幼儿园亲子活动方案精选5篇_1.docx

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1、幼儿园亲子活动方案精选5篇篇一：学校母亲节活动方案 篇一一、指导思想“感恩”是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教化系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。二、活动支配（一）宣扬教化活动：1、各班级在班主任的组织下于5月7日进行“感恩教化”动员，让学生深化相识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教化”活动方案。2、利用校内广播、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感

2、恩宣扬和教化。3.5月7日国旗下演讲内容为“感恩母亲节”。4、各班于5月16日召开“妈妈，您辛苦了！”的感恩教化主题班会，引导学生主动畅谈与妈妈之间的亲情故事，加深对感恩的相识和感受，深化对学生的感恩教化。（学校行政组织评比）（二）践行实施活动1、周末感恩家庭作业。(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝愿；（三四五年级每班上交3份）(b)做一件让父母快乐的事情；(c)和父母进行一次交心的谈话；(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。2、班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段

3、要花父母多少钱）”的活动。3、班主任组织学生传唱感恩的心、烛光里的妈妈、世上只有妈妈好、常回家看看、长大后我就成了你等感恩歌曲，加强对学生进行感恩教化。篇二：母亲节主题活动方案 篇二一、活动主题周末和母亲做姐妹二、活动背景母爱是世界上最无私的感情，每年五月的其次个星期日是宏大的母亲节，在这个特别的周末里，平常劳碌的子女们可以抽出时间陪他们逛逛街，不仅能表达对母亲的爱意，同时也能让她们感受年轻的生活方式。三、活动时间20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日四、活动目标通过母亲节活动，提升商场形象，扩大销售额五、活动对象以都是白领女性为主高收入文化水平高观念先进六、活动宣扬主要通过平面媒体和户

4、外进行宣扬，1、平面媒体：在报上做两周宣扬20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日标题和妈妈做姐妹副标题母亲也是女人正文这个星期天干什么发觉衣橱又空了，好多衣服都过时了，周末dior似乎有折扣，女人的购物狂因子在发作。照一下镜子，皮肤发黄眼角有皱纹，须要去做美容，想要邀请姐妹淘一起，不过她们好麻烦不知道怎么办了，询问一下妈妈的看法，妈妈上一次跟妈妈见面是什么时候，应当很久了，记不得她穿什么衣服依稀记得头发是多年不变的短发，脸上的皱纹已经很深刻了然后记得她走过橱窗时，站在那望了好久我偷偷笑发觉她在照镜子都一把年纪了还那么臭美。2、户外：在商场外围悬挂大的宣扬横幅和海报20xx年xx月xx日2

5、0xx年xx月xx日3、为了精准锁定目标消费者，可印制精致的母亲节宣扬册两万份在主要繁华街道发放20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日4、举办母女同台秀，吸引当地媒体关注，制造新闻效应。七、活动内容活动期间来百货购物可享受以下实惠1、凡是母女同来的，不仅能获得精致的小礼品，还能享受全部商品六折实惠。2、凡是拥有抽奖券（购物满x元）的母女，都有两次抽奖机会。3、本百货公司还实行母女同台表演的pk秀，凡是有才艺的母女都可报名参与，获胜者有丰厚礼品。4、母亲不能同来的，只要购买商品的会员我们可以免邮费寄送八、活动预算报纸：xxx户外：x宣扬册：xxxx总计xxxrmb篇三：学校母亲节活动方案

6、篇三一、走进母亲节：母亲节，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊，而现代母亲节起源于美国，时间为每年5月的其次个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，自从现代母亲节的习俗从美国传播到世界其他地方后，康乃馨在全球范围内就被视为送给母亲的最合适的花了。但其实，早在康乃馨成为母爱的象征之前，我国也有一种母亲之花，它就是萱草花，又叫忘忧草。二、母亲节大型联欢晚会（流程）：设计意图：在“母亲节”期间组织学生、家长共同参与母亲节感恩活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的爱和为“爱”行动搭建互动平台。同时，借助这次母亲节活动进行宣扬，扩大招生，吸引家长、孩子报名，并进一步向社

