2022幼儿园大班家长工作总结_1.docx

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1、2022幼儿园大班家长工作总结幼儿园大班家长工作总结范文1家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。一个学期即将结束，回顾一学期的家长学校工作，我们在以往的基础上有了新的收获。现将整学期的工作总结如下：一、加强老师的自身素养及沟通实力，提高家长工作的艺术性1、结合幼儿园教化指导纲要及指南的精神，组织老师、家长们进行学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。2、充分利用家委会的作用，组织家长工作阅历沟通，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提

2、高家长工作的水平。3、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。(1)举办多形式有针对性的家教讲座如：幼小连接讲座及每周的xx语音亲职教化讲座。(2)做好家访工作。对每位新生进行家访，学期中进行不定期的家访，学期末进行全面家访。(3)实行家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放活动更深化，更有价值。(4)通过电话、xx、xx平台以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。二、发挥家委会

3、作用，提高家长参加率、增加教化合力1、发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教化、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。2、每学期通过家长满足度调查，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。3、开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。三、做好幼儿园与家庭的互动，架起家园互动的桥梁1、利用亲子桥向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭教化的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果。2、丰富亲子桥的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育儿学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。3、开展“书香校内”阅读活动，利用x月份阅读

4、月的活动，营造家园深厚的文化氛围。4、进一步发挥“家园联系册”及“优势测评”的功能，使“家园联系册”和“优势测评”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。幼儿园小班家长会总结幼儿园小班家长会总结说起这个家长会光是安排也是好长时间了，大班的家长会早早开过了，而中小班的家长会因为一些缘由而一拖再拖，主题也是随着安排有些改动，园长发觉一些重要的觉得适合家长会用的总会给我们建议，上周的时间里自己总有些糊糊涂涂感觉，对于家长会稿子也是一改再改，每一次看总有点会不满足的，每看一次就会再改动一次，弄得到临开家长会的时候也有种没打算好的感觉！在上周六我们最终开展了以“给孩子相宜的爱”为主题的家长会议，现将会议的点

5、滴总结如下：一、把脉爱的温度，给孩子相宜的爱首先因为我们三位老师分工明确，在家长会的时候有负责签到、支配座位的，有负责采集活动照片的，有负责组织嬉戏的，所以在整个家长会进行的时候可以说是有条不紊，每一个步骤也是紧紧相扣的这点还是不错的。活动初始我是这样说的：不管你是几个孩子的父母，信任我们拥有同样的心情：一样地想给孩子最多最好的爱，一样的希望孩子欢乐、成才！来让家长们体会我和他们一样作为父母的这种心情，接着引用爸爸妈妈，请这样爱我书中的孩子的话：爸爸妈妈，请不要对我太好，不要给我太多，不要为我做太多；爸爸妈妈，请你们试着有时候懒一点、坏一点、狠一点，不要宠坏我、骄纵我。让我们知道对于爱孩子不是

6、赐予物质越多就是越爱，而是要把握一个度，要相宜才好，怎样才是相宜的呢？我们是从以下几点说的。二、高质量的陪伴嬉戏：为了让家长们有个愉悦的心情，同时感受一下孩子们玩嬉戏时心情，让我们的本次的家长会有个好的起先，我们撇弃以往的老师评价孩子，家长听的这种模式，而是把完全的家长会模式改为一个体验式的，在每一的环节中都让家长参加，在亲自参加的过程中得到更深更直白的感受。我们进行的孩子们熟识的嬉戏：“抢椅子”、“泡泡糖”记得孩子们在玩“抢椅子”的嬉戏时还因为没抢到而哭了呢，我和家长们说，家长开玩笑的说：我们也想哭，只是不好意思。看来我们的心情在渐渐放松呢！在我们玩嬉戏时的规则是：谁被嬉戏所淘汰了就来共享一

