上海工程技术大学新办专业评估方案15466.docx

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1、上海工程程技术大大学新办办专业评评估方案案（试行稿稿）近年来，我我校为了了主动适适应社会会经济发发展的需需要，满满足先进进制造业业和现代代服务业业发展对对人才的的需求，充充分挖掘掘自身的的办学潜潜力，提提高办学学效益，积积极地增增设了一一批新专专业。新新专业建建设的质质量和人人才培养养的状况况，直接接关系到到我校的的整体办办学水平平和社会会声誉。为为了切实实提高新新办专业业的教学学质量，培培养合格格的高素素质人才才，以教教育部“普通高高等学校校本科教教学工作作水平评评估方案案”为依据据，结合合我校专专业建设设的实际际情况，制制定本方方案。一、 评估的原原则和范范围新办专业业评估坚坚持如下下原则

2、：（一）指指导性：评估方方案力求求体现社社会主义义办学方方向与党党和国家家的教育育方针及及对高校校本科教教学工作作和人才才培养的的要求，反反映现阶阶段高等等教育教教学改革革的基本本走势与与发展方方向，加加强规范范管理，鼓鼓励改革革创新，促促进新办办本科专专业的建建设与发发展，保保证和提提高教育育教学质质量，为为新办本本科专业业的健康康发展打打好基础础。（二）建建设性：新办专专业的评评估工作作贯彻“以评促促建，以以评促改改，以评评促管，评评建结合合，重在在建设”的原则则，通过过评估，促促进学院院和学校校相关部部门及时时了解掌掌握新办办专业的的现状，及及时协调调解决新新办专业业存在的的问题，理理顺

3、关系系，加强强建设，确确保质量量。（三）科科学性：评估指指标体系系的确定定，依据据国家的的方针政政策和要要求，遵遵循高等等教育规规律，力力求按照照新办专专业的建建设发展展规律设设计指标标和标准准，体现现目标管管理和过过程管理理的结合合。（四）可可行性：评估指指标体系系和评估估程序力力求重点点突出，简简明扼要要，便于于操作。适用范围围：本方方案适用用于毕业业生不足足三届的的所有本本科专业业（含专专业方向向）。二、 评估指标标体系评估指标标体系由由六项一一级指标标、十八八项二级级指标组组成，其其中重点点二级指指标九项项，每项项二级指指标均给给出标准准和分值值，同时时给出评评估方法法和基本本材料要要

4、求。上海工程程技术大大学新办办专业评评估指标标内涵与与标准一级指标标二级指标标评估标准准评估方法法及提供供材料评 分分分值得分1.专业业规划10分1.11专业建建设规划划专业建设设规划科科学、合合理，能能有效指指导专业业建设，专专业设置置满足社社会需要要。专业建设设规划61.2专专业建设设措施与与成效专业建设设措施得得力，成成效显著著；专业业教学条条件和教教学质量量符合培培养要求求。专业建设设情况说说明报告告42.师资资队伍20分3.1师师资队伍伍建设的的规划与与措施有系统科科学的规规划和配配套政策策，尤其其在青年年教师的的培养方方面措施施得力1.师资资队伍建建设规划划2.落实实情况报报告63

5、.22师资队队伍结构构有副高以以上职称称的专业业带头人人，学术术水平较较高 ；专业师师资队伍伍年龄、职职称结构构合理。职职称结构构：高级级职称20%，讲师师40%；学历历结构：硕士（含含）以上上50%填写表一一83.3专专业教师师力量专任教师师总数能能满足教教学要求求，能够够开出培培养计划划中所有有课程，教教学效果果好填写表二二63.教学学条件20分2.11实验室室建设有实验室室建设规规划，能能按计划划落实。专专业教学学实验室室或专用用教室配配备完善善，基本本满足需需要，能能开出所所有专业业实验教教学课程程1.实验验室建设设规划2.落实实情况报报告3.填写写表四、表表五52.22实习基基地有稳

