基于director8自动控制原理多媒体实验教学课件的制作15181.docx

《基于director8自动控制原理多媒体实验教学课件的制作15181.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基于director8自动控制原理多媒体实验教学课件的制作15181.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、基于Diirecctorr8自自动控制制原理多多媒体实实验教学学课件的的制作卢荣德 陈宗海海 杨 丽 丁 垚垚（中国科科学技术术大学自自动化系系合肥 22300027）摘要：本本文全面面地介绍绍了基于于Dirrecttor88开发的的自动控控制原理理多媒媒体实验验教学课课件，详详细地阐阐述了该该课件的的设计目目标、实实现过程程及其关关键技术术。关键词：实验教教学课件件；多媒媒体；DDireectoor8；自动动控制原原理。引 言自进入九九十年代代以来，多多媒体技技术迅速速兴起、蓬蓬勃发展展，其应应用已遍遍及国民民经济与与社会生生活的各各个角落落，正在在对人类类的生产产方式、工工作方式式乃至生生

2、活方式式带来巨巨大的变变革。这这种变革革的深刻刻影响将将会改变变教学模模式、教教学内容容、教学学手段、教教学方法法，最终终导致整整个教育育思想、教教学理论论甚至教教育体制制的根本本变革。本本教学设设计基础础是认知知学习理理论，它它是以教教育传播播过程为为对象，采采用系统统科学方方法进行行的一种种实验教教学过程程和操作作程序。该该实验教教学软件件的教学学设计，就就是应用用系统科科学的观观点和方方法，按按照教学学目标和和教学对对象的特特点，合合理地选选择实际际教学媒媒体信息息，并在在系统中中有机地地组合，形形成优化化的教学学系统结结构。该该软件是是根据实实验教学学目标设设计的、表表现特定定的实验验

3、内容的的教学媒媒体。它它是按照照呈现信信息、具具体实验验操作、得得出实验验结论这这样的教教学路径径完成实实验教学学任务的的。呈现现信息主主要是呈呈现实验验内容的的教学信信息，对对学生进进行感知知。具体体实验操操作主要要是对实实验内容容进行实实验操作作和演示示说明，加加强学生生对实验验教学内内容理解解和在虚虚拟实验验环境下下培养学学生动手手能力。得得出结论论主要是是对所做做实验内内容归纳纳与总结结，以便便让学生生对所做做的实验验内容从从感性上上升为理理性认识识。在自动动控制原原理实实验教学学中，经经常要给给出输入入波形、自动控制原理实验电路和输出波形之间的信号变化关系，在具体实验中，往往要求根据

4、输入信号和变化点找到输出信号的对应点以及信号频率、幅值变化的物理含义等，实验前在黑板上难以讲清，实验中因概念模糊又很难动手做好，造成理论与实践在具体操作中难以紧密结合。再者由于自动控制原理概念多、特别抽象等特点，使整个实验教学在抽象思维中不直观，学生难以理解和动手操作。若能将其电路特点、信号的物理性质，用高度概括的形式，将电路图用实物部件取代，电路信号转变为声音或可随输入信号变化的动态波形。一方面可大缩短理解时间，另一方面增强实验教学的感染力，使理论与实践在虚拟实验环境中联系得更加紧密，提高学生的实验积极性和创造性，使整个教学效果大大提高。多媒体应用软件Director、3DS Max、Aut

5、horware、ToolBook等为实现这种好想法提供了可探索的途径，本课题采用Director8进行制作的。1 目标分分析自动控制制技术是是当今发发展较快快的学科科之一，它它是高等等院校自自动控制制工程等等专业学学生的必必修基础础课。自自动控制制原理是是一门实实践性很很强的技技术基础础课，它它不仅要要求学生生掌握一一定的理理论知识识，而且且要求学学生能够够熟悉常常用模拟拟控制器器的功能能，具有有解决工工程实际际问题的的能力。实实验是教教学中的的实践环环节，是是实际技技能的培培养过程程。但是是实验过过程中元元器件繁繁多，内内容复杂杂，因此此可以采采用计算算机辅助助教学对对自动动控制原原理实实验

6、课程程进行教教学改革革，已达达到提高高实验教教学质量量的目的的。通过过计算机机辅助教教学，可可以把这这门课程程内容通通过文本本、图形形、图像像、动画画、视频频和声音音等人们们所熟悉悉媒体信信息，把把实验教教学信息息与学生生感官联联系在一一起。将将自动动控制原原理实实验课程程的内容容划分为为各个不不同的任任务，还还可以将将各人物物划分为为不同的的子对象象。这样样就可以以用多媒媒体教学学软件呈呈现实验验教学内内容。利利用实验验教学软软件图文文并茂、声声情交融融、讲练练结合、正正误提示示、界面面友好以以及便于于操作等等特点，充充分调动动学生的的动手做做实验积积极性，使使学生在在实验中中真正由由被动变

7、变为主动动，从而而有效地地提高实实验教学学质量。2 脚本编写写“自动控制原理”实验 传统统的教学学软件采采用线性性结构，由由于这种种结构只只能采取取顺序模模式，因因此限制制了学生生的思维维方式和和知识获获取。大大量的研研究表明明，人们们在获取取知识的的思维方方式是跳跳跃性的的和联想想式的。所所以针对对这种特特点，现现在教学学软件都都采用非非线性的的超媒体体结构。超超媒体结结构包括括树状结结构和网网状结构构，若采采用树状状结构，可可以把知知识分解解成知识识点，他他们之间间并无强强制性的的联系，可可以是孤孤立的。通通过树状状结构的的组织，当当学生阅阅读时，可可以按某某种逻辑辑关系把把一部分分知识点