7、会展示笔畅作文，提高笔畅作文在当地的知名度、美誉度。活动对象：笔畅作文班全体师生和学生母亲。活动打算：1、宣扬活动前A、 现场布置1)在学校门前、走廊、前台张贴活动海报2)在学校入口及惹眼处悬挂条幅：笔畅作文某某分校祝福各位母亲节日欢乐！（可变换说法，使标语更煽情，更打动人心，如下图所示亦可。）3)主会场背景墙字幕：妈妈，我爱你！B、宣扬地点：分校市场部负责人选定的宣扬区域（如： 公立学校门口 大型商超门口 广场或者公园门口）C、宣扬品打算1)传单（设计简约，凸显“温馨”基调）2)海报3)气球（500个气球以上）4)询问桌（24张询问桌）5)各类表格（电话询问表、现场签到表、档案表等）6)小礼

8、品（以1-15元左右小礼品为主）7)录音机（为学员或家长录音用）D、询问处打算：1) 礼品（台灯、毛绒小玩具、遥控赛车、芭比娃娃等）2) 前台摆放传单、简章等招生用品。3) 晚会礼品打算：康乃馨（新生报名及续班学生礼品）E、人员储备：每天至少有5名宣扬人员进行户外重点宣扬。同时，要求全员熟识活动流程、细微环节、招生技巧，随时打算为家长、学生进行解答。F、宣扬品打算：传单、气球等（由各分校负责宣扬人员打算）2、宣扬活动中A 、利用小学生上、下午放学时间，以派送小礼品方式召集学生到笔畅作文分校询问桌（以收集电话号码为目的，以送12元小礼品为主）；B、 向学生们宣扬笔畅作文母亲节联欢晚会活动，并强调

9、举办时间。C、找到笔畅作文目标学员，给其录下最想跟妈妈说的一句话，完毕即送礼品一份；D 、邀请笔畅作文铁杆家长参与母亲节，并提前给家长录下她最想告知孩子的一句话。会议流程：正式起先之前十五分钟左右，用电脑协作音箱，播放一些温情的、展示亲情的音乐，音乐能让人精神放松，让孩子、家长沉醉在温馨的亲子氛围中，这有利于我们接下来工作的开展。对于提前到场，正在观赏音乐的家长，供应关于“母亲节由来”的纸质资料供其阅读，避开其因无聊离场。主持人：敬重的家长、敬爱的同学们：大家晚上好！诚心的感谢各位在百忙之中抽出时间前来参与我们的节日晚会！我们还要感谢xx单位以及xx公司和笔畅作文总部赐予本次晚会的大力赞助、支

10、持。我希望今日在座的每一位都能够主动的融入进来，专心体会跟孩子互动、沟通的乐趣，促进亲子关系。各位家长，通过这次母亲节活动，您会更加明白平常我们与孩子的沟通沟通方式哪些是应当保持的，哪些是应当改正的，怎么做更有利于孩子们的成长。而各位小挚友们，你们也要专心去体会母亲对我们的爱，想一想我们以后怎么回报母亲？我们的晚会立刻就要起先了，为了保证我们本次晚会在欢乐轻松、井然有序中进行。请大家协作做好以下几点：1、晚会起先之后请大家遵守现场秩序，不要在晚会现场随意走动、大声喧哗；2、请各位家长保管好自己随身携带的珍贵物品；3、为了保证会场空气清爽，请各位家长不要吸烟；晚会立刻起先，下面请用热情的掌声请出

11、今晚的两位小主持人。嬉戏环节1、 相亲相爱一家人（主持人介绍嬉戏规则，做好示范）。要求全体学生、家长都参加到活动中来。每轮竞赛，选择4个家庭上台（一个家长、一个孩子），每个家庭为一组，共四组，然后地上铺4张报纸，嬉戏规则是每个家庭都必需时刻站在报纸上，脚不准踩到外面（可以单只脚，可以背着，可以抱着。），报纸依次折叠变小，直到淘汰掉3组，剩余最终一组家庭为获胜者。2、 摸手（主持人介绍嬉戏规则，做好示范）。让孩子们蒙上眼睛，几位妈妈伸出手让孩子摸（不准发出任何声音），最终孩子们确认哪位是自己的妈妈。在我们日常生活中，信任有许多同学都很少关注父母的生活。父母为我们奔波，为我们操劳，为我们静默付出，