7、件孩子表达爱的故事，在共享故事的时候许多的家长说着说着就被孩子感动的哭了，听到爸爸妈妈们共享的孩子，有的很有爱心知道关切人，有的孩子学会了共享，有的孩子知道谦让，还有的孩子特别的英勇还知道爱护妈妈，有的珍宝更厉害都参加家务劳动，帮着家人洗袜子等等爸爸妈妈们说着孩子的进步，我听到班里的孩子这么的改变，自己也被他们感动了！“学习不肯定是嬉戏，但嬉戏却肯定是学习”！这是指南中说到的，孩子们的嬉戏不光是无目的的玩耍，他们可以在嬉戏中获得包括已有阅历的练习和新阅历的获得，可见嬉戏的重要用途。那么在接下来和大家共享的孩子们的区域嬉戏、户外嬉戏，通过班里孩子们真实的案例，在和家长们分析每个嬉戏中孩子可以获得

8、阅历，还有须要家长们做的事情，就很简单引起共鸣，让家长们轻松的理解接受。那么在以后的高质量的陪伴中就会有孩子们爱玩的嬉戏，对于陪伴孩子不在是孩子玩自己的，家长陪在一边了。三、教化习惯引用叶圣陶的话：“什么是教化，教化就是习惯”！3-6岁正是孩子们习惯养成的关键期。本着让家长们多发觉孩子好的习惯，注意培育孩子良好习惯，所以结合了孩子们在小班阶段良好习惯培育的环节，和家长共同共享了我们在孩子小班注意培育的那几个习惯，我们是怎么一步步实施的，孩子们是怎么一步步做到的。家长们听了连连引起共鸣，另外在这个环节中我加入了让爸爸妈妈写写把自己发觉到的，孩子上学以来有哪些好习惯这个步骤，通过家长们的记录不难看

9、出每一个爸妈眼中的孩子都是有进步的，当我问到：“孩子身上好习惯多还是不好的习惯多呢？”有的就起先说孩子的不好习惯，我是这样回答的：“你现在发觉孩子的不好习惯，那只是孩子还不知道他这样还不对，我们在下一步就要和孩子说说这样做是不对的，哪样是正确的，我们来一起告知他们，一起帮助孩子们把不好的习惯养成好的习惯”！其实在习惯养成的方面我们大人是有不行推卸的责任的，孩子就是我们的镜子，来自不同家庭的孩子，他们的习惯都不会是一样的，作为父母的我们，假如有哪些好习惯，那么孩子也会有的。比如说父母有共享的好习惯，孩子必定会有的，家长有等待的好习惯，那么他的孩子也是不急不躁的，做什么事情都是有始有终的，就像我们

10、在开一个会议的时候，有的人会嫌烦，老是觉得怎么那么多事，还不结束呀；但有的人就会抱着良好的心态有始有终的、没有烦躁焦虑仔细开会，是想有这不同的心态习惯的孩子，他们会有什么表现呢？所以在孩子还是一张白纸的时候，请帮助孩子把他的这张白纸涂上最美的颜色!想着昨天早上和孩子共享“爸妈眼中我的好习惯”时，孩子们扬起小脸那么仔细的听着，听着爸妈眼中最棒的自己。当我说到哪个孩子的好习惯时，他们小脸上扬起的满意样子真是可爱极了，有的孩子听到后迫不及待得和边上的小挚友说着自己有那么的好习惯，很得意呢！另外我着重把阅读习惯说了说，我们为什么要给孩子选择绘本书而不是其他的书呢？通过我们平日里开展的读书月活动如：图书

11、漂流、六一的绘本剧演出、故事共享会等，让家长看到孩子们的成果时，真实的感受到读书的好处，和孩子们以养成的读书的好习惯，这是很珍贵，所以我们要坚持，让习惯成自然！四、如何评价我们的孩子在一个就是我说到的如何评价孩子，其中我把如何评价孩子的画作为一个重点，我是借用了家长平常说孩子的画时的语言来导入，结合我们的日常教学活动，说说怎么来评价孩子的画，用“你画的什么，你看别人画的多好”等等，是想假如是你，你的感受会怎样呢？所以在家长会的时候我们就让爸爸妈妈们亲自感受一下，在评价孩子的画的时候什么语言合适，我们就以即将到来的“父亲节”为主题画画爸爸或是送给爸爸的礼物，我和他们的说的是：本子的第一页是咱们爸

