实习报告格式(优秀9篇)_1.docx
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1、实习报告格式(优秀9篇)实习能拓展高校生的综合素养,培育适应型人才。实习是高校生拓展自身素养的主要载体之一,学生通过实习磨练意志,发展特性,熬炼实力,勇于担当社会责任,拓展自身的综合素养,成为学历,素养,技能一体化的适应型人才。下面是我辛苦为大家带来的实习报告格式(优秀9篇),在大家参照的同时,也可以共享一下白话文给您最好的挚友。篇一:实习报告格式要求 篇一会计模拟试验报告格式及打印要求一、基本要求实习报告字数不少于3千字,严禁抄袭。采纳word排版,A4纸单面打印,装订线居左装订。三、格式要求(一)页面设置参数 1.页边距上边距3厘米,下边距2厘米,左右边距各2.5厘米。 2.版面行距20磅
2、,字符边距为标准。段前、段后0.5行。(二)标题标号样式一级至五级标题标号的样式分别为:一、(二) 3. (4) 其中,三级及以上标题下的正文部分需另起一段,开头需空两个中文字符。三级以下标题下的正文无需另起一段。(三)字体及格式 1.报告封面题目: 中)2、一级标题(四号黑体,居左顶头)3、二级标题(小四号黑体,段前空两个中文字符) 4.三级标题(小四号宋体加粗,段前空两个中文字符) 5.三级以下标题(小四号宋体) 6.正文(小四号宋体) 7.页码(五号宋体,居中)会计手工模拟实习报告(二号黑体居四、封面样式(见下页)会计手工模拟实习报告姓名:专业班级:学号:指导老师:完成时间:篇二:实习报
3、告 篇二一、实习目的1、实习目的作为一名合格的人民老师,必需德才兼备,既要有丰富的学科学问和扎实的专业基础,还必需具备综合运用并发展这些学问的实力;既要有精湛的教学技能,又应当有高尚的道德情操与优良的品质修养。因此我认为,教化实习的目的在于使我们师范生将所学的教化科学理论、专业学问和基本技能,综合运用于教学实践活动,从而培育我们从事中学教化、教学工作的实力,巩固我们的专业思想和从事教化事业的光荣感及责任心,为将来尽快成为一名合格的老师奠定基础。2、实习意义教化实习是一门体现师范教化特点的专业实践课,是师范院校教学安排的重要组成部分,也是整个师范教化结构体系的重要支柱。教化实习同时可以加深和巩固
4、高校学到的理论学问,激发我们对教化科学领域的科学探讨工作的爱好,也能够为撰写课程论文或毕业论文搜集资料、进行试验等等。3、实习单位发展状况xx中学是xx省示范性一般中学、市重点中学、省一级学校,全国现代教化技术试验学校、广东省新课程改革试验样本学校、广东省校本培训示范学校和广东省依法治校示范学校。我这次实习的年级是高一级,学校的高一级一共有16个班,有两个是重点班,其中我实习的班主任工作的班级是高一1班,数学教化实习的班级是高一1班、高一2班,这两个班均是学校高一级的重点班。二、实习内容我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在xx中学进行为期七周的教化实习工作,这次实习的主要内容分别
5、是班级管理和课堂教学两个方面。1、班级管理班级管理是实习期间接手的第一项工作,我来到xx中学的第一天,刚好是老师节,真是有意义的一天。而这天恰好也是高一级班会课,于是我在原任班主任的引导下在高一1班的班会上简洁地做了自我介绍。高一1班是学校高一级两个重点班之一,班上共有62名同学,其中男生24人,女生38人。从我第一次走进高一1班的教室起先,我就觉得这个班级很活泼好动,在接下来的相处中,果真印证了我的这一看法。我在原任班主任xx老师的指导下,完成了我实习中的班主任工作这一部分,而我也对班级管理工作做了具体的记录,使自己在实习过程中能够全面地了解班级管理工作的核心。首先,我的日常班级管理工作主要
6、是监督高一1班的早读午写以及眼保健操、广播操的纪律。虽然这个班很好动,有时候也会有些吵闹,但只要老师或我在场,他们都会宁静下来,还算比较乖。在这一个多月的时间里,我努力做好班主任日常工作,按时到位管理班级纪律。高一1班也在我实习结束之前,取得全校广播操竞赛三等奖。第一次班会课是在实习其次周的星期一,由于学生们都是新生,彼此之间还不熟识,对班集体也没有太多的归属感和荣誉感,所以我设计了一个主题为“新集体新同学”的班会课,共有三个环节,前面两个都是嬉戏,考验的是大家的合作协调力,最 后一个环节是看视频说感受,视频是一个大雁南飞的过程,里面有一句结束语是我要和大家共享的,“独自飞行可以飞得很高,集体
7、飞行可以飞得更远”。班会结束后,学生们都反映获益良多,在接下来的日子里我也看到同学们之间起先熟识密切,班主任xx老师也赞扬我的班会设计得很胜利,这些表扬使我对接下来的班级管理更加有信念。2、课堂教学这次实习的课堂教学的任务主要是高一1班和高一2班的数学课进行听课、备课、讲课、课后指导以及批改作业等。在听课方面,这次实习期间,我一共听了将近40个课时的数学课,其中绝大部分是原任数学老师xx老师的课。郭老师是学校的老老师,也是数学教研组组长,他上课风趣幽默,总能把学生认为枯燥的数学课讲得生动好玩,同时又能够把握住重点难点并且做出适当地开拓,让我获益匪浅。在备课方面,我一共备了五节新课和五节习题课。
