沅江市教研室XXXX年教研工作计划12607.docx

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1、沅江市教教研室220100年教研工作作计划一、指导导思想坚持以科科学发展展观为指指导，紧紧紧围绕绕市教育育局20010年年度重点点工作，认真落实教学质量工作目标，以教学科研为动力，全面规范中小学常规，努力提升教师专业素质，大力实施“有效课堂”教学，着力提高课堂教学效率，全面提高全市教育教学质量。二、基本本思路“一个中中心”：以提高教教学质量量为中心心，确保保高考质质量、高高中水平平学业考考试稳中中有升，中中考成绩绩向前跃跃升。“二个个重点”：一是教教研重心心下移，完善义务教育阶段教学质量监控体系；二是加强校本教研，深化“有效课堂”教学研究，探索建构高效课堂范式。“三项项常规”：一是加加强中小小

2、学教学学规程的的管理和和落实，规规范中小小学教学学常规；二是积极组组织区域域性教研研活动，深化课课堂教学学研究；三是广广泛开展展小课题研研究，引引导教师师主动解解决教学学中的实实际问题题。三、教研研工作要要点（一）抓抓实常规规教研，完完善全市市教学质质量形成成机制1加强强中小学学教学常常规的管管理和落落实。全全年市教教研室分分组确保保高中二二轮、中中心学校校一轮教教学视导导，教学学视导通通过听课课、评课课、检查查、研讨讨的形式式，对照照沅江江市中小小学教学学管理规规程及及时发现现教学中中存在的的共性突突出问题题，并指指导教师师解决这这些问题题；通过视视导发挥挥评价诊诊断、督督促和激激励功能能，

3、督促促教师教教育教学学观念和和教学行行为的转转变，提提升学校校教研实实力，促促进学校校间的交交流与沟沟通。2抓好好教学质质量形成成过程的的监管。强强调中心心学校、学学校的教教学质量量责任，强强调在全全市建立立学段教教学质量量精细化化管理制制度，以以学期抽抽检为基基本措施施对各年年级教学学质量实实行全程程监管，确确保市、乡乡（镇）、校校各级教教学质量量监控体体系作用用发挥。3加强强高考、中中考备考考指导。及时把握高考、中考的新变化，认真解读考纲和考试说明，及时搜集高考、中考信息，以准确指导毕业年级的教学和管理。要精心指导全市毕业班的阶段复习，资料使用，为各毕业班教学需要提供各方面高质量的服务。要

4、抓好全市的毕业班统一检测和分析，及时指导弥补疏漏，确保高考、中考和各年级教育教学质量有新的提高。（二）加加强教学学指导，促促进课堂堂教学效效率整体体提升4加强强乡（镇镇）教学学教研指指导。根根据地域域特征，积极组织乡镇区域性教研活动，提高区域内教研水平，深化课堂教学研究，以点带面，以研究课、观摩课、示范课等多种形式的公开课为载体，总结有效的课改经验，积极探索课堂教学新模式，推介一批阶段性成果和典型经验，学习、消化先进课堂教学成果，促进教师专业成长，缩小学校间教学质量差异，为全市教学质量建立扎实的基础。5推进进课堂教教学改革革。以校级级层面为为基点，把把有效课课堂教学学作为一一项系统统工程，通通

5、过对学学校教学学质量各各主要构构成要素素进行较较为深刻刻的变革革和创新新，从整整体上形形成一个个全面落落实课程程计划，促促进学校校教学质质量全面面提高的的教学机机制和管管理框架架。要加强对对学校课课堂教学学的跟踪踪调研，注重研究导致课堂教学低效的原因，有的放矢地去化解这些低效的因素，为教师成长提供专业引领。通过组织“上一堂好课、评一堂好课”等活动，开展系列课例研究为主体的校本教研活动，让教师真切地感受高效的课堂教学，以教学行为的转变促进教育理念的真正提升，不断提高我市课堂教学的整体水平。6积极极推进高高中课程程改革。积积极学习习、消化化各地高高中新课课改的先先进经验验，及时时研究解解决高中中新

6、课程程实施中出出现的突突出问题题，推动动高中课课改顺利利进行，并并注重本本地高中中新课改改实践经经验的认认真总结结与积极极推广。7建构构高效课课堂范式式。确立立本土化化和校本本化的行行动策略略，把教教学一线线骨干教教师的成成功教学学范式，上上升为理理性的、以以先进教教育理念念为支撑撑的、可可供面上上教师操操作的课课堂范式式积极推推广。(三)落落实校本本教研，充充分开发发学校人人力资源源8加强强学校校校本教研研的指导导工作。在在不断创创新完善善各校校校本教研研活动模模式的基基础上，指指导各校校开展校校本教研研制度建建设工作作，指导导学校教教科室建建设，加加强校本本教研工工作力度度。充分分发挥“沅