12、妈画的，其次页会是孩子的作品，我们就和孩子来一个竞赛，看看孩子和我们的作品有什么不同。许多的家长就起先了：“画什么呀怎么画？”争论的声音起先了，有的家长起先看别人的，徐玩笑的说着“不要抄袭呦”，引来了家长们一句：“抄也抄不来呀”。我刚好的把孩子们平日里的状态反馈给家长们：我们的孩子在有了一个主题后大胆的创作，这种创建的意识，孩子们敢说敢画的状态是我们比不了的，家长们通过自己的亲自创建对于评价孩子的作品有了一个新的相识，我觉得这是很不错的，这样我们在以后看孩子的作品时就不会因为我们的一句话而损害了孩子，打击了他们！五、有关博客对于博客我是借用了棒妈的话：本博客建立在棒妈怀棒9周的时候。为的是记录

13、阿棒的成长踪迹。完整棒的童年记忆。等到阿棒足够大的时候，这个博客就归他了。请烁妈把她记录孩子成长博客的阅历感受与大家共享一下，起先烁妈不好意思的，说是自己只是为了打发时间，很经典呀，假如我们为了打发时间而帮着孩子记录他们的成长博客，那我认为这将是最好的“打发时间”，愿我们的家长都把多余的时间打发在记录孩子成长博客上吧。在陪伴孩子长大的过程中这是送给孩子多么宝贵的礼物啊！六、愿天下的父母都拥有这样的情怀在最终一个观赏愿天下的父母都拥有这样的情怀环节中，我觉得爸妈们再以开火车形式读的过程中，也是一个消化记忆的过程，哪怕会后只是记住了自己读的那么一条，也是会有收获的！就像最终我说的话：世界上没有两片

14、相同的叶子，也没有相同的孩子，作为父母的我们爱孩子是一种本能，会不会爱则是一种实力，更是一种才智！就让我们一起做一个才智型的父母，拥有愿天下父母都拥有这样的情怀这样的情怀去爱我们的孩子，来给自己的孩子最适合他们的爱育方式，给孩子相宜的爱吧！幼儿园大班家长工作总结范文2本学期我班共有44名，其女孩子25名，男孩子19名。经过一个学期的共同相处，老师与家长之间的关系更加融洽，二位新插入的老师与家长之间也从不相识到渐渐熟识，彼此沟通育儿阅历的次数正渐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。通过三次家长活动，家长对我们老师的教学与当前的教化动向，特殊是对探究型主题活动有了进一步的了解，平常，大多数家长能协作班级

15、收集与主题相关的资料。一、主动向家长宣扬育儿学问1、利用家长活动时间，向家长宣扬讲解当前的教化，区分传统教化与“二期”课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活帮助增进与大然密切接触的机会，注意孩子口语、动手实力的培育，和家长一起培育的共享、怜悯、遵守规则、合作等亲社会行为。2、办好宣扬栏，为了让家长刚好了解我们每个星期、每个阶段的教学状况，我们刚好将主题活动内容刊登在班级宣扬栏上，让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学状况。二、创设主动向上的环境依据主题开展状况，师生共同创设与主题教化相适应的环境，让家长在每天接送孩子时刚好了解老师的教学与孩子们的学习状况。

16、三、利用多种途径与家长沟通1、利用家长活动时间，让家长主动参加各种探讨，让家长在共同探讨学习创设丰富多元的家庭教化环境。2、针对个别状况，通过来离园时、电话等多种途径沟通平常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭协作共同教化的最佳途径。四、激励家长主动参加园和班级活动1、激励家长主动参加家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。2、正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，提高家长主动参加园活动的主动性，发挥好父母的教化工作。3、激励家长主动参与亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。但由我们教化的对象全部来农村，家长总体文化水平较低，缺乏教化孩子的方法与阅历；较多家长工作忙