8、从进入实习学校起先,我便与原任数学老师郭老师商议我要上的课题,郭老师让我自己先选择两个课题来上,我选择了函数的单调性与最 大(小)值第一课时和指数函数及其性质第一课时。这两次课分别支配在实习的其次周和第三周上,在实习的第一周,我便将教案和对应的PPT做好并交予xx老师过目,xx老师耐性地给我指导我教案中的不足之处并给我提出了珍贵的看法和建议。在讲课方面,我这次实习一共讲了大约二十节课,其中有十节是新课,十节是习题课或复习课。在每次修改完备课案之后,我便会自己试讲,训练说话流利之余也可以限制上课时间。每一次讲课的时候,xxx老师都会来听课并在课后对我提出珍贵的看法和激励我接着努力。而我也在一次又
9、一次的课堂实践中慢慢把握住上课的节奏和适合这两个班的教学方式,现在高一的学生对学习数学还停留在初中填鸭式的教学方式,还不能够适应中学数学这种具有较高开拓性的教学模式,所以我将两种教学方式进行了综合,给多些详细的实例让学生们简单理解之余,也会适当提高一些例题或作业题的难度训练他们对学问的绽开有更好的相识。在实习的过程中,我真正体会到了教学相长的含义,也对课堂教学有了更深刻的相识。三、实习总结实习是我们师范生必需经验的一个过程,它可以让我们看到目前学生的状况之外,还能够让我们把高校里学到的理论与实际联系起来。这一个多月的实习,带我的感受和体会的确许多。首先,实习的过程让我明白一个道理:学海无涯。不
10、是高校生就肯定能够解决高一生的数学问题,俗话说的好,“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。我曾自信得以为,高一的学问我在高三的时候就已经学得滚瓜烂熟,要解决他们的习题简直易如反掌。可是,有一次我却遇到我解出来的题目,看着学生期盼我的解答的眼神,我突然间才发觉,这世上学习是无止境的,我必需要充溢自己才有实力帮学生解决问题。于是我和学生们一样,买了一本数学的练习册自己做,把许多过去遗忘的学问点捡回来的同时,也可以在做题的过程中总结出思路和阅历留待下次与学生们讲授和共享。接着,在另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是
11、要有讲究的。正如,上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问,这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。而在教态方面,衣着谈吐上我可以做到一个老师的仪态,但是有时候往往一些细小的动作或是习惯会破坏你作为一个老师的仪态。最 后,在这次实习中,我还发觉了,有些东西虽然我们不能选择,有些东西我们却可以选择。份内的工作当然要仔细完成,但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间,虽然我不肯定是胜利的,但我肯定是专心的。在这一整个实习的过程中,
12、让我明白到,“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行”的道理,理论总是要联系实际才能够得到真理,同时我也明白到要成为一名优秀的老师我还须要进行怎样的努力,因为我从原任老师的指导下看到了自己的不足和缺点。这次实习的收获,离不开指导老师和原任老师的帮助,也离不开这一群活泼开朗的学生,我想在实习中我付出的远远多于我得到的。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点。虽然实习生活已经结束,但我发觉我已深深爱上了老师这样一份光荣的职业,我也会带着在实习中学到的学问和精神,向着将来的路走去,应用到将来的工作岗位上,争取做一名优秀的人民老师。篇三:实习报告 篇三一、实习目的:我学的专业是会计,为了加
13、强自身的素养,培育较强的会计工作的操作实力,20xx至20xx这段期间我在xx一家公司进行了专业实习。实习期间要努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,遵守工作纪律,不迟到、早退,仔细完成领导交办的工作等。在实习的这段时间也是我高校里生活很充溢的日子,每一天挤公交车到高新开发区西口,然后还要走一段路程才能够到单位,工作吃饭休息工作下班,生活很有规律。它检验了我在三年来的理论学问,同时也让我接触了社会的各种状况,学会了怎样分析社会的许多状况,让我更快的融入社会,适应社会起了很大的触进作用。二、公司概况我所在的公司叫xx科贸有限公司,它是一家自然人投资或控股的有限职
14、责公司,其经营范围是家具及木器制品的设计、生产及销售;家具设计及室内装横;软件开发及应用;数码产品、五金交电、家电、针纺织品、化工产品(不含危急品)、煤制品、生铁、钢材的批发零售;酒店管理询问服务;机械设备的销售及租赁。财务室设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而教育我的是老会计李会计。三、实习经过刚到会计部李会计就叫我先看他们以往所制的会计凭证。制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作假如没有必需的耐性和细心是很难胜任的。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个也许后,就要仔细结合书本的学问总结一下手工做帐究竟是怎样一回事。李会计很要耐性的跟我讲解
