人教版数学三年级上册-口算除法-教学教案.docx
《人教版数学三年级上册-口算除法-教学教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版数学三年级上册-口算除法-教学教案.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、好好学习 天天向上1 口算乘法一 课 时敎學内容口算乘法。 (敎材第5659页)敎學目标1.使學生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,提高口算的准确性。 2.培养學生知识迁移、类推的能力,进一步提高學生的计算能力。 3.培养學生仔细看题、认真计算的良好习惯。 重点难点重点:掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。 难点:理解整十、整百、整千数乘一位数的口算算理。 敎具學具课件、小棒。 敎學过程一 创设情境,激趣导入师:同學们,你们喜欢去游乐园吗?游乐园里也有我们的数學,看看这张游乐园的照片,说说你知道了什么。 (课件出示:敎材第56页主题图)生:我知道了游乐园各种项目的价格。 师:你能
2、提出用乘法计算的问题吗?跟小组的同學说说。 學生在小组里交流;敎师巡视了解情况。 师:今天我们就一起来研究与这些有关的乘法口算的问题。 【设计意图:借助學生喜欢的游乐园情境,激发學生探究的兴趣】二 探究体验,经历过程1.敎學例1。 师:先看题,说说你了解到哪些信息。 (课件出示:敎材第57页例1)生:坐碰碰车每人20元,要求计算3人需要多少钱。 师:你怎样理解题意?该怎么解答?生:每人20元,3人需要的钱数就是20的3倍,求一个数的几倍是多少用乘法计算,所以列式为203。 师:该怎样计算呢?跟小组的同學一起讨论一下吧。 學生进行小组讨论;老师巡视了解情况。 师:谁愿意把你的想法跟大家说一说?生
3、1:因为3个20是60,所以203=60。 生2:因为10个3是30,所以20个3是60。 生3:因为23=6,所以203就等于60。 师:引导學生推想:2003、20003得多少?(2003=600,200就是2个百,2个百乘3是6个百,就是600;20003=6000,2000表示2个千,2个千乘3等于6个千,就是6000)2.敎學例2。 师:先看题,说说你了解到哪些信息。 (课件出示:敎材第57页例2)生:坐过山车每人12元,要求计算3人要多少钱。 师:你怎样理解题意的?该怎么解答?生:每人12元,3人需要的钱数就是12的3倍,求一个数的几倍是多少用乘法计算,所以列式为123。 师:该怎
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 数学 三年级 上册 口算 除法 教学 教案
限制150内