12、却总不求回报。你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满“沟壑”的双手？注：主持人应注意心情的煽动，用自己的方式将家长带入到感恩、亲子的氛围中来。使嬉戏达到高潮（可以激励孩子们拥抱、亲吻自己的父母）。嬉戏结束后别忘了总结性发言，问问孩子爱不爱爸爸妈妈，问问爸爸妈妈孩子带给了你什么，是否情愿重新找回自己的耐性，仔细的去和孩子们沟通，去教化孩子。感动家长的话术：刚才在玩第一个嬉戏的时候，随着报纸越折越小，我们许多家长都做了一个动作，哪位小挚友能够告知老师，家长们说了什么，做了什么？（家长弯腰，对孩子说，上来）对的，只有那么一小块儿站立的地方，家长们没有只顾着自己站上去，而是用背，用胳膊，撑起了我们的孩

13、子们，让孩子们有了一个坚实的臂膀，平安的后背，去依靠，去支撑。其实我信任，假如此刻是发生了一些灾难，只剩这么一小块站立的地方，我们的家长们也绝不会自己站立的，他们肯定会用自己的肩膀，把孩子们扛起来，让孩子站在世界上最平安的地方，对吗？孩子们，我们的爸爸妈妈棒不棒！他们爱不爱我们？！能不能用我们的实际行动，感谢我们的爸爸妈妈？（拥抱，亲吻，可提示）刚才在玩儿其次个嬉戏的时候，我们的孩子蒙着双眼，其实，人在被蒙着双眼的时候，是最没有平安感的时候，是心里最胆怯的时候，这时候的孩子们，会去找寻心里最亲的那个人，那个人就是自己的妈妈（或者是爸爸），孩子们用自己的感觉，用跟妈妈爸爸心灵间的亲情感应，在第一

14、时间摸到了自己的家人，第一时间举起了双手，这是什么，这是亲情的体现，心灵沟通的作用，我们的孩子，在最恐惊，最胆怯的时候，最想依靠的，依旧是我们的父母，所以，不论家长们跟孩子们平常在家关系是怎么样，但至少在这个嬉戏中，我们看到了最干脆，最真实，最感人的东西，那就是亲情！在父母的世界里，孩子的小手最柔弱，孩子的笑脸最可爱！在孩子的心目中，父母的形象最高大，父母的臂弯最平安！其实许多情愫，比如信任，比如真爱，往往都是在第一时间的不经意的举动中体现出来的，是不是？！我希望我们的家长们从今能够放开心扉，忘掉跟孩子们间的不开心，真心的拥抱您心里最可爱、最稚嫩、最依靠您的那个小小身躯，让他们感受到您暖暖的爱

15、意，让他们恒久记得一种感觉，这种感觉叫作“平安感”，好吗？！（此时家长们心情都会很激烈，基本上不会出现心如止水的家长，当然，自己本身就是亲子关系老师的家长另当别论。）听录音环节：母亲对孩子所说的话：一起来听这熟识的声音！（运用夸张的肢体语言、语音语调感染煽动现场观众的主动性。）大家猜猜这是说给在坐的谁听的：（播放xx家长的录音）“孩子！妈妈爱你！有时候你淘气，妈妈吵你也是为你好！”“好样的！妈妈支持你！”“愿你每天都健健康康！学习进步！”接下来请听小挚友们说给妈妈的话：一起来听这熟识的声音！（再次感染、煽动现场观众的心情，提升其融入主动性。）在座的妈妈猜猜哪句话是您的珍宝说给您听的：（播放xx

16、学生的录音）“妈妈，节日欢乐！”“妈妈，节日欢乐！”“妈妈，有时儿子贪玩不好好学习惹您生气，您每天很早起来送我上学，还要上班，从没有说过辛苦，以后我会好好学习，听您话，不惹您生气。以前不好意思当面跟您说，今日在这个节日里，我要大声说出来：妈妈节日欢乐！我爱您！”此时已经达到高潮，紧接着放（跪羊图）让我们把祝愿珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受这爱意浓浓的母亲节给我们带来的这非同凡响的一刻。请我们宏大的母亲上台，每位小挚友站在母亲面前拿起母亲的手，看着母亲那双为我们洗衣服，做饭，系鞋带的手往日的光滑细腻已经不见，我们要感谢我们的妈妈吗？今日我们笔畅作文学校特殊为各位母亲打算了一份