15、每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才运用这种帐单,有了基本相识以后学习起来就会更得心应手了。此外还仔细学习了公司法、税法会计法,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了本单位会计工作的全过程,仔细学习了各类学校经济业务的会计处理,并驾驭了三门财务软件的运用实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,仔细学习会计理论,学习会计法律、法规等学问,利用空余时间仔细学习一些课本资料以外的相关学问,驾驭了一些基本的会计技能,详细包括了以下几点:1、原始凭证的审核方法及要点;2、记账凭证的填写及审核要点;3、明细账、总账的登记及对账;
16、4、财务报表及纳税申报表的编制与申报;5、会计档案的装订及保管常识。从而进一步巩固自己所学到的学问,为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的是,领导让公司的前辈教会我处理公司的综合事物。例如营业执照的办理,税务登记的有关事项,一般纳税人的申请以及如何进行企业合法节税的运用等等。在这个学习和练习的过程中,我发觉会计是一门实务与理论结合性很强的学科,尽管我学过这门课,但是当我第一次和公司的同事操作详细业务时,觉得又和书上有些不同,实际工作中的事务是细而杂的,只有多加练习才能牢牢驾驭。这次实习最 主要的目的也是想看看我们所学的理论学问与公司实际操作的实务区分在哪里,相同的地方在哪里,内部限制
17、如何执行,如何贯彻新的会计政策,新旧政策如何过渡,一些特别的帐户如何会计处理等等。带着这些问题,我在这几个月里用眼睛看,不懂的请教领导同事,让我对这些问题有了必需的解答,达到了这次实习的目的。四、实习收获这次实习让我明白进取心是非常重要的。在工作中仅靠我们课堂上学习到的学问远远不够,因此我们要在其他时间多给自己充电,在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是非常重要的一点,如何与人打交道是一门艺术,也是一种本事,在今后的工作中也是不能忽视的。立即就要进入社会的我们也要面临正式的实习了,我想每一次的经验都是一种积累,而这种积累正是日后的财宝。在
18、工作上,在学习上,我们要让这些珍贵的财宝发挥它的作用,从而到达事半功倍的效果。在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值,为实现自我的志向和光明的前程努力。篇四:实习报告 篇四为了让我们把所学的专业课学问与社会实践结合起来,深化了解自己的专业,体验作为一名新闻工作者的实际生活以及媒体的业务运作,在实践中领悟专业基础学问与技能,院里支配我们进行了为期四个月的相识实习。xx年2月至6月这四个月期间,我在xx日报(农村版)实习。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,全面接触新闻编辑业务,从处理地方记者稿件,参加选稿排版,到最终找总编签版
19、,起先与在学校时完全不一样的生活。实习结束回到学校,回想起在报社实习的那段日子,心里还是有诸多感受。一,初到报社半是懵懂半是簇新第一次到报社去是xx月12日,我跟其他三个同学一起到xx日报社去报到,人事部的周主任很热忱地接待了我们。因为是第一次到报社去,里面的人又一个都不相识,我们几个都不敢多说话,虽然有心理打算还是无可避开的惊慌起来,几个人站成一排规规则矩的一声不吭,像接受检阅的士兵。周主任阅人多数,很快就看出了我们的拘谨和不自由,他跟我们开玩笑说:“你们是自愿过来实习的,可不是我们强迫的哟,看你们的样子,似乎我们抓的壮丁啊。”听了他的话,我们都笑了,气氛一下子变得轻松起来。实习手续办得很顺
20、当,我听从报社地支配,跟着xxx编辑做新闻编辑工作,主管周三和周六的两个版面。令我兴奋的是,我和我的同学xxx分到了同一个办公室,我们可以相互有个照应,心里感觉踏实多了。当我第一次跟王老师到她的办公室去的时候,我在心里告知自:你的实习生活起先了,你要好好努力,因为你的一言一行都关乎xx高校新闻与传播学院的声誉。二,实习生活初期与实习老师良好的沟通沟通最重要办完实习手续我们当天就回到了学校,实习老师交代我们其次天早上要按时到报社上班。其次天一大早,冬日的早晨六点钟还是漆黑一片,我们就到校门口去赶首班车了,由于时间尚早,面包店没有开门,我们只好饿着肚子往报社赶,下了公交车,走在街上吹着冷风,我直在
21、心里叫苦,真是啼饥号寒啊。到了办公室,打开门看到实习老师还没有到,心里终于舒了一口气,看了看时间,离上班时间还有非常钟。利用剩下的非常钟时间,我和xxx打扫了办公室的卫生。从那天起,提前到办公室打扫卫生成了我和她每天必做的一门功课。刚起先,我总觉得跟实习老师很生疏,仿佛我们中间隔着什么,正因如此,我那拘谨不争气的性格出来捣乱了,只要老师不主动跟我说话,我也不吭声,一个人坐在她旁边看报纸。老师看我那样,原来有工作要交给我做,也就做罢了。就这样过了两三天,同办公室的白老师实在看不下去了,他私下告知我要主动跟老师沟通沟通,不要总等着老师主动开口。我这才意识到自己的错误,以后自然改了许多,老师看到我的
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