17、，无暇顾及孩子，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活的很多本应孩子己做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活理实力较差；且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，因此较多的交往、说话、动手等方面的实力仍不够志向，在下学期仍有待提高。幼儿园大班家长工作总结范文3在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期，在老师与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。首先介绍一下本班的基本状况：全班幼儿总人数

18、59人，其中男孩32人，女孩27人。本学期，新转入12名幼儿。我们班级的孩子思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性。从整体看人际交往实力较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作发展和动手实力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算实力方面还需培育。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：(一)教化教学方面在教化教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破，以“人文教化”为动身点。仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会

19、。幼儿渐渐主动参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的激励下，很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的眼光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐舞蹈爱好方面，我供应各类的音乐乐曲，分阶段引导幼儿观赏，着重引导幼儿自由探究，依据自己的实力选择自编舞蹈动作，从而使实力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给实力强的幼儿供应了发展的空间，使他们有所创新同时我们还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充溢区角内容，激发幼儿的学习、

20、探究爱好。通过一学期的活动，幼儿养成了较好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、创建力也大有发展。本学期教化的主要目标体现在以下几方面：1.娴熟驾驭各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主动进行环境、清洁维护及自己外观的整齐，待人接物文明，举止落落大方，生活自理实力强。2.主动、主动地参加体育熬炼活动，各类身体动作敏捷，不怕苦，不怕累。3.对自己有信念，有显明的辨别美丑的实力，爱憎分明，有法律、法制意识，对班级、挚友、祖国有责任感，并不断提高对自己的要求。4.对四周环境及更大领域进行探究，更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、风俗。了解“世界”及当今发展的实事，有爱国主义情感。5

21、.努力探究动、植物常识，有良好的视察实力，酷爱大自然，有环保意识，爱惜动、植物。6.言语表达力进一步增加，各种词汇组织、运用适当，了解成语等特别词组，能组织语言完整地叙述一件事情，有良好的倾听习惯。7.能通过相识的字揣测短文大意，能边看边讲解并描述，有生动的表现力。8.能识常用汉字，会按常规写字，姿态正确。9.能依据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特点进行推断、推理。娴熟驾驭10以内加减及形体、数、量的概念，动手实力强。10.为入小学有良好的心理和物质打算，养成良好的姿态，学习习惯，自理、自控实力，爱劳动。11.娴熟的驾驭简洁的英文日常对话，能听懂老师在一日生活组织的生活美语。12.能将

22、英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到实际生活中。以上教化目标与内容，在我们每天的一日生活各个环节中贯穿，我们在时间支配方面留意稳定性与敏捷性，这样有利于形成秩序，又能满意幼儿合理须要，但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要接着加强，我们老师在活动中留意关注幼儿在活动中的表现与反应。(二)班级管理方面学期初，幼儿的心情较不稳定，少部分幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参与，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面实力水平存在很大差异。针对这一现状，我将班级前期工作依旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的特性

23、、良好的生活习惯及生活自理实力的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼儿、自理实力较差的幼儿。进行重点培育，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。1、保教工作方面在对幼儿的保育工作上，力求以每桩小事做起，耐性细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师耐性地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，激励幼儿你能行，增加了幼儿自我服务的信念，午睡时对贪睡尿床的孩子总是细心照看，刚好提示，对生病的孩子更是无微不至，常常对幼儿的微小进步赐予确定、表扬，让他们体验到胜利的欢乐，使全班幼儿的自我服务实力都有了很大的提高。2、常规工作方面幼儿升入大班，最明显的感觉就是，

24、人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到小老师是他们奋斗的目标，为了能当选值日小老师他们在班级的各项活动中都会表现异样突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小老师的形式上动了不少脑筋。一起先是大家轮番做，接着是小挚友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名。在这一系列选值日小老师选拔活动开展中我们常常会看到这样的情景：午餐时，有小挚友饭粒掉桌上了，立刻会有人就提示他，刚好地把桌子整理干净。个别幼儿吃得慢了会有人提示，你这样是不能做值日小老师的。在体育嬉戏中

