2022幼儿园大班科学教案《生活中的数字》44002.docx

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1、幼儿园大班科学教案?生活中的数字?大班科学公开课教案及反思?生活中的数字?活动目标：能积极关注身边的事物，发现生活中的数字，初步了解它们的不同作用，从中体验活动的乐趣。活动重点：发现生活中的数字，尝试运用数字解决生活中的一些实际问题。活动准备：数字卡片、图画纸、水彩笔假设干。活动过程：一、开始局部：师：今天，小朋友都带来了有数字的物品，我们去参观一下，都有些什么物品这些物品上的数字有什么用参观后告诉老师和小朋友。让幼儿带着问题去观察、去思考，自然地感受数字和它们的作用。二、根本局部1、提问：1在观察时你发现了什么这些物品上的数字有什么用2小朋友还在哪些地方看到过数字，它们有什么用2、仔细观察，

2、了解数字的更多作用。1通过说明方式，幼儿交流、讨论。2提问：观察中，哪些地方有数字这些数字是什么意思呢3、利用游戏，升华主题。游戏?数字排队?：让幼儿自由选择数字，自由进行组合，并充分讲述。三、结束局部：想象作画，尝试用数字解决生活中的问题。活动反思：在本课中，我主要以培养幼儿学习数学兴趣为主要目的来进行教学，让幼儿能知道数学和我们的生活是密不可分的，让幼儿们在活动中去感受数字和我们生活中的关系，来引导幼儿去发现数字中的奥秘，能巧妙的运用数字完成任务。能通过在教学中的活动，让幼儿知道我们的生活和数字是分不开，数字在我们的生活中也会起到很大的作用。同时我举行多种活动能让幼儿为主体，幼儿们能积极的参与活动，能学习生活中的经验与知识。让幼儿们在玩中学、在学中玩，同时也能很好的完本钱课的教学目标，培养了幼儿学习数学的兴趣。内容总结1幼儿园大班科学教案?生活中的数字?大班科学公开课教案及反思?生活中的数字?活动目标：能积极关注身边的事物，发现生活中的数字，初步了解它们的不同作用，从中体验活动的乐趣2活动重点：发现生活中的数字，尝试运用数字解决生活中的一些实际问题3让幼儿带着问题去观察、去思考，自然地感受数字和它们的作用4三、结束局部：想象作画，尝试用数字解决生活中的问题3