17、特别的礼物，一瓶高档护手霜，免费送给在座母亲，作为母亲节礼物。最终合唱感恩的心。随着歌曲结束，此次母亲节大型感恩晚会到此结束。主持人：再次感谢全部家长在百忙之中抽出时间来参与我们笔畅作文的晚会，诚心祝福妈妈们节日欢乐！祝您们万事如意，身体健康！感谢大家！三、活动拓展：此次活动还可以邀请有意向报名笔畅的家长们带着孩子免费参与，借助此次会议绽开招生活动。最终，会议结束前可以实施我们的招生活动方案，可以开展报名赠送礼品或续班实惠等活动（留意此环节不能以降价方式吸引报名，终归大多数都是笔畅的老学员，避开带来不必要的麻烦）。篇四：母亲节主题活动方案 篇四20xx年x月x日是母亲节，为培育学生健全的人格，

18、传承中华民族的传统美德，凝合和提升孝母感恩的良好道德风尚。我校实行庆祝母亲节活动，引导学生从爱母亲动身，学会感恩，学会回报，“小手拉大手”，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。特制定本方案。一、指导思想举办母亲节系列活动，激发广阔师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教化、和谐社会建设。二、成立活动领导小组组长：xx成员：各班班主任三、活动主题本月活动主题：“母爱永恒感恩母亲”。活动时间：5月xx日5月xx日四、活动目标1、让学生懂得每个人的成长离不开父母哺育之恩，懂得“感恩”是一种生活看法，是做人的至少修养和道德准则。2、增加学生的感恩意识，

19、增加社会责任感，培育健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关切父母、酷爱父母、理解父母，教化学生从小有一颗感恩的心。4、增加德育师资队伍建设，进一步丰富校内文化内涵，提升德育效果。五、活动过程及要求（一）第一阶段：宣扬发动，营造氛围。1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增加酷爱母亲的思想情感。（负责人：xx）2、课间、中午播放感恩歌曲：世上只有妈妈好童年的小摇车鲁冰花妈妈的吻感恩的心母亲等歌曲，做到人人会唱。（负责人：xx）3、下发“中华母亲节”活动

20、倡议书致家长的一封信，进行“感恩父母”教化活动宣扬，营造深厚的文化氛围，争取家长的支持。（负责人：xx）（二）其次阶段：活动开展阶段1、召开“感恩母亲”的班级主题会。（负责人：班主任负责）2、完成一套感恩作业（制作感恩卡、手抄报、征文，xx3xx日交）。（负责人：各班班主任）（1）低年级（12年级）：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语，各班上交5份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话，为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母夹菜等。（2）中年级（34年级）：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作竞赛，各班上交3份参评。为父母洗

21、一次碗、洗一次衣服，打扫一次卫生；担当一项家务劳动；给父母做一次贺卡、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信”征文评比活动，感谢父母哺育之恩。各班先进行班内评比，再举荐5篇优秀征文报政教处参与学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情故事。以400字以内为宜。第三阶段：活动评比阶段（第11周）（负责人：德育处）1、“二十名孝子”：低年级每班6名；中年级每班7名。2、“二十佳孝星”：低年级每班6名；中年级每班7名。3、“3个孝育先进中队”：从本次活动中成果突出的班级中评比。4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。篇五：母亲节主题活动方案 篇五活动主题

22、：妈妈，我爱您！活动时间：5月12日14日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：一、5月11日（1）幼儿了解母亲节的由来。（2）知道每年5月的其次个星期日为母亲节。（3）培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表（1）对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。二、5月12日（1）能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。三、5月12日（1）老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题。（2）学习歌曲世上只有妈妈好，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。四、5月13日（1）【WWW.BAIHUAWEN.CN】亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿。（2）体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦。五、5月14日（1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（肯定是妈妈亲自做的）（2）与同伴一起共享妈妈做的食物。(3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在5月14日带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。真诚的邀请您参加活动，留下难忘的回忆！