25、，幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时，很多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日小老师了。慢慢地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。3、平安和卫生保健工作方面本学期树立了平安第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培育幼儿的自我爱护意识，避开了幼儿平安事故的发生。同时坚持正面教化。把平安工作放在第一位，并不能因为任何缘由而放松警惕。严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。

26、本学期，班级幼儿的出勤率始终很高。(三)家园共育方面家长工作也是我们教化的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所相识。很多家长特别重视教化，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过“贝贝心语”家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工

27、作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。(四)不足之处1.在各项活动中不能保证教化面对全体及注意个别差异。2.主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少。区域自选活动开展不够，目标落实不够。3.没有刚好对个别幼儿赐予适当的指导，在某些活动中老师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、作者、引导者。4.创设幼儿参加科学小试验的机会不够。创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差。5.班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。6.老师与老师之间平常的沟通与探讨还不够，老师必需提高自身素养。(五)努力的方向1.加强班级常规的培育，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。2.教化安排和活动的目标要建

28、立在本班幼儿实况的基础上，要进行仔细实施与反思。3.活动中要留意兼顾群体须要，也要留意个别差异，使每个幼儿都得到发展，都有成就感。4.努力给幼儿创设多种学习机会，保证幼儿的全面发展。5.班级中、英文老师平常要多沟通、探讨教学活动。通过各种方法给自己多“充电”。幼儿园大班家长工作总结范文4一学期的工作即将结束，在老师和小挚友的共同努力下，我们小三班小挚友渐渐告辞了稚嫩，在学习和生活自理实力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和主动向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下：一、保教并重，加强幼儿生活自理实力及教学常规的培育1、在生活自理实力的培育上，我们着重在培育幼儿自我服务的实力上。小班的幼

29、儿生活自理实力差，而且对幼儿园的生活习惯还没有形成。就在与家长的沟通中我们得知：幼儿的很多事情是由家长包办代替的。因此，小班的生活课程是非常必要的，我们在日常教学与生活中非常注意幼儿生活习惯的培育，针对小班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培育幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力，大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理实力等各方面有了肯定的提高。我们实行了以下几点做法：（1）培育幼儿良好的饮食习惯。首先为幼儿创建一个良好的进餐环境，通过故事漏嘴巴教化幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，让幼儿用心进食，老师随时巡察，发觉幼儿吃完饭时可以小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞

30、虎咽，以提高幼儿的进餐质量。我们通过娃娃家嬉戏，教会幼儿正确运用餐具：一手扶碗，一手拿调羹，以及用正确的姿态吃饭。并通过故事漏嘴巴教化幼儿吃饭时不说话，一口一口地吃饭，不把饭粒掉在桌子上、地上等。（2）培育幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，老师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手交叉搓一搓，小手转一转，清水冲干净，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。（3）培育幼儿良好的睡眠习惯。赵杜悠闲小挚友喜爱蒙着眼睛，才能入睡，刘羽菲小挚友喜爱吸吮手指睡觉

31、，还有一些孩子喜爱在睡觉时嗅被角、毛巾等。为了让孩子能多睡一会儿，我们会在孩子入睡后，轻轻的把孩子的手指从嘴里拿出来。有的幼儿喜爱趴着睡觉，我们在睡觉前都会提示幼儿正确的睡眠姿态，帮助他们逐步养成良好的睡眠方式。我们还为幼儿创建了良好的睡眠环境，幼儿的睡室，我们常常开窗通风、对流，保持室内空气簇新，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线暗淡些。一学期下来，我们惊喜地发觉，小挚友自我服务实力有了较大的提高，也有了为他人服务的意识。2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：（1）要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。（2）养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常

