2022中班数学活动教案：椭圆形教案(附教学反思)68575.docx

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1、中班数学活动教案：椭圆形教案(附教学反思)中班数学活动椭圆形教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，教学反思等内容，开展目测力、判断力、寻找生活中的椭圆形，在与圆形的比拟中学正确感知椭圆形，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看椭圆形教案吧。活动目标：1.开展目测力、判断力、寻找生活中的椭圆形。2.在与圆形的比拟中学正确感知椭圆形。3.能根据其特征在许多图形中找出椭圆形、学会认识椭圆形。4.引发幼儿学习图形的兴趣。5.培养幼儿的尝试精神，开展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。活动准备：1.正方形、长方形、三角形、圆形、椭圆形卡片一套。2.各种图形卡片。3、碟片、石头

2、、糖、面包、树叶、苹果、鸡蛋。4、音乐。活动重点难点：活动重点：认识椭圆形，活动难点：寻找生活中的椭圆形、利用椭圆形自创与操作。活动过程：一、手指游戏?手指变变变?导入主题。1、和幼儿一起玩手指变变变的游戏。2、用毛根变魔术各种椭圆形的东西3、复习已经认识的图形正方形、长方形、三角形、圆形。师：今天我们班又来了一个新的图形宝宝、它是谁呢想不想认识一下新的朋友我们一起把它变出来好不好，咕噜咕噜变、椭圆形宝宝出来了，小朋友们好，我是椭圆形宝宝，很快乐认识大家，椭圆形宝宝非常有礼貌、我们是不是也要向它问好呢！二、了解椭圆形的特征。1、师：我这里有两个图形一个是圆形一个是椭圆形，它们有什么不同找一找哪

3、个是长长的圆、扁扁的圆圆形圆一点、椭圆形扁扁的比圆形长一点师：我们把这个长长、扁扁的圆、叫做椭圆形。2、请小朋友说一说我们生活中哪些东西是椭圆形呢三、寻找椭圆形。1、出示准备好的道具、这里也有椭圆形看看谁最先找出来。师：淘气的椭圆形要和我们捉迷藏，我们一起找一找哪些东西像椭圆形出示碟子、树叶、苹果、鸡蛋、糖、面包、石头等。四、幼儿拼图并点评。1、教师在黑板上演示用各种图形简笔画2、把准备好的图形拼作一幅画。3、幼儿的操作教师指导。4、展示幼儿作品、加以鼓励。教学反思：本次活动是一个数学活动，先出示不同的图形，让幼儿识别图形特征，整节课程，思路清晰，设计完整，气氛活泼。感知圆形和椭圆形的不同，了

4、解椭圆形的主要特征。提高观察能力和比拟能力。引导幼儿说出日常生活中见到过的类似椭圆形的物体。孩子们在活动中收获的不仅是对圆形和椭圆形，更重要的他们懂得如何去区别它们之间的不一样。孩子能根据教师的引导进行大胆想象并能说出相应的图形名称，能在不同的图案中找出不同的图形再通过自己动手拼图，更加进一步掌握了图形的特征。缺乏之处：语言不够亲切，缺乏亲和力、幼儿动手操作粘贴时间较长、缺乏了鼓励孩子的语言、看到幼儿不能在规定的时间内完成作品，便非常的无措，对个别幼儿的指导不够、语言不精炼，需要改良的地方很多、还要多加学习。内容总结1中班数学活动教案：椭圆形教案(附教学反思)中班数学活动椭圆形教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，教学反思等内容，开展目测力、判断力、寻找生活中的椭圆形，在与圆形的比拟中学正确感知椭圆形，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看椭圆形教案吧23、碟片、石头、糖、面包、树叶、苹果、鸡蛋31、出示准备好的道具、这里也有椭圆形看看谁最先找出来44、展示幼儿作品、加以鼓励5