何从人行道被推到积满雨水的沟里去的。她

24、的父亲没有追问事务具体的情形，也没有威逼说要惩处冒犯多丽的人，他就女儿的感受回答了她，他说：“这件事肯定让你很不舒适，你当时肯定对做这件事的男孩子很生气，现在你还在生他们的气呢。”对这些话，格洛里亚深有感受地回答说：“是的！”当她的父亲说：“你担忧他们也会这么对你吗？”格洛里亚斩钉截铁地回答道：“让他们试试！我会把他们一起拖下水，那肯定会溅起水花呢！”她想像着那幅画面，然后大笑起来。这段谈话以快乐结束，它原本可能会成为一场应当如何帮助多丽防卫的、毫无用处的、冗长的说教。当孩子回到家，不停埋怨他的挚友、老师，或者生活时，最好顺着他的语气回应他，而不要先试图查明事务的真相。十岁的哈罗德回到家就起先

25、发脾气、埋怨。哈罗德：多么苦痛的生活啊！老师说我是骗子，只是因为我告知她我忘了家庭作业，她冲我嚷嚷，她的确在嚷！她说她要给你写条子。妈妈：你今日很倒霉。哈罗德：的确是的。妈妈：在全班同学面前被叫做骗子肯定让你尴尬极了。哈罗德：的确很尴尬。妈妈：我打赌你心里肯定骂了她几句！哈罗德：是的！你怎么知道？妈妈：当有人损害了我们时，我们通常都会这么做。哈罗德：我感觉轻松多了。当孩子发觉他们的感受是正常人经验的一部分时，他们会感到深深的劝慰。传达这种劝慰的最好方法就是理解他们。当孩子对自身做评价时，通常不要只是以赞同或不赞同来回答他，而要用详细的细微环节来表达超出孩子期望之外的理解。一个孩子这样说：“我的

26、算术不好。”假如你告知他：“是的，你对数字的反应很糟糕。”这样说是没多大帮助的，驳斥他的观点也没有用，或者给他一些肤浅的看法，如“假如你再用功一点，会好一些的”也没有用，这些轻率的好意只会损害他的自尊，这种干脆的教训只会降低他的自信。你可以用真诚和理解来回答他说的“我的算术不好”，下面任何一句回答都行：“算术是一门很难的课程。”“有些题目很难解答。”“老师的指责不会让算术变得简单些。”“算术让人觉得自己很愚蠢。”“我敢断定你肯定希望快点下课。”“下课时，你会感觉安心的。”“考试时肯定特殊难熬。”“你肯定很担忧不及格。”“你肯定很担忧我们会怎么想。”“你肯定很担忧我们会对你悲观。”“我们知道有些

27、课目是很难的。”“我们信任你会尽力的。”一个十二岁的女孩说，当她拿着不及格的成果单回家，她父亲用如此理解的看法跟她说话时，她几乎要晕倒，她在心里说，我肯定要对得起父亲对我的信任。只要时间一长，几乎全部的父母都会听到自己的女儿或儿子宣称：“我很笨。”父母当然知道他不笨，于是他们起先劝服他，让他信任自己是聪慧的，就像下面这位父亲做得一样：查尔斯：我很笨。父亲：你不笨。查尔斯：我就是很笨。父亲：你不笨。记得你在夏令营时多聪慧吗？辅导员认为你是最聪慧的人之一。查尔斯：你怎么知道他怎么想？父亲：他告知我的。查尔斯：是么，那么他为什么总是说我笨？父亲：他只是在开玩笑。查尔斯：我是很笨，我知道，看看我在学校