32、的教学活动中重视、强调课堂常规，刚好订正不良的行为习惯。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。二、创设班级环境，开展形式多样的区域活动活动区是孩子们嬉戏的乐园，为幼儿创设一个美丽整齐的活动环境是我们老师的一项重要工作。除了设置了快乐乐园、美工坊、创意空间、魅力舞台，珍宝展厅等。在创设环境的同时我们也特别重视对区域活动的指导，不断积累阅历。真正做到从幼儿爱好须要动身，并结合每个主题来开展，如在好玩的车轮的主题中，我们在区域中投放了有关汽车的材料，利用纸盒、饮料瓶、瓦楞纸等各种材料，进行制作活动。使区域活动的开展更有目的性，主题性。三、重视

33、家长工作，增设服务意识，以多元化活动促进家园联系家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下六方面的家长工作：1、利用平常的早晚接送时间向家长刚好反映幼儿一日在园状况。2、利用班级博客向家长宣扬幼儿的一日生活，及在班里活动中的种种表现，许多家长都在博客中留言。3、每隔一段时间发放了家园联系册，使家长了解到孩子在园的表现，并且反映孩子在家状况。当然，在本学期的工作中我们也存在着很多不足之处。1、部分幼儿用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿如耿欣彤等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。2、班内部分小挚友课堂常规较差，常有开小差、不仔细学习的现象。因此在下学期的工作中

34、，针对幼儿挑食现象，我们将开展：1、吃饭不挑食活动，激励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园一样，请家长留意幼儿养分的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却又养分丰富的蔬菜。2、在课堂常规上我们四位老师还应统一思想，步调一样，以表扬为主，共同培育幼儿良好的课堂常规，发觉问题刚好解决。总结是为了更好的提高，信任在园领导的关切和支持下，我们小三班肯定会朝着更好的方向发展！幼儿园大班家长工作总结范文5时间飞逝，很快的一学期转瞬就过去了。回顾整个学期班级的班务管理工作，我觉得心理很惭愧，我没有能很好的担当班级班长的工作，以致很多的工作都没有很好的完成。现在我就来分析这学期的工作。一、是班级管理作为一班之长，

35、我负责整个班级的管理工作，但是在这个工作上，我没有做好。开学时没有能让班级成员刚好了解明确自身的岗位职责和班级的主要工作任务，班级工作安排不合理。导致班级人员思想不能刚好跟上华英的发展。在班级工作中与配班老师沟通不刚好，缺少沟通，导致班级老师很多问题未能得到刚好的解决。更多的是没有对班级人员供应合理有效地指导。这样导致班级管理工作质量基本没有，严峻影响班级工作的开展。二、班级的教化教学工作。这学期的教化教学工作基本能根据安排完成，但是，由于班长的在班时间不长，对于教化教学的进度驾驭不好，导致在期中教学评估中，教学展示质量不高；班级期末测评时幼儿对于园本教学驾驭程度不高。影响整个班级教化教学完成

36、的质量。不过我们在教化教学方面还是有不错的表现的，在我们年级组的努力下，我们的期末文艺汇报演出获得了胜利。三、是环境布置，我们本学期的环境布置完成的的不是很好，作为班长我们的班级环境创设始终都是我的不足之处，但是我没有发挥好，我的班级班组成员，将我们班级的环创进行完成。在幼儿园环境评比中，每次都是垫底，我特别的惭愧。四、平安与卫生。班级的卫生工作在本班阿姨的努力下，始终不错，还在卫生评比中获得优秀。但是班级的平安工作，特别的糟糕，学期前期就有三次较重的平安事故，在园领导的帮助下，我们就平安事故进行分析。后期平安工作有较大的提高。五、家长工作，本学期的家长工作完成的比较不错，家长能主动的协作班级

