青春600字记叙文_以青春为话题的初三优秀作文精彩5篇_1.docx

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1、青春600字记叙文_以青春为话题的初三优秀作文精彩5篇篇一：青春初中作文 篇一那么我想问假如你是一丝烛光，你是否会倾尽全部而照亮一切；假如你是一滴水，你是否会苦思冥想而去滋润一寸土地；假如你是一颗小螺丝钉，你是否不顾孤独的坚守岗位。或许没有多少人能像我所说的那样，而我却知道有这样一位平凡中透着无私的人，那就是雷锋。他成了我记忆中最熟识的生疏。在世界的地图上，有那么一个地方，她漂亮富裕，传承者数千年文化，从古至今流传着一句家喻户晓的五个字天地君亲师。身为中学生的我，总是会听到大人在耳边的一句唠叨：自己好好学。中学的老师可不比初中的老师会主动给你讲题授课。然而我却遇到了一位与之相反的老师。当我们踏

2、入学习的正轨后，数学老师总是最为主动的来引领我们走向终点，所以他总是时时常的来占我们的自习课，这使得我对她厌恶至极，心想明知道我们大多数人都不想学数学她干嘛还要来。可恶。可是她却不顾我们对她的厌恶之情，照旧那么热忱的那么主动的来给我上课。我知道，一些老师的一生如同荧烛，不惧太阳那般炙热的光辉，然而在这平凡之中就有那么一些人牺牲他们的微光烛照了世界暖和了学生们的心田，造就了一条条胜利的大道。其实人存活的意义不在于多么震天动地，而在于情。拥有了微小而实在的情便拥有了华蜜与宽慰。最美的妈妈吴菊萍不就是这样的吗？因为它拥有了情，所以在紧急时刻会忘我的不顾一切的去接住那从天而落的小孩，从而挽救一个新的生

3、命。这一举动虽不是惊天地泣鬼神，却是震撼了我们全中国人。我们骄傲我们为她而感到傲慢，我们敬畏着着平凡中透着无私的人。篇二：青春初中作文 篇二青春，真就稍纵即逝了呗，真就是在一瞬间就消逝在了天际了呗。伸手，当我们想要去触碰星河时，一道流星划过，青春也伴随着流星一同逝去。我们宠爱于回忆我们的青春，因为我们的青春的每一个细微环节都是精彩，每一个细微环节都值得我们去回忆，无论好坏，至少那都是属于我们的青春年少。青春一有消逝，却其二有收获。青春是消耗品，伴随光阴一同逝去，但我们也要学会抓住时间的尾巴，别让我们的最美的年华就这样离去，也要为自己的青春留下点什么啊。倘如青春被装进瓶子里，我们拿着瓶子，一路跌

4、跌撞撞到瓶子里的青春洒尽，青春也就结束了。于是，我们拼尽全力护住瓶口，不让一滴青春洒出，当有青春洒出，我们又花尽任何方法从其他地方找来填满，我们从父母那里索要，也从同学那里“抢夺”，于是我们装有青春的瓶子就始终有那么多，我们很兴奋，于是接着如此，但终是有一天，我们会抱着瓶子哭泣，当我们有一天会突然发觉，我们的瓶子虽满，但却浑浊不堪，别人的瓶子虽不剩多少青春，却纯净可以望见星河可以触摸到星星月亮。懊悔吗？当然。一路上，为了自己我们又丢掉了多少又多少呢？而一切也就在一瞬间，当自己倒塌。真的就又有那么重要吗？起先或许迷茫，现在又突然明白，最大的缺憾怎会是失去青春，而是根本没有用青春去干些人间值得的事

5、情，终其一生，满是缺憾啊。如此，又何不刚起先就将青春洒便四周，任其充分发挥自己的价值，哪怕作用很微，也算是人生足矣。别让青春奢侈掉，那是我们一生最美妙的年华，也是我们一辈子值得的回忆，无论好坏，至少我们经验过，也无悔，做到这样，就够了。篇三：美妙的青春作文 篇三与你，初相识，在凤凰花开的四月，你的微笑美得就像一朵花，愈加漂亮，愈加刺眼。题记四月，花正好，人常笑，在那棵桐花树下的我们，七夕长谈，争论着青春。花开得正繁，你钟爱那朵最高处的桐花，我想把它取下来送给你，但你说不要看着便好。又到凤凰花开时，这是一个既美妙而有哀痛的季节。走在校内的小路上，假如两排的果树上的花形成显明对比。一边白得晶莹一片