7、江教教研网”的作用用，积极极搭建交交流平台台，使“沅江教教研网”成为一一线学校校、教师师的良师师益友，引导城乡学校共同发展。9严格格教改课课题的管管理，全全面提高高教育科科研能力力。加强以以校为本本的小课课题研究究，引导教教师在教教育教学学实践中中，学会会把问题题转化为为小课题，积积极进行行研究，学会解解决实际际问题，提提升专业业素质。加强对学校小课题研究工作的指导与检查，经常了解学校和教师在教育科研方面的需要，及时提供各种帮助和更多的便利服务。（四）组组织教研研活动，确确保教研研工作有有序高效效10规规范地做做好教学学比武课课、优秀秀教学论论文、优优秀课件件的评比比，各项项活动都都要从提提高

8、教师师业务素素质和教教学效益益出发，紧紧紧围绕绕着深化化课程改改革、教教学改革革进行。认真选拨出席各级教学竞赛活动的选手，做到精心指导、精心准备，力争取得优异成绩。11加加强年度度教学成成果评审审工作。鼓鼓励教师师在教学学方法上上多思索索，多反反思，坚坚持评审审标准，进进一步规规范评审审工作。12抓抓好中学学学科竞竞赛工作作，严密密组织好好高中相相关学科科竞赛，要建设一支竞赛辅导教师队伍，促使我市中小学优秀学生得到长足的发展，力争出好成绩。13认认真组织织好青少少年科技技创新活活动。四、教研研室建设设14充充分认识识教研工工作的重重要地位位和作用用，增强强从事教教研工作作的责任任感，使使命感和

9、和荣誉感感。创设设和谐的的教研氛氛围，创创建以人人为本的的管理模模式，关关心教研研员的身身心健康康，营造造和谐向向上的文文化氛围围，创出出教研品品牌，提提升教研研品位。15教教研室工工作重心心放在教教学第一一线。一一是积极极指导学学校的教教学教研研工作，二二是尽可可能为学学校的教教学教研研工作提提供服务务。教研研员一定定要提高高服务的的意识，只只要学校校和教师师需要，都要力所能及的给予帮助，为师生教学服务。16创创新教研研模式，推推进网络络教研建建设。改改进教研研手段，充充分发挥挥现代技技术的作作用，实实现教研研手段的的现代化化。以“沅江教教研网”为平台台，构建建面向学学校、面面向教师师的互动

10、动参与、快快捷高效效的网络络教研新新模式。17强强化教研研室内部部管理，优优化教研研环境。积积极让教教研员参参加各种种培训、学学习，使使教研员员真正成成为先进进教育理理念的传传播者，教教育教学学的示范范者，教教学管理理的指导导者，教教师专业业成长的的引导者者，在课课堂教学学改革和教教研中发发挥应有有的作用用。沅江市教教研室20100年2月月22日沅江市教教学研究究室20010年主主要工作作行事历历时 间间工 作（活活 动）内内 容备 注注一月组织全全市期末末统一测测试；高中毕毕业班教教学督查查。组织高高三第一一次教学学质量统统一检测测及分析析二月参加益益阳市第第三十一一届青少少年科技技创新大大

11、赛； 三月组织高高三第二二次教学学质量统统一检测测及分析析；初中、小小学教学学视导；抽查沅沅江市中中小学教教学管理理规程落实情况；参加益益阳市高高三九科科学科会会（3.123.116）。四月组织高高三第三三次教学学质量统统一检测测及分析析；组织织初中毕毕业班质质量第一一次调研研检测；参加益益阳市初初中政治治、数学学、历史史、化学学学科会会；高中组组收集外外地高考考信息；初中、小小学教学学视导；参加省省31届青青少年科科技创新新大赛。五月组织初初中毕业业班质量量第二次次调研；高中组组教学视视导；高中生生物竞赛赛复赛组织全全市小课课题检查查指导，组组织参加加益阳十十一五课课题中期期评审。六月协助完

12、完成高考考、中考考组考工工作；组织学学段教学学质量抽抽检。组织全全市期末末检测与与成绩统统计分析析。七月组织参参加益阳阳高中新新课程第第三轮培培训工作作；参赛课课设计。八月教研员员理论学学习；九月高中、初中、小小学教学学视导；抽查沅沅江市中中小学教教学管理理规程落实情况；高中数数、理、化化三科奥奥赛初赛赛；十月高中各各科奥赛赛复赛；组织年年度教学学比武；组织区区域教研研现场开开放活动动。十一月初中、小小学教学学视导；抽查沅沅江市中中小学教教学管理理规程落实情况；完成高高考、中中考质量量分析；组织区区域教研研现场开开放活动动；组织沅沅江市第第二十六六届青少少年科技技创新大大赛；组织全全市年度度教学论论文、教教改成果果评审。十二月组织全全市期末末检测与与分析；年度工工作总结结；制订下下年工作作计划。