28、的分数。父亲：你只是须要更用功一点。查尔斯：我已经用功多了，但是还是一点用都没有。我没长脑子。父亲：你很聪慧，我知道。查尔斯：我很笨，我知道。父亲(大声地)：你不笨！查尔斯：我就是笨！父亲：你不笨！笨蛋！假如一个孩子说自己很笨，或者很丑，或者很坏时，我们无法说出一些话或做一些事能让他立即变更对自己的看法。一个人对自己根深蒂固的看法，通常无法干脆变更。就像一个孩子对他父亲说的那样：“爸爸，我知道你是对我好，但是我还没蠢到把你的话当真的程度。”当孩子表达了对自己消极、否定的看法时，我们的否定和反对对他没什么帮助，他们会更坚决地确信自己的看法，我们能赐予的最大帮助是告知他，我们不仅理解他的感受，还理

29、解他的特殊的示意。例如：伊凡：我很笨。父亲(仔细地)：你真的那么觉得么？你不觉得你很聪慧？伊凡：不觉得。父亲：那么你心里肯定很难受？伊凡：嗯。父亲：在学校里，你肯定特别担忧时间，担忧不及格，担忧分数低。当老师叫你回答问题时，你肯定很慌乱，甚至即使知道答案，你也无法正确说出来，你怕你的话听起来很愚蠢老师会指责你同学会笑话你。所以，许多时候，你宁愿什么也不说。我想你也许记得你说了什么而大家笑话你的情景，这让你觉得自己很愚蠢，同时也觉得受到了损害，很生气。(这时，孩子可能会告知你一些他的经验。)父亲：看，儿子！在我眼里，你是优秀的，只是你自己有不同的看法。这段对话可能并不会使孩子立即变更对自己的看法

30、，但是可能会在他心里埋下怀疑的种子，怀疑自己是不是真的那么无能。他可能会在心里想：假如爸爸理解我，认为我是一个优秀的人，那么可能我并不是那么没用。这段谈话产生的密切可能会让儿子要努力地无愧于父亲对他的信任，最终，他会渐渐发觉自己身上的很多优点。家长读书心得体会1120xx年，孩子小学四年级又一个学期立刻就要过去，在这学期，孩子学到了许多的学问，从孩子的写作中我感到孩子的写作学问进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。如何让孩子在读书中获得丰富学问，我认为首先要让孩子相识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平常读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，

31、其次，提高孩子的读书的爱好，要为孩子创建一个良好的读书环境，常常带孩子去书店购买肯定的书籍，常常和孩子闲聊，在闲聊中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感爱好，可以多给孩子做些小嬉戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活。不要让孩子感到读书的味同嚼蜡，选择一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的实力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我常常购买孩子感爱好的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书爱好的图画。培育孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不

32、仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，肯定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。家长读书心得体会12前苏联闻名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，英国哲学家培

33、根也说“学问就是力气”，中国古典诗歌中也云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”由此可见读书不仅能够增长学问，读书也能给人带来欢乐。而常常与孩子一起读书，则能增加父子间、母子间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，使浓浓的亲情在密切接触中加深，使我们家长与孩子成为无话不谈的挚友。阅读点亮童心，书香溢满校内非常感谢学校对孩子的关切，我也非常荣幸跟其他的家长一起沟通孩子读书心得体会，下面详细谈一谈,也算是抛砖引玉吧。一环境熏陶法。环境对于人的成长真的起着举足轻重的作用，古时“孟母三迁”就证明白这一点。多带孩子去书店走走，会有意想不到的收获。我记得是一个周末，我带着孩子去书店买书，结果他一走进书店，就望见有

34、许多小哥哥姐姐，弟弟妹妹们在用心致志的看书，他像是受了指引一样，目光起先凝视着书店里的琳琅满目的书籍，然后拿起一本书像模像样的看起来。后来，每逢周末，我们便会到书店去逛一逛。我想，其实无论哪种性格的孩子，都应当可以在书店里找到符合他们爱好爱好的书。在家里为孩子打算一个属于他自己的阅读空间。一个干净光明的角落，一张美丽的小书桌，一排整齐的小书架，一盏温馨的小台灯，这就是我家孩子自己的阅读天地。他间或会自己一个人在那里依依呀呀，我间或也会和他一起，看看书，讲讲故事，甚至画一幅画。除了这些硬件设施，我们还供应了较自由的阅读氛围,就是将近期学习的图书放在书桌上任其选择阅读,创建轻松学习气氛。但一般来说

