2022北师大版五年级下册《奇异的激光》语文教案62842.docx

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1、北师大版五年级下册?奇异的激光?语文教案北师大版五年级下册?奇异的激光?语文教案【教材分析】?奇异的激光?是北师大版五年级下册火与光主题单元中的一篇科普说明文，也是本册唯一的一篇说明文。作者采用空行和小标题的构段方法，向我们描述了激光的特点，展现了激光在生活中起到的广泛用途，运用列数字、举例子、作比拟、打比方等说明方法，突出了激光的奇异所在。课文说明对象的特点、说明的顺序、说明的语言都很典型，且灵活运用各种说明方法。【学情分析】1学习经验：五年级的孩子在之前的学习中已经接触过说明文如四年级?太阳?，对列数字、举例子、作比拟、打比方等一般的说明方法，都已经比拟熟悉，并能够简单运用。2生活经验：激

2、光在生活中被广泛运用，孩子们对激光产品比拟熟悉，但对其科学原理、优越性比拟陌生；另一方面激光是一种科技含量较高的人造光，学生对激光的相关知识，以及激光在其他专业领域的运用了解甚少。3情感经验：五年级的孩子们对激光有着天然的好奇、浓厚的兴趣，这是他们学习本课的最好动力。【设计理念】1简简单单学语文科普类文章的语言一般都比拟通俗易懂，大多数文句孩子们都能够自己读懂。因此在教学中，对于比拟简单的、孩子们能自己读懂的内容，教师没有必要花过多的时间进行分析讲解；仅在学生比拟容易无视的地方，如激光的特点与其用途的关联上稍作点拨。我们把教学重心放在体会说明文写作方法上，如说明文一段一意的构段特点，语言的严密

3、与平实，多种说明方法套用等。这一设计表达了于永正老师提倡的简简单单学语文的理念-该放那么放，该扶那么扶，一如说明文的简约风格！2轻轻松松学语文整节课的学习，表达扶放结合，读赏结合的特点。抓住文章的构段特点，利用图示，帮助学生整体把握文本内容，梳理文章脉络。对激光的特点这一局部进行学习时，着重引导体会说明方法；学习最快的刀时，引导体会用途与特点的关联，为轻松学习下面其他内容奠定根底。通过扣重点句，找关键词，指导朗读使学生能与作者情感到达共鸣，从而体会到作者在文中流露出的情感，力争使比拟枯燥的说明文也能让学生兴趣盎然，追求说明的逻辑性和情感的表达能并轨进行；56内容总结1北师大版五年级下册?奇异的激光?语文教案北师大版五年级下册?奇异的激光?语文教案【教材分析】?奇异的激光?是北师大版五年级下册火与光主题单元中的一篇科普说明文，也是本册唯一的一篇说明文2作者采用空行和小标题的构段方法，向我们描述了激光的特点，展现了激光在生活中起到的广泛用途，运用列数字、举例子、作比拟、打比方等说明方法，突出了激光的奇异所在4