2022中班优质数学教案《对门框》含反思69870.docx

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1、中班优质数学教案?对门框?含反思中班优质数学教案?对门框?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步让幼儿体验比拟的辩记关系，让幼儿区别长短，宽窄，用比拟的方法感知，提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯，快来看看幼儿园中班优质数学教案?对门框?含反思教案吧。【活动目标】1、让幼儿区别长短，宽窄，用比拟的方法感知。2、初步让幼儿体验比拟的辩记关系。3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。【活动准备】区别长短的红彩条。宽窄不同的黄彩条。【活动过程】一、区别长短与宽窄幼儿自己选择两根同样颜色的彩条，比一比，说一说：两根红色的彩条有什么不同两根黄的的彩

2、条有什么不同幼儿比拟结果是：两根红色的彩条长短不同，两根黄色的彩条宽窄不同。二、比宽窄师提问，要想知道两根黄彩条谁宽谁窄，怎么办幼儿讨论归纳1谁宽谁窄要和一个标准比。2比拟的方法是物品的一边对齐，看另一边多出的为宽，相反为窄。三、联系生活实际比宽窄四、给书中的图连线。五、活动评价。教学反思：根本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：门框释义:围着门道两旁和顶上的边框和上槛，镶在墙上，通常支撑着门扇、外露的门的框架。内容总结1中班优质数学教案?对门框?含反思中班优质数学教案?对门框?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步让幼儿体验比拟的辩记关系，让幼儿区别长短，宽窄，用比拟的方法感知，提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯，快来看看幼儿园中班优质数学教案?对门框?含反思教案吧2【活动目标】1、让幼儿区别长短，宽窄，用比拟的方法感知3三、联系生活实际比宽窄四、给书中的图连线4五、活动评价3