35、,我们还是会引导她阅读和复习的。在这样的空间里，孩子可以自由的遨游于书海。二用言语激励，用行动嘉奖。新奇、好动、缺乏耐性和长久力是孩子普遍的心理特点。因此,在孩子的早期阅读过程中,他们往往不行能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜爱的阅读方式是,一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不应急于对他发火或表示悲观，而应表示支持和激励。比如他起先翻书了，就表扬他:“宝宝真能干，自己都能看书了”除了语言上要不吝惜赞扬外，还要赐予实际的物质嘉奖。一般孩子在家里表现的比较好，我们都会马上表扬，然后尽快赐予嘉奖，而奖品就是他自己可以在书店去购买一本他宠爱的书。这样就能给孩子一个主动的引导，让他知道书是

36、很好的，阅读是一件主动的有意义的事情。三.顺应幼儿心理,细心选择童书心理学家依据每个孩子所具有的特质，将孩子分为语言型，绘画型，运动型，音乐型，空间型，逻辑型等多种性格类型。那么相对而言，就不能够用同样的标准来衡量全部的孩子，所以要针对孩子的爱好爱好和性格特征来引导他。比如严严就是运动型和绘画型，那么在选择书籍的时候，我们一般就找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充溢童趣的书籍，阅读的时候，也尽量以讲故事活动或者角色扮演的形式来进行。在阅读的初期,我们对供应给孩子的书刊进行了细心的选择,书刊的内容和外观色调尽量迎合孩子的心理。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比

37、大人心目中简洁的语言文字好玩和有意思得多。因此我们给严严选择了一些印刷美观美丽、内容丰富好玩、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物卡、半小时妈妈、动脑贴贴画等。四.阅读形式多种多样，丰富好玩。孩子天生喜爱玩具,并非天生就爱看书。阅读的爱好与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜爱不喜爱阅读。由于严严很喜爱贴纸，画画，连线等，,所以我们特意买来了动脑贴贴画儿童绘画图册,让她阅读和学东西之余,过足贴纸瘾。动脑贴贴画是一套让脑筋开动起来的贴画书,涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大实力的学习内容。好玩的故事、奇异的问题、美丽的贴纸,培育琛琛的阅读实力、理解实力、表达实力。在学习“语言”贴画

38、书里的寓言故事时,我手指文字,用一般话读一句,琛琛跟着读一句,读到贴画的地方就让她贴上对应的贴纸,通常一晚学一页,次日复习和巩固已经学会的。在读的过程中,让琛琛目光跟顺手指的文字,加强对文字的相识和印象。贴纸只是一种提高学习爱好的工具,学习一般话、相识汉字、提高阅读等多方面实力才是最终目的。我们在家里也会运用角色互换来一起阅读。严严特殊爱表现自己，我们在家阅读时就进行角色互换，假装他是老师，我们是学生，他拿着书，煞有介事地为我们讲故事，教我们读儿歌。这个时候他是最有自信的时候，往往他自己讲的兴致勃勃，还像一位小老师一样，叫我们要做好，要用心。这除了能够培育他的阅读实力之外，也熬炼了他的语言表达

39、实力，还增加了孩子的自信念，可谓一举多得。五.合理运用多媒体和现代科技。其实社会发展到今日，人们生活水平有了极大的提高，而书也不再仅仅是指纸质的书籍了，其实通过影碟，电视，电脑等多媒体工具，也是可以提高孩子的阅读水平。就像我们给严严买了一些英语发音影碟，故事影碟等，间或也会在电脑上下载一些故事，儿歌等，这样不仅避开了一味看纸质书籍的无聊，还丰富了孩子的生活。总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素养的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与沟通，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在学问的海洋中开阔自己的视野。让我们

