(人教版部编版)初中语文七年级上册-期中测试试卷03.docx
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1、好好学习 天天向上期中测试一、积累与运用(23分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.嬉戏(x)济南(j)黄晕(yn)夸父逐日(zh)B.呆板(di)菜畦(x)唏嘘(x)怒不可遏()C.吝啬(s)笃志(m)唱和(hu)尽态极妍(yn)D.倜傥(dng)分歧(q)竦峙(zh)长吁短叹(x)2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.偶而 阴蔽 真谛 花枝召展B.嫌恶 比谷 惬意 浑为一谈C.虐杀 菡萏 娴熟 翻来复去D.攲斜 瑟缩 莅临 苦心孤诣3.下列句中加点成语使用不正确的一项是( )(2分)A.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。B.在国庆主题班会上,我们要虚张声
2、势,把全班同学的热情鼓舞起来。C.镇海楼以其端庄、古朴的美姿矗立在越秀山上,真是巧夺天工啊!D.展览会上的工艺品,琳琅满目,美不胜收。4.选出下列句子语言表述得体的一项( )(2分)A.学生赵林去看望五年未见的班主任,一见面他就紧紧握住老师的双手,激动地说:“老师久仰了,特别想念您!”B.学生黄明收到老师送给他的一幅字画,感激地说:“我定会珍藏老师的墨宝,铭记老师的恩情。”C.某校即将举行一百周年校庆,李校长对赞助者说:“感谢您对敝校所尽的绵薄之力。”D.昨天本人在阅览室不慎丢失随想录一书,期盼拾到者高抬贵手马上归还。5.根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞手法,语言生动形象
3、。(3分)生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲它笑,它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境;_,_,_。6.古诗填空。(8分)(1)观沧海中表现作者博大胸襟的诗句是_,_;_,_。(2)时光荏苒,匆匆不待,旧年尚未逝去,江上已呈春意,正如次北固山下中所写_,_。(3)写出含有“雨”的连续的两句古诗:_,_。7.衍太太是朝花夕拾中一个很典型的妇女形象,请写出她与“我”相关联的一件事情以及“我”对她的态度。(4分)_二、阅读理解(47分)(一)阅读下面古诗,回答问题。(5分)暮春归故山草堂钱 起谷口春残黄鸟稀,辛夷注花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归
4、。注辛夷:木兰树的花。8.诗中“竹”这一形象具有怎样的特征?(2分)_9.任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。(3分)_(二)阅读下面文言文,回答问题。(12分)甲陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。乙昔吴起出遇故人,而止之食。故人日:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食
5、以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也。注吴起:战国时著名的军事家。俟:等待。欤:句末语气词。10.解释下列句中加点的词。(3分)(1)陈太丘与友期行 期:_(2)故人来,方与之食 方:_(3)恐其自食其言也 恐:_11.下列句子朗读停顿正确的一项是( )(2分)A.期日中。B.对子骂父。C.下车引之。D.故人至暮不来。12.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。_(2)昔吴起出遇故人,而止之食。_13.读了甲乙两文后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合选文内容谈谈你对“守信”的看法。(3分)(三)阅读下文,回答问题。(1
6、6分)春天的落叶四月的小巷,清新的空气,我迎着朝阳走去。一片黄叶,无声地飘落,飘落在我的脚前。我仰面一看,一枝从院墙上欹斜地探身出来的樟树丫枝,已悄悄换上了春天的装束。满枝蓊郁的绿叶,淡绿而透亮,好像要在阳光中溶化。那些一个月前还郁郁苍苍的老叶,大半已经落去。小半则谦逊地退居于嫩叶的底层。它们很快也要离去的。我捡起脚前的落叶,惊奇地发现,春天的落叶也是美丽的。它,浓绿并未褪尽,却平添了成熟的金色。啊,它还染着鲜红胭脂呢!我想起来了,旧时人们爱栽植石楠,每当莺飞草长的暮春,新叶一经长成,它那厚实阔大的宿叶,就变得火焰般通红,比红似二月花的霜叶一点也不逊色。红够了,它就悄然飘落春天的落叶又是英雄的
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