8、点提取出出来，成成为有联联系的，可可以主动动地有针针对性的的阅读。“自动控制原理”多媒体实验教学软件的总体结构设计，如图1所示。控制系统实验内容多媒体实验N实验.实验2实验1图1 “自动控控制原理理”实验多多媒体教教学软件件的总体体结构图图 由于于多媒体体教学软软件是由由若干个个相对独独立的单单元组成成，每个个单元都都可用卡卡片的形形式来进进行描述述，并按按照教学学过程的的先后顺顺序综合合起来进进行排序序，已形形成一定定系统。表表1是“自动控控制原理理”实验多多媒体教教学软件件文字稿稿本卡片片如表11所示。序号内 容多媒体类类型呈现方式式1 自控多多媒体实实验教学学课件主主界面:A.背景景图案

9、；B. 背景音音乐；CC.进入入按钮。文本、图图案、声声音、动动画文本+图图案+声声音+动动画同时出现现2教学课件件目录界界面文本、图图案、声声音文本+图图案+声声音同时出现现3多媒体自自控的介介绍和特特点；N个实验验目的、原原理、步步骤和结结果；实验电路路原理图图及演示示波形图图；每界面的的背景和和音乐及及各按钮钮。文本、图图案、声声音、动动画、图形文本+图图案+声声音+动动画+图图形同时出现现4 自控多多媒体实实验教学学课件主主界面:A.背景景图案；B. 背景音音乐；CC.退出出按钮。文本、图图案、声声音、动动画文本+图图案+声声音+动动画同时出现现表1 多媒体体实验教教学软件件文本卡卡片

10、3 素材准备备 该教学学软件的的素材就就是各种种媒体文文件，如如：文本本(Teext)、图像像(Immagee)、动动画(AAnimmatiion)、声音音（Auudioo）等格格式。这这些素材材一般可可以从网网上下载载或是由由别的专专业软件件来完成成，它们们中的一一部分当当然也能能由Diirecctorr8本身身生成。多多媒体教教学软件件中文本本的制作作有三种种：一是是利用文文字处理理软件进进行键盘盘录入：二是扫扫描印刷刷品；三三是直接接在多媒媒体著作作工具上上输入并并进行加加工修饰饰。Diirecctorr8这个个多媒体体制作工工具就具具有文本本的输入入、编辑辑、排版版和修饰饰能力。图图形

11、与图图像是学学生最容容易接受受的信息息，一幅幅图画可可以形象象 、生生动、直直观地表表现出大大量的信信息。图图形与图图像是帮帮助分析析、理解解教材和和解释现现象等常常用的媒媒体元素素。在教教学中，往往往需要要利用动动画来模模拟事物物的变化化过程。在在许多教教学过程程中，利利用计算算机动画画来表现现事物甚甚至比视视频图像像的效果果更好。因因此较完完善多媒媒体实验验教学软软件都应应配有动动画以加加强教学学效果。在在多媒体体教学软软件中，背背景音乐乐是不可可缺少组组成部分分。多媒媒体技术术主要有有两种声声音，即即波形声声音和MMIDII。而在在多媒体体教学软软件中使使用最多多是波形形声音(wavv文

12、件)。4创作作设计该软件分分为十六六个界面面，此教教学系统统的功能能如下：在主菜菜单界面面中，学学习者可可以选择择需要学学习的章章节，也也可以选选择退出出来结束束学习；在每一一章节的的分界面面中可以以选择下下一实验验或该章章电路的的原理图图，也可可以回主主菜单界界面；在在该教学学软件运运行时，播播放轻松松的背景景音乐。在在该教学学系统中中使用的的角色都都非常简简单，大大都是利利用Diirecctorr自己的的文本窗窗口创作作出来的的，背景景图案和和一些小小动画角角色是从从外部引引入的。利利用Diirecctorr的Immporrt命令令可以导入各种种类型的的文件。在在角色表表中导入入角色的的步

13、骤如如下：（1） 打开Immporrt FFilees对话话框，有有3种方方式： 在角色表表中选定定一个单单元，单单击鼠标标右键，弹弹出快捷捷菜单，选选择Immporrt命令令。 在角色表表中选定定一个单单元，单单击标准准工具栏栏的中的的导入按按钮。 在角色表表中选定定一个单单元，选选择FiileImpportt命令。(2)在在Impportt Fiiless innto “Intternnal”对话框框中选定定要导入入的角色色文件。(3)单单击Immporrt按钮钮，关闭闭对话框框。角色色表窗口口如图22所示。图2 角角色表窗窗口41 各界面面的生成成由于教学学系统是是由十六六个分界界面组成

14、成的，所所以首先先的任务务是将整整个分界界面的架架子创建建起来。首首先需要要对舞台台和电影影进行一一定的设设置： 图3 人人机接口口框图 图44 教学学系统分分界面（1） 单击FiileNewwMovvie命命令，创创建一个个新的电电影文件件。(2) 单击MModiifyMovvieProoperrtiees命令令，弹出出如图所所示的显显示Mooviee选项卡卡的Prropeertyy Innspeectoor对话话框。（3）在在Movvie选选项卡中中，将电