2022幼儿园中班教案《小熊的帽子》含反思49210.docx

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1、幼儿园中班教案?小熊的帽子?含反思中班教案?小熊的帽子?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能安静地听老师讲故事，并愿意尝试说说故事中的有趣对话，观察、理解小熊寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情，通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节，快来看看幼儿园中班?小熊的帽子?含反思教案吧。【活动目标】1、观察、理解小熊寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情。2、能安静地听老师讲故事，并愿意尝试说说故事中的有趣对话。3、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。4、能专注地倾听故事，乐意表演故事。【活动准备】PPT课件。【活动过程】一、引疑激趣

2、师：我今天带来了一样宝贝看看是什么PPT1帽子引导幼儿说说帽子师：帽子要来干什么呀师：你们猜猜这顶帽子会是哪个小动物的呢出示ppt小结：原来是小熊的啊。小熊非常喜欢戴帽子。二、播放PPT，理解故事内容。师：小熊戴上帽子心里在想什么呀PPT2引导幼儿观察小熊的表情过渡：有一天，小熊戴着他最爱的帽子出门去了，可是会发生什么事情呢我们一起来看一看。1、第一幅图：播放风声听，这是什么声音呀大风吹来了，会发生什么事情小熊的帽子吹跑了，你们看小熊的脸，他心里怎么想的呀谁来学学小熊的表情幼儿学做表情哎呀，这可是小熊最爱的帽子呀，帽子没有了，这可怎么办呀过渡：你们都愿意帮助小熊，那我们和小熊一起去找帽子吧！2

3、、第二幅图：咦，是谁在说话小青蛙他刚刚是说什么的那小熊会说什么呀小青蛙会怎么做呀现在我来当小青蛙，你们来当小熊，我们来学学他们刚刚的对话。第二次互换角色进行对话3、第三幅图：诶，谁来了呀小松鼠小松鼠会对小熊说些什么呢小熊又会怎么说呢小结：三个好朋友一起去找帽子了。4、第四幅图：他们走啊走，找啊找，小熊的帽子找到了没有那小熊的帽子在哪里5、第五幅图：小熊的帽子变成了什么啊那鸡妈妈会怎么说呢小熊说马上就要下雨了，小熊没有了帽子，这可怎么办呢你们来想想方法，什么东西也可以做帽子6、第六幅图：那到底小熊有没有帽子，我们一起来看看。小结：小青蛙和小松鼠帮助小熊找到了帽子，小熊也要像他们一样帮助别人，把自

4、己的帽子送给鸡宝宝，做鸡宝宝温暖的床。三、结合课件，完整欣赏。师：真是一群喜欢帮助别人的小动物啊！原来这件快乐的事藏在这个故事里。我们一起完整地来听听这个故事吧！小结：小动物们觉得帮助人是一件非常快乐的事情，别人有困难了，我们也要帮助别人。【活动反思】本次活动能够较好地到达了预设目标。但是在活动过程中，还存在着一些缺乏，如：在让孩子模仿难过的表情时，我对孩子说了句真棒，其实我的原意是指：这个孩子模仿的真棒，但是没有说完整，造成了歧义；另外，在本次的活动过程中，我发现我们班孩子的语言能力开展还可以，但是想象力却欠缺一点，因此下阶段，我将着重加强孩子创造力的培养。小百科：帽子，一种戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。帽子主要用于保护头部，局部帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子有遮阳、装饰、增温和防护等作用，因此种类也很多，选择也有很多讲究。内容总结1幼儿园中班教案?小熊的帽子?含反思中班教案?小熊的帽子?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能安静地听老师讲故事，并愿意尝试说说故事中的有趣对话，观察、理解小熊寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情，通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节，快来看看幼儿园中班?小熊的帽子?含反思教案吧23、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节6