学前教育宣传月活动总结【优秀5篇】.docx

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1、学前教育宣传月活动总结【优秀5篇】总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？这次美丽的我为您带来了学前教化宣扬月活动总结【优秀5篇】，希望大家可以喜爱并共享出去。篇一：学前教化宣扬月活动总结 篇一启动仪式上，黄园长传达了自治区教化厅关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知精神要求，学习了国家相关政策文件，宣读金色将来幼儿园学前教化宣扬月活动方案，老师们明确了“我是幼儿园老师”的宣扬月活动主题，使老师们明确了我园在此次宣扬

2、月活动当中须要开展的各项活动内容及活动形式。最终全体老师庄重宣誓：不忘初心，牢记使命，一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人！篇二：学前教化宣扬月活动总结 篇二为实行指南精神，依据教化部办公厅关于开展20_年全国学前教化宣扬月活动的通知文件精神，和安海教委关于开展20_年学前教化宣扬月活动的通知的要求，以主题幼小协同 科学连接有效实施幼小连接的重要性，同时提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐发展，现对我园学前教化宣扬月活动总结如下：一、高度重视，做到“五个”细心我园领导对学前教化宣扬月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教育主任抓详细落实的领导小组，明确活动任务和

3、责任，落实详细措施和经费保障，领导小组召开特地会议仔细探讨制定宣扬月实施方案。我园紧紧围绕幼小协同科学连接“砥砺十年奠基将来”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣扬月主题，让孩子在生活中学习，在嬉戏中探究，并紧扣主题，做到“五个细心”，即细心制定宣扬内容、细心设计宣扬安排、细心组织宣扬过程、细心选择宣扬形式、细心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣扬活动与保育教化工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。二、规范宣扬，确保“四个严禁”我园严格根据“活动方案”进行宣扬，宣扬活动做到“四个严禁”，即严禁宣扬活动带有小学化倾向；严禁宣扬内容违反学前教化规律和幼儿身心发展的特点；严禁借宣扬之机误

4、导家长；严禁借宣扬之机私自办班。我园多渠道宣扬政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣扬学前教化政策法规：在醒目位置悬挂宣扬标语，通过印发宣扬单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣扬标语、家园联系栏内设置了宣扬专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣扬月宣扬工作。三、常态教学，加强“三个坚持”1。坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。2。坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，敏捷应用

5、集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。3。幼儿一日活动坚持以爱好培育和习惯养成为主要目标。从爱好入手，培育幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理实力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教化，让幼儿在生活中学习，在嬉戏中探究，促进其身心和谐发展。学前教化宣扬月活动已过去，贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。让孩子健康、欢乐每一天！篇三：学前教化宣扬月活动总结 篇三为实行县教科局xx年xx县学前教化宣扬月活动实施方案的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结一、政治思想工作仔细抓好教职工的政治理论学习。

6、通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习3-6岁儿童发展指南、有关法律法规等，进一步提高老师对学前教化的相识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。2、仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教化。从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要订正小学化教化内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教化宣扬活动的组织领导，成立学前教化宣扬月活动领导小组 组 长 成 员三、幼儿园管理坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。2、进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求仔细执行落到实处。3、创设相宜幼儿发展的良好条件，整

7、治小学化教化环境。四、教化教学严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。2、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了区角嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏等，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。3、开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、 家长开放日等活动。五、详细宣扬工作广泛开展社会宣扬。通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册等方式，主动宣扬省、市、县各级学前教化政策，形成全社会关切、支持学前教化的良好氛围。2、组织学习沟通。通过组织老师撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办

8、园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3、开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一封信等方式，向广阔家长介绍幼儿园科学办园理念，宣扬科学保教常识，帮助家长理解指南的教化理念和内涵，引导家长树立正确的教化观和儿童观。总之，本次学前教化宣扬月期间我校采纳宣扬标语、召开家长会、印发致家长的一封信、家长开放日、 六一文艺节目演出等形式，大力宣扬国家、省、市、县有关学前教化政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿学问，基本达到了预期的宣扬效果。篇四：学前教化宣扬月活动总结 篇四依据教化部关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正“小学化”现象的

9、通知和盟教化局关于大力发展学前教化的实施看法的通知等一系列文件要求，我园主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园详细的工作开展状况汇报如下：一、建立组织，明确目的，责任到人成立了以校长为组长的学前教化宣扬月活动小组，组内成员明确分工，并依据详细状况，划分几个阶段的工作目标，明确“欢乐生活健康成长”的主题。二、详细工作1、制定了小城子东方红幼儿园教化宣扬月活动实施方案，要求学前、幼儿老师仔细学习上级部门的有关文件精神，科学制定学前幼儿一日活动支配表，老师要寓教于乐，引导学前幼儿自主嬉戏，沟通、学习和探究，注意

10、培育幼儿的动手动，动脑实力，开发幼儿的智力，坚决杜绝“小学化”的现象。2、以会代训的方式，对全体学前老师进行了培训，仔细学习教化部关于开展全国学前教化宣扬月活动的通知让全部参加的老师都能领悟文件精神，明确本次活动的目的性。3、我校于5月17日上午召开了家长座谈会和家长开放日，会上学习了关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正“小学化”现象的通知使家长明确幼儿主要是培育动手动脑实力开展孩子的智力，不能像小学学习aoe等识字，通过主一座谈，活动使家长对当前学前的教学活动有了进一步了解，也知道学前幼儿教化“小学化”的危害，以及超前教化违反幼儿的身心健康和发展规律。4、加大宣扬力度学校利用广播每周宣扬2次