37、老师开展工作，最然有家长开学初对我们的工作有过看法，但是我们还是通过努力，家长对我们的工作看法，也有所变更。能较好的完成我们的班级工作。针对以上学期工作的总结，我们班级的下学期工作重点如下：1、重视班级管理工作，在班级管理工作中主动与班级老师友好相处，对班级人员工作进行合理有效的指导。能了解工作动态及工作任务完成状况。重视班级工作安排、总结帮助老师尽快适应幼儿园的发展。2、教化教学，和班级配班老师共同商讨班级教化教学工作，对待工作仔细细致。完成学期教学安排。3、发挥班组成员力气，对自己比较薄弱的环节，让班组成员最大化的发挥，并尽自己的努力共同完成工作。4、努力做好家长工作，让家长了解我们的园务

38、管理、教化教学，增加班级生源。幼儿园大班家长工作总结范文6孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充溢生命。通过一学期的实践我们更加相识到:家园互动是课程架构中的一部分内容，是课程实施的强有力保证。良好的教化环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。一、亲密家园之间的联系，建立同等、合作、和谐的关系:家庭访问是家园联系常用的一种重要方式，更是情感、观念沟通不行缺少的途径。开学前，我们两位老师利用自己的休息时间，顶着烈日，对每个孩子逐一家访，和家进步行情感和教化方面的沟通。家访不仅让我们和孩

39、子的情感更加融洽，同时让家长亲身经验老师和孩子的言语沟通和行为指导。在一次次的家访中，老师、孩子、家长的情感进一步融洽。如殷慧昊小挚友常常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园，针对如此问题，我们两位老师没有向家长告状，而是通过家访，表扬孩子的闪光点，给这个孩子有表现的机会，帮助孩子克服胆小、树立自信念。做好家长工作，放松家长的心理，使孩子能顺当渡过入园适应期。我们还把老师的电话在园地中公布，创建家长们和老师电话沟通的条件。平常家长在学习、生活、教养上有问题，都会相互沟通、沟通。有时遇到老师工作上的繁忙，家长就可以通过电话与老师取得联系。电话的纽带始终把老师、幼儿、家长紧密相连。二、引导家长走进二期

40、课改，挖掘自身潜在的教化资源。本学期，我们通过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。向家长宣扬二期课改的精神，帮助家长相识幼儿自我意识发展的特点，敬重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感爱好的活动。在“培育幼儿的生活自理实力”的座谈中，家长们相识到包办代替对孩子发展的不良影响，学穿脱衣服、学穿鞋，自己进餐已成为家长们激励孩子学习的内容。从家里做起，让自己的孩子都有自己动手的机会，从而提高了班中孩子们的生活自理实力。我们通过家园园地各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培育要求和教化策略，尽可能吸引家长共同参加班级的教化。引导家长多方面支持幼儿的主题活动，奉

41、献出自己及家庭中的各种资源。如在一次谈话“我小时侯的物品”主题活动中，很多孩子谈到了“围兜”“奶瓶”“小衣服”等等，我们就将此活动的目的告知家长，请家长共同协作引导幼儿将它们带来并进行展示，大多数家长们了解后非常支持，纷纷把须要的物品送到幼儿园，丰富了我们的墙面内容，促进了主题活动的开展。在我们张贴了“请您帮助”的主题内容后，班中的爷爷奶奶们利用家长的布料，为孩子们制作了“沙包”“风车”等体育用品。冯忻宇的妈妈和外婆把家里孩子的玩具和自制的的道具送到幼儿园，丰富了孩子们嬉戏材料。家园合作的资源利用让我们看到了教化胜利的希望。另外激励家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的教化阅历和体会，参加教化

42、探讨也是我们工作的重点。“宝宝成长故事”“育儿阅历谈”是我们开拓的栏目，家长们也来稿参加，虽说参加面还不广，但我们信任，下学期的家长工作会在原有的基础上更上一层楼。幼儿园大班家长工作总结范文7我们平常都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，“小班家长事儿多”好像已成为司空见惯的事情。因此，做好家长工作是我们老师的重要职责，只有家园协作一样，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教化。一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。1、和家进步行情感和教化方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声“再见”并不难。我是个不爱告状的老师，我觉得

