商业银行业务与经营教学大纲20679.docx
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1、商业银银行业务务与经营营教学学大纲一、课程程性质:商业银行行业务与与经营是是北京吉吉利大学学金融证证券学院院主干课课程之一一,属于于专业必必修课,在在金融学学专业的的教学方方案中属属于应用用性较强强的理论论与实践践相结合合的专业业实务课课。该课课程以经经济学、金金融学、会会计学等等学科为为先修课课程,通通过对商商业银行行业务经经营管理理理论与与实践的的透彻分分析,前前沿性、完完整性的的展示当当今银行行经营的的主要业业务和发发展趋势势。在此此基础上上,给课课程通过过实践性性教学环环节来加加强学生生对课程程的感性性认识,鼓鼓励学生生进行广广泛的调调查与研研究,鼓鼓励学生生在各金金融机构构实习,让让
2、他们能能比较客客观地认认识与分分析商业业银行经经营的实实际情况况,从而而增强学学生对所所遇到抽抽象问题题的深入入和形象象化的理理解,增增强学生生动手能能力和实实践操作作能力。该学科具具有横向向联系广广、实务务应用性性强等特特点,为为商业银银行和金金融企业业培养了了大量应应用型的的经理人人才、实实务人才才和管理理人才。更更有意义义的是,该该课程还还对中国国银行业业的实际际状况进进行详细细地、深深入的分分析,对对国内的的商业银银行经营营管理方方式的创创新和改改进具有有巨大的的实用价价值,是是一门具具有高质质量的精精品课程程。二、教学学目的:本课程试试图向有有志于从从事银行行业经营营与管理理的学生生
3、展示当当今银行行业的主主要经营营业务和和它未来来的发展展趋势。使使金融专专业学生生系统掌掌握商业业银行业业务与经经营的历历史发展展和基础础理论,深深刻了解解中国银银行业的的经验现现状和发发展前景景,熟悉悉银行实实务,提提高金融融动手能能力、金金融决策策能力和和金融创创新能力力,从而而实现培培养具有有国际化化视野、专专业知识识扎实、动手能力强、实践能力突出的高素质专业人才的育人目标,为国家金融事业的发展培养更多优秀的专业人才。三、指定定教材简简介使用人民民大学的的精品课课教材商商业银行行业务与与经营,该教材由庄毓敏教授编写。通过对商业银行业务经营管理理论与实践的透彻分析,前沿性、完整性的展示当今
4、银行经营的主要业务和发展趋势。1.继承承性与前前瞻性。认认真总结结和吸收收相关教教材的精精华,按按照现在在银行业业务的发发展情况况加以归归纳,并并针对银银行业务务最新发发展趋势势,对商商业银行行业务方方式、业业务种类类和银行行监管等等问题进进行阐述述和预测测。 2.生动动性。依依靠多媒媒体教学学平台,通通过内容容丰富的的电子教教案,调调动学生生学习的的积极性性和主动动性,引引导学生生在轻松松的学习习氛围中中获取知知识。 3.实践践性。通通过案例例教学,引引导学生生利用所所学理论论研究国国内银行行的实际际问题,培培养学生生分析和和解决问问题的能能力和创创新能力力。 四、教学学时数本大纲按按照新教
5、教学计划划制定,共共安排总总授课学学时644学时。在在一个学学年内进进行。五、教学学方式:商业银行行业务与与经营是是兼理论论性、应应用性和和实践性性于一身身的课程程。在教教学的过过程中,充充分运用用启发式式、讨论论式的师师生互动动教学方方式,综综合运用用案例教教学法和和模拟实实践教学学法,利利用多媒媒体平台台和网络络资源,在在教学实实践中努努力做到到传统教教学方法法与现代代教学技技术的有有机结合合,力求求取得最最优的教教学效果果。1. 以以启发式式教学为为平台,注注重学生生自学,课课堂讲解解重点内内容并适适当补充充一些课课外相关关知识。 2. 案案例教学学。坚持持理论教教学与实实践教学学相结合
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