6、定的的专业实实习基地地，能确确保学生生专业实实践与实实习的需需要1.实习习基地协协议书2.实习习运行材材料52.3图图书资料料有丰富必必备的专专业图书书资料供供师生使使用1.专业业图书资资料目录录2.有关关统计表表52.4经经费使用用情况建设经费费使用合合理、效效益高；用于专专业师资资队伍建建设、实实验室建建设、课课程建设设、教材材建设、教教学方法法及教学学手段改改革等经经费充足足；学院院能给予予必要的的配套经经费1.近三三年经费费使用列列表2.经费费投入及及使用情情况说明明54.专业业建设与与教学改改革20分3.11培养方方案培养方案案目标定定位准确确，充分分体现学学校的办办学特色色和培养养

7、要求，体体现“以学生生为本”的教育育思想。 培养计计划调研研充分，设设计科学学合理，稳稳定性好好。1.培养养方案、培培养计划划2.历年年培养计计划制定定论证报报告及过过程材料料 3.关于培培养计划划的分析析总结4.运行行调整情情况记录录53.2教教材建设设在充分研研究课程程体系和和教学内内容的基基础上研研究教材材，专业业教材选选优选新新使用率率70，有教教材建设设规划， 执行情情况好。1.填“表三”2.教材材建设规规划3.执行行情况说说明53.33实验、实实习教学学实践教学学安排符符合培养养目标，大大纲齐全全且符合合能力培培养要求求，有综综合性设设计性实实验内容容1.实验验、实习习大纲2.填写

8、写表六、表表七53.44毕业设设计毕业设计计（论文文）题目目难度、份份量符合合要求，各各环节执执行严格格规范，指指导教师师职称均均为中级级及以上上。1.毕业业设计选选题及任任务书2. 毕毕业设计计（论文文）一览览表55.教学学管理10分5.1教教学文件及运行行教学文件件齐全、规规范，日日常管理理有序到到位；各各项教学学活动安安排及时时周密，运运行稳定定，无事事故。现场查阅阅教学文文件及与与有关人人员座谈谈45.22质量监监控主要环节节质量标标准基本本明确，执执行良好好，监控控到位，纠纠正及时时，对保保证教学学质量起起作用。实验、实实习、课课程设计计、毕业业设计的的基本要要求及评评分标准准66.

9、教学学效果20分6.1思思想品德及学风风措施得力力，学生生思想道道德、文文化素质质较高，学学风良好好，心理理健康，积积极要求求上进。1.座谈谈2.查阅阅相关材材料66.2学学生基本本理论与基基本技能能掌握本专专业基本本理论、技技能，后后续课反反映好，毕毕业设计计（论文文）结合合实际，达达到和反反映培养养目标要要求，身身体素质质测试合合格率高高，学生生综合素素质好，获获奖或取取证比例例高。1.查阅阅证书及及相关证证明材料料2.座谈谈66.33专业报报考及就业业率第一志愿愿报考率率60%，毕业业生当年年就业率率80%；用人人单位对对人才培培养质量量的综合合评价好好；毕业业生对专专业教学学工作比比较

10、满意意。1.座谈谈2.查阅阅相关材材料8三、 评估工作作的组织织领导与与方法步步骤1.新办办专业的的评估由由教务处处牵头，组组织专家家实施。专专家组成成员由实实践经验验丰富、熟熟悉教学学情况的的专家学学者、管管理干部部组成，由由教务处处临时聘聘任。教教务处教教学质量量科负责责评估材材料的受受理、初初审等事事务。2.新专专业评估估实行两两级评估估的方式式，即先先进行学学院自评评，再由由学校组组织专家家组评估估，一般般每学年年进行一一次。3.评估估程序与与方法步步骤：（1）自自评及申申报：有有新办专专业的学学院每学学年按学学校排定定的新专专业评估估日期参参加评估估。学院院首先进进行自评评，写出出自