43、孩子在我班上，犯了错，首先应当由我来教化引导，不要太多地把责任推向家长，除非的确须要家长共同来协作教化的。即使这样，在与家长交谈时，我特殊留意讲话的方法和语气，我会笑着宛转地跟家长说事情，尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到尴尬。2开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展过程中出现的问题，表现的进步通过家园联系手册刚好与家长“通气”。如忽磊在家很娇惯，说话口齿不清，做事没耐性，上课也坐不住，家长也很头疼。通过与家长共同合作，大大变更了忽磊的一些不良习惯，对此，我们在联系本上刚好告知家长，并大大褒奖一番。这种行为的干脆结果是对幼儿的良性促进，忽磊也能从刚进幼儿园什

44、么都不会，到能完整画一幅画，这一表现，使得家长喜不自胜。对于幼儿在家里的表现，家长也通过联系手册向我们简要描述，使我们能够绽开有针对性的教化。有时我们还会把我们对孩子的期望和须要家长协作的内容写在联系本上，使小小本子发挥大作用。如培育小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯。二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动。我们结合主题活动，充分调动家长参加学习活动的主动性。因为孩子的学习必需建立在孩子的生活阅历上，因此我们常常与家长相互合作，帮助孩子接来相应的生活阅历。比如在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中，我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车

45、，视察各种车的特征，到幼儿园与大家一起共享。在家长的协作下，激发了孩子对身边事物探究的爱好，使每个教学活动体现价值。三、丰富幼儿各种好玩的活动。本学期，我们班级的家长主动协作班级各种，在主题活动中收集资料，将家中的废旧物品清洗干净，充溢了角色嬉戏的材料。我们利用各种节日开展活动，元宵节、端午节，我们请家长向孩子介绍元宵节的来历，与孩子一起品尝节日民俗小吃。孩子父母的沟通中更体现主动性。在六一儿童节到来之际，家长主动主动来园观看艺术汇演，并得到一样好评。总之，信任是家园合作基础，也是家园共育的关键，我们全部的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。假如家园相互信任，就能相互体谅，就能为孩子更好的发

46、展供应良好和必要的条件。孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充溢生命。通过一学期的实践我们更加相识到：家园互动是课程架构中的一部分内容，是课程实施的强有力保证。良好的教化环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。3月幼儿园大班家长会工作总结20xx年3月幼儿园大班家长会总结20xx年3月10日，金童幼儿园辛庄分园大二班家长会圆满结束。这次家长召开得顺当而又圆满，我班三位老师在会前细心整理了教室，并做了足够的打算，由于大班是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，尤其是下学期它起着一个承上启

47、下的作用。大班要接着进行幼儿园的课程，但是也要为小学做打算，所以这次家长会对我们和家长来说都是特别重要的。此次家长会我班家长几乎到齐，可见家长对这次家长会的重视。这次家长会主要包括三个方面：示范课的讲解，老师年终总结汇报和多媒体的展示。示范课的讲解我们采纳了抽课讲解，并和幼儿互动的方式向家长简洁的展示了平常上课所学内容，在会上幼儿表现主动，我们看到了家长露出了欣慰的笑容。老师年终总结是我们向家长汇报本学期的教学，常规，活动等方面的总结，是我们对家长也是对我们自己的一个总结。多媒体的展示主要是向家长们介绍我们的教学工具多媒体的流程及它的作用和平常孩子的上课步骤。家长在此期间听得兴致勃勃，特别协作老师，并对我们老师的工作赐予了确定。本次家长会让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教化孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事务。我们班的家长会中有一个环节是让家长们谈论一下自己的育儿阅历，家长相互沟通让我们的孩子更好的成长，自己也能学习如何教化孩子成为好的父母，这一点我觉得收获很大。通过这次家长会我们了解到家长对我们的要求很高的，我们做为老师有许多地方离他们的要求还相差一段距离，我们老师要努力的缩短距离尽自己最大的实力去做好孩子们的教化教学工作。老师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断