11、，每周黑板报宣扬一次，上街张贴学前幼儿教化防止“小班化”、注意培育幼儿实力、开发智力等宣扬标语等宣扬标语3条，并利用校讯通多次向家长宣扬本次活动的意义，让家长明确本次活动主题“欢乐生活，健康成长”懂得东方红幼儿园的办园理念、方向科学保教方面的学问。5、结合幼儿园实际状况，我校开展了一系列的文艺演出活动，使我校儿童在快乐中享受体育和艺术带来的欢乐，如30米穿衣服竞赛，即培育了学前幼儿的自理实力，又熬炼体质。再如歌舞爱我你就抱抱我孩子们表演的生动形象，深受广阔家长的好评。同时我校又开展了学生们幼儿绘画活动，全体学前幼儿学生都能参加，活动分两部分，一部分命题、另一部分自创，虽然都是简笔画，但孩子画得

12、形象逼真。无论是文体活动还是绘画这都是我校参加本次宣扬活动的详细体现。三、幼儿教化成果展示东方红幼儿园于5月31上午实行了庆六一文艺演出，孩子们的主动表现让家长耳目一新，同时也可以看出幼儿教化的成果，无论是独唱还是合唱，无论是舞蹈还是短剧，都特别精彩。通过教化宣扬活动月，使我乡各界进一步了解和理解国家的幼儿教化发展政策，特殊是学前教化的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教化关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教化的观点，进一步引导全社会树立正确的教化理念，防止和订正幼儿教化“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教化发呈现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教学问，让孩子欢乐生活、健

13、康成长。本次宣扬月活动基本达到了预期的宣扬效果。四、今后努力方向1、加大对师资培训力度要求部分老师主动转岗尽快适应当今学前幼儿教化的须要。2、巩固学前幼儿教化宣扬月的活动成果，防止“小学化”现象反弹，让“欢乐生活健康成长”为主题活动深化长久开展下去。3、同家长、社会亲密协作，接着营造全社会高度关切理解和重视教化的深厚氛围，形成全社会共同关切，支持学前教化的大好局面，努力提升我园教化水平。篇五：学前教化宣扬月活动总结 篇五我园以教化部办公厅关于开展xx年全国学前教化宣扬月活动的通知（教基二厅函xx8号）、省教化厅办公室关于开展xx年全省学前教化宣扬月活动的通知及市教化局制订的xx年xx市学前教化

14、宣扬月活动方案文件精神为依据，深化实行教化部3-6岁儿童学习与发展指南要求，仔细做好我园学前教化宣扬月工作。大力宣扬学前教化发展成果、政策，学前教化管理制度和科学育儿的学问，营造全社会共同关切和支持学前教化的深厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教化宣扬月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣扬月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣扬月活动，园长召开了特地会议，部署审定了学前教化宣扬月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，主动协作，开展宣扬月工作。二、明确宣扬重点1、大力宣扬我市、区学前教化的发展成果。

15、结合本园的工作实际，展示幼儿园的发展状况；开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教化思想逐步渗透到家长的心中，让广阔家长知道普及学前教化的重要性。2、宣扬中心及地方各级人民政府和教化行政部门颁发的有关学前教化的政策及法律法规，明确幼儿教化的方针政策。向社会各界、家长大力宣扬各级政府发展学前教化的政策，了解加快发展学前教化的重大意义。3、宣扬科学育儿学问，订正小学化倾向。学习先进的学前教化理念和科学育儿学问，激励家长树立起让幼儿欢乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教化以学习技能为主的观念，禁止学前教化小学化。三、多渠道，全方位加大宣扬力度通过多渠道、多形式开展宣扬活动。召开

16、专题会议，制定了幼儿园宣扬月的活动方案，依据实施方案要求，广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、现场解答家长问题等方式，主动宣扬国家、省市区学前教化政策；通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长看法箱等途径与家长共建沟通的平台，在宣扬学前教化理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。组织学前教化宣扬队走进社区和家庭，重点宣扬幼儿园教化指导纲要（试行）、3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园收费管理暂行方法、关于防止和订正学前教化“小学化”现象提高保育教化质量的看法、江苏省0-3岁婴幼儿教养方案（试行）、泰州市幼儿园一日活动常规实施细则（试行）等一系列学前教化法规、规章

17、制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演、大班毕业汇演，宣扬科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教化宣扬月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。实行了家长开放日活动，征求家长和社会的看法，不断创新工作思路。同时通过宣扬报道，宣扬相关政策，刚好报道宣扬月的各项活动。在宣扬月期间，园领导带领全体老师深化学习指南和幼儿园老师专业标准（试行）等学前教化政策文件，进一步提高了教职工的综合素养。用请进来，走出去的方式组织骨干老师到盐城市六一幼儿园观摩上海名师教学、参与教学研讨。

18、组织全园老师分年级组围绕指南进行沟通，并结合指南开展教学试水活动。组织老师开展教学理论测试、教学案例设计等教学基本功竞赛，开展户外嬉戏设计活动，促进幼儿园户外嬉戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异构”活动，增加示范辐射作用，提高片区幼儿园整体教学水平。骨干老师走进苏陈幼儿园，送教、评教，帮助姐妹园提高教学水平。除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年老师教学展示、沟通教学反思、师徒对话等活动，开阔了老师的教学视野，丰富了老师的教学阅历，给老师供应了展示自我的平台。通过学前教化宣扬月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教化发展政策，引起家长和社会对幼儿教化关注和重视，使科学的学前教化走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创建良好的社会环境，进一步推动了学前教化事业的发展。我园将接着加高校前教化宣扬力度，发挥骨干老师的带头示范作用，促进青年老师专业成长，提高老师的教学实践实力。注意户外活动的开展和幼儿嬉戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。