11、评报报告（含含各项自自评打分分）按要要求准备备各项支支撑材料料。（2）受受理：教教务处对对所收材材料进行行登记及及初步审审核，对对合格材材料交专专家组评评估，对对不合格格材料责责成有关关学院完完善。（3）专专家评估估：专家家组依据据评估标标准，认认真审阅阅学院所所交材料料，召开开座谈会会，全面面了解专专业现状状和规划划完成情情况，对对参加评评估的每每个专业业做出评评价，如如果问题题严重，专专家组有有权建议议学校解解决，直直至建议议停办；对评估估结果好好的专业业有权建建议给予予专项奖奖励或政政策扶持持。（4）结结果反馈馈：每年年的评估估结果由由教务处处负责向向相关学学院和相相关职能能部门反反馈，

12、对对存在问问题必须须尽力解解决，暂暂时解决决不了的的要给予予答复。4.总得得分低于于60分分或重要要项得分分低于660%的的专业必必须整改改。5.本评评估方案案自发布布之日起起执行，由由教务处处负责解解释。7附表1：新新办专业业师资状状况一览览表专业：序号姓名出生年月职称学历学位工作时间间深造情况况（打“”）主讲课程程备注在读硕士士在读博士士注： 11统计计范围：专业所所在学院院专业基基础和专专业课任任课教师师（含实实验教师师）。2.行政政或退休休的长期期稳定的的兼职或或外聘教教师可统统计在内内，并在在备注中中标明。填表人： 填表时时间：年年月日学院领领导签字字：19附表2新新办专业业所在学学

13、院无任任课教师师的课程程一览表表专业：序号课程代码码课程名称称具体情况况（打“”）备注因无教教师而调调换的课课程属于培培养计划划所列课课程尚未未落实教教师的长期外外聘教师师承担的的课程填表人：填表时时间：年年月日学院院领导签签字：附表3：新办办专业教教材使用用情况一一览表专业：统统计时间间范围：学年序号课程 代码课程名称称教材名称称出（再）版版时间出版社编者获奖情况况/规划划教材备注注：1统计范范围：本本学院承承担的专专业基础础和专业业课教材材及其他他学院承承担本专专业专业业基础课课教材2按本本专业教教学任务务统计现现用教材材，已不不使用的的不再统统计3.获奖奖教材/规划教教材指221世纪纪教

14、材、九九五重点点、十五五规划教教材、省省（市、部部）国家家级获奖奖教材、校校级优秀秀教材、教教育部推推荐教材材等。填表人：填填表时间间：年月日学院领领导签字字：附表4：新办办专业专专业实验验室、专专用教室室一览表表专业：序号实验室/专用教教室名称称面积数量投入使用用时间备注注：已建建尚未投投入使用用及有规规划未按按时建的的请在“备注”中说明明填表人：填填表时间间：年月日学院领领导签字字：附表5新办办专业基基本仪器器设备一一览表专业：序号仪器、设设备名称称规格型号号购进时间间台（套）数数单价适用实验验或课程程备注注：在购购买中的的请在“备注”中标明明。填表人：填表表时间：年月日学院领领导签字字：

15、附表6新办专业业实验课课程开设设情况一一览表学院 新办专专业名称称序号课程名称称课程代码码是否综合合性设计计性实验验课程课程总学学时数实验总学学时数实验项目目数实验教材材名称任课教师师姓名职称注：1. 实验验项目名名称和每每个实验验项目学学时数一一览表填填在附表表7中。2. “任课教教师”是指有有实验的的理论课课任课教教师和实实验独立立设课的的任课教教师。 填表人：填表表时间：年月日学院领领导签字字：附表7新办专业业实验项项目开出出情况一一览表学 院： 专专业名称称：课程名称称： 课程程代码：序号实验项目目名称是否综合合性设计计性实验验项目每个实验验项目学学时数实验指导导教师姓名职称填表人：填表表时间：年月日学院领导导签字：