6、，另一边红得犹如火焰，微风吹过花瓣，纷纷扬扬，似燃烧般，令人惊惶，可她又是那般梦幻，让人流连忘返，对此我们只能微微一笑。凤凰花开后，或许是因为即将中考了，又或许是因为即将毕业了，又或许是因为即将和这些一起度过青春时期的挚友分别，我感到有些许哀痛，可是很快我便调理好了自己的心情。对自己微微一笑，告知自己，我能行，今日很残酷，明天更残酷，但后天会美妙。相识是人生最美的佳音，分别是不行缺少的插曲，在那平凡的日子里，我们建立了不平凡的友情，这样我万分兴奋，而今你我将彼此分别，挚友，愿你每揭开新的一页，都是一幅绚丽的回忆，在面对任何有困难的时候，都能微微一笑。微笑，你引领着我走向那段青春的旅程，剪裁出最

7、精彩的片段，让驿动的心能在和风细雨中观赏无限风光。每一次，你给的暗号微微一笑，出现的总是刚刚好，只为我赶走全部的苦恼，你笑的像光线，蓦然把我照亮，我的心之所向。想和你云游四方，赏晴雨的风光，想和你铺纸笔，写余生的篇章，下雨泪都共享，管情节多跌宕，我们不散场。你告知我，你最喜爱的那朵花是那的最高处的那朵，但你不要，只看着便好，只因为那朵花也不简单。秋风随风扬，流年逝去不复返，皓月映东方，你微微一笑，很倾城。篇四：青春初中作文 篇四人生就如同一张毫无瑕疵的白纸。我们走的每一步，做的每一个确定，都在为这一张“白纸”涂抹色调，它可能是一笔绚烂的色调，也可能是一个抹不去的污点。青春，确定了这幅画的主色调

8、。是暖和的暖色调，还是寒冷的冷色调？一切都不得而知。多数的人对青春有多数种理解，就像问一百个人“华蜜是什么”，有一百种回答一样。青春是苦恼的。青春是长大的代名词。代表着我们已不能再父母的怀抱里撒娇，不能因为喜爱这样玩具，就站在玩具前而不愿走，让父母无可奈何的把它买给自己，得偿所愿。从现在起，要学会离开父母的庇护，独自面对挫折，在挫折中，让自己变得更加强大，要学会在社会的这一大炼炉中，像孙悟空一样越炼越烈。无忧无虑的童年与我们已越来越远。想哭时，独自一个人躲到被窝里，不要被人望见；生气时，不说话，把自己锁在房间里；委屈时，偷偷写下随心日记。这些时候，我们都在埋怨青春。殊不知，这些时刻，我们都成长

9、，在经验着风雨，殊不知风雨过后的彩虹晴天是多么的美妙！很多人在失去青春时，都在叹息埋怨青春的短暂，但青春的短暂不正是它的珍贵之处吗？就如同人们对现有的美妙事物束之高阁，却对流星和昙花情有独钟一样。流星划过的那一瞬间，昙花一现的漂亮，过后留给人们的只有缺憾。既然我们对这短暂的青春无可奈何，那么只能让这青春变得更有价值，更美妙。青春时起时伏，青春的路上纵然有很多的绊脚石，布满荆棘。但是，请信任，那是胜利到来前的曙光。篇五：青春初中作文 篇五偶然地一次品尝，发觉你是那么的美。在中学生的世界里，你是五彩斑斓的，有热忱的红色，团结的橙色，活力的绿色，自由的蓝色，其间还略带有神奇的黑色。一个洪亮的名字青春

10、。侧耳倾听，耳边响起了青春似大自然的和谐之音。青春是和谐的。就像一首歌的曲子，美丽好听且蕴味深长。当然，若没有恰当的歌词再好也是空谈，那歌词便是我们中学生，只要我们与青春合拍，就会绽放出有节奏感的青春美。青春最贴近我的心，听我诉说中学生的点点滴滴。亲身体会，青春诠释了如金色太阳般的主动与热忱。处于青春期的我们，活力四射，同学们上课都在仔细地倾听老师的训诲，主动发言，大胆探究，用我们的激情点燃青春的活力。但不行否认，青春期的逆反为青春美多少会涂上几抹灰色，却只会让青春更加充溢色调。每个人的青春都不是那么完备，但只要我们把苦恼转化为动力，同样也可以感受到青春的美。阳光普照，照亮青春那盏不灭的灯，而

11、不灭之灯，便是我们中学生内心的归宿。细致品读，专心感悟。万花丛中，鲜花怒放，散发出迷人的芳香，落花缤纷，却也以温柔的舞姿为生命画圆。这正如青春，青春对每个人都是公允的。每个人都可以拥有青春，关键在于如何抓住青春。我们是青春的主宰者，操场上那一个个勇闯的身影，教室里一次次奋勇的举手，试验室里一副副专注的表情，玩耍时一个个活跃的欢呼，到处都描绘着青春的美妙。花季少年，青春无悔，闪烁奇迹，精彩人生。青春如花似锦，映证了中学生造就出的不行思议的传奇。青春似火，燃烧着我们无穷的热忱；青春似歌，歌颂出我们生命的美妙；青春似剧，演绎着人生最精彩的时刻。青春之美是要靠我们领会的。青春因我们而存在，我们因青春而精彩！