40、通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯，让他们的将来更加美妙、绚丽！我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。.家长读书心得体会13教化是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她持续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避要特别重视的问题。人生如梦，人生苦短，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的胜利。二是教化好自已的后代，完成自我持续的重要部分。教化孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教化孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。孩子的成长应当是立体的多方位的多实力的成长，对孩子的教化也是立体。全方位式的教化，仅仅依靠学

41、校教化，忽视家庭教化，对孩子的成长是一种缺憾。家庭教化既是一门综合性很高的艺术，又是一项困难的过程，它不仅要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教化，促使孩子把潜力完全发挥出来。教化孩子是一项非常困难的事情，也是一项宏大的事业。望子成龙，盼女成风是普天之下为人父母者的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教化孩子方面的一点粗浅的看法。家长读书心得体

42、会14与儿子一起阅读，始终以来都是我觉得应当做的事情，在他起先牙牙学语时，我就始终起先与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺当。我们一起阅读了敬爱的汉修先生、中华上下五千年、三国演义等，这些读本都是特殊适合孩子们的思维与年龄须要，许多小故事都特别有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教化方法，对培育幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有好处，当然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中主子公的相识和确定呢。每次等看完一本后，我们会在一起探讨和回味书中的故事情节。儿子会告知我在书中他认为感爱好的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行

43、比较，找寻书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不行言。引用阅读的妈妈中的一段话:“你或许拥有无限的财宝，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你恒久不会比我富有-我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的才智从哪里来?从妈妈讲的故事中来，从书本中来。只要有空，我就会陪孩子读读书。我在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。在书的海洋里，多数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己宠爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种剧烈的熏染。

44、常在书边逛，自会沾书香。现在，我们的孩子已经升入小学二年级，他们起先有对学问需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处幻想的向往。一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子将来的成长力气将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了华蜜种子，那就让我们和孩子一起读书吧!家长读书心得体会15女儿上小学了，酷爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和全部的家长一样的非常明白。与女儿一起参与读书，始终以来都是我想做的事情，只是作为妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我非常惭愧!学校里，老师始终提示孩子们回家多读书，平常常常布置课外读书的作业。孩子进

45、入一年级下学期，学校里举办了乐读乐写活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提示了我，必需要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件快乐的事情。女儿喜爱看书，更喜爱让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是特别期盼家长一起读书的哦。这次读书节的活动中，我们一起阅读了安徒生童话选、百科丛书注音版等，这些读本都是特殊适合孩子们的思维与年龄须要，许多小故事都特别有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教化方法，对培育孩子思想、道德品质、交际技巧都大有好处，当然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于

46、对书中主子公的相识和确定呢。每次等看完一本后，我们会在一起探讨和回味书中的故事情节。女儿会告知我在书中他认为感爱好的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，找寻书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。孩子的阅读实力是学习实力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素养和综合实力是特别关键的。通过活动和孩子一起读书的时间，从中体会到了华蜜和满意。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探究学问世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。家长读书的心得2我喜爱读书，我的儿子也喜爱读书。可是给

47、孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，始终是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子很有爱好也喜爱读，可我觉着许多东西对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的。而对孩子真正有教化意义的书，孩子却又不喜爱。学校开展新教化亲子共读活动特别有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的主动性。为孩子的寒假过得更加开心和充溢，学校特地召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，供应读书建议，并举荐相关年级的阅读书目，使我们做家长的也有的放矢。于是，我和孩子共同到书店选书，大体根据学校举荐的书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动孩子的主动性。儿子选择三毛流浪记、吹牛大王历险记、千家诗、奇异的数王国等几本他喜爱的书。儿子买到喜爱的书便是爱不释手。与孩子一起共读不仅是共享欢乐，同时也要共享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长学问，训练思维实力。如今，我们的亲子共读是从被动