2022幼儿园大班语言教案《七个阿姨来摘果》43173.docx

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1、幼儿园大班语言教案?七个阿姨来摘果?大班语言教案?七个阿姨来摘果?【活动设计】?七个阿姨来摘果?这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句有“七，读起来朗朗上口。如果在形式上采用直观形象的教具，再加上肢体语言的提示，以及诱人的游戏，就能充分调动幼儿活动的兴趣与积极性，获得愉快的生活体验，所以我设计了这节语言活动。【活动目标】1、幼儿知道儿歌名称，了解儿歌的内容，学会有感情朗读儿歌；2、进一步熟悉水果，并初步学会创编儿歌。【活动准备】1、布置果园的场景。2、图片七个阿姨、水果篮、每位幼儿一个篮子。3、幼儿识字大挂图。【活动过程】一、情境：观察果园。师：小朋友们，秋天到了，果园里的果子都成熟了，我们一起到

2、果园去看一看，好不好幼：好。幼儿有秩序地观察果园师：老师想请小朋友们说一说，你看到了哪些水果幼儿自由答复二、幼儿理解诗歌内容。1、师：刚刚我们都已经参观了果园，也看到了果园里的果子都成熟了，我们一起看看还有谁来到果园，好吗教师出示阿姨的图片幼：是阿姨。师：小朋友们，你们看，原来是这么多的阿姨来到了果园，我们一起来数数有几位7位引导幼儿通过从左往右、从右往左，顺数和倒数两种方法数出阿姨的人数。小结：一二三四五六七、七六五四三二一。2、师：那小朋友们，这些阿姨准备去干什么呢幼：摘果子。师：几个阿姨去摘呀幼：7个小结：七个阿姨来摘果学习词：摘引导幼儿一起模仿摘得动作。3、师：小朋友们，你们知道阿姨摘

3、的果子装在哪儿吗幼：篮子里师：那7个阿姨有几只篮子呢7只小结：七只篮子手中提。学习词：提引导幼儿一起模仿提的动作4、师：我们一起来看看阿姨的篮子里都摘了几种果子幼：幼儿数一数，7种。师：我们一起来观察一下这些水果分别怎么摆放的幼儿观察，并说出水果的摆放样子。小结：七种果子摆七样。5、带着幼儿说出七种果子的名称。师：现在，让我们再来说一说这些好吃水果的名称吧！小结：苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。老师把这些情景编成了一首儿歌，儿歌的名字就叫?七个阿姨来摘果?，现在听老师朗读一遍，教师有感情地朗读儿歌。过渡语：小朋友们，你们觉得这首儿歌有趣吗有老师呀也觉得这首儿歌很好听，我们一起把它用好听

4、的声音念出来，好吗好三、出示识字大挂图，幼儿学习朗读儿歌，创编儿歌。1、教师出示识字大挂图，幼儿跟着老师一起练习23遍。师：请小朋友跟着老师一起轻声地练习，要听清楚老师是怎么读的一起来练习一下摘、手、中、石、柿的发音，读准翘舌音。2、幼儿个别朗读的形式稳固练习。师：刚刚，小朋友跟着老师一起练习了这首儿歌，现在，老师要请几位小朋友练习一下，小朋友学得很认真，读得真不错。现在我们再来看看有谁能勇敢地读给大家听*小朋友也读得真不错，请个别小朋友把自己学到的本领表演其他幼儿听听。3、初步学习创编儿歌。师：小朋友们，除了这些水果以外，你们还知道哪些水果屈老师 幼儿自由答复葡萄、香蕉、西瓜师：那我们把刚刚

5、说到的水果也放到这首儿歌里面，一起来念一念吧。过渡语：哇！小朋友念得真好，声音读的真好听，你们想不想也和这些阿姨一起来摘果子呢想四、音乐?摘果子?，结束活动。师：今天我们认识了这么多的果子，现在就让我们和这些阿姨一起来摘秋果吧！小结：把摘到的果子带到教室和其他幼儿一起分享，离开活动室。附儿歌?七个阿姨来摘果?一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七只篮子手中提，七种果子摆七样，苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。内容总结1幼儿园大班语言教案?七个阿姨来摘果?大班语言教案?七个阿姨来摘果?【活动设计】?七个阿姨来摘果?这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句有“七，读起来朗朗上口2幼儿园大班语言教案?七个阿姨来摘果?大班语言教案?七个阿姨来摘果?【活动设计】?七个阿姨来摘果?这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句有“七，读起来朗朗上口6