浙教义务版三年级语文下册教案练习143643.docx
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1、浙教义务版三年级语文下册教案 练习1一、教学目标:1、 能区别并正确读出平舌音和翘舌音;能用组词的方法,区别形近字;能运用据词定义的方法,给句子中带点的字选择正确的解释;能给事物选择与它的形态相适应的量词。2、 能仿照例子,用把字改句子;能辨别句子是否完整,把不完整的句子补充完整。3、 能独立阅读一段话,说出它的主要内容,能背诵这段话,二、 教学时间:2课时。三、 教学过程第一课时一、第1题。(1)指导学生比较上一行注音的字和下一行注音的字,声母各有什么共同点。(2)让学生上下对比的拼读,体会,再归类读,强化平舌音翘舌音的不同。(3)把词语的次序打乱,让学生独立辨析,正确读出,二、第2题。根据
2、单元学习提示,独立选择,再进行校对。三、第3题。所填的量词可以单用,也可以重叠用。教师可以课外延伸,也可以让学生自己再说几个。四、第4题。学生独立完成,互相校对。五、完成课外作业。第二课时一、第5题。(1)先把例子读懂。(2)允许学生增删个别词语。(3)教师讲解第1小题,学生独立完成2、3小题,再反馈。二、第6题。(1)复习一下一个完整的句子所必须具备的两个部分:谁、做什么或什么、怎么样(是什么)。(2)逐句仔细读,找出两部分都具备的完整的句子,并在句后加上标点符号。(3)适当增加机动练习。三、第7题。(1)数一数这段话一共有几句话,在每一句的前面加上序号。(2)说说每一句各写了什么(3)知道句与句之间的联系。(4)熟读成诵。四、完成作业,巩固知识。内容总结(1)浙教义务版三年级语文下册教案 练习1一、教学目标:1、 能区别并正确读出平舌音和翘舌音(2)能给事物选择与它的形态相适应的量词(3)(2)让学生上下对比的拼读,体会,再归类读,强化平舌音翘舌音的不同(4)根据单元学习提示,独立选择,再进行校对(5)所填的量词可以单用,也可以重叠用(6)教师可以课外延伸,也可以让学生自己再说几个(7)(3)教师讲解第1小题,学生独立完成2、3小题,再反馈(8)四、完成作业,巩固知识4
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- 教义 三年级 语文 下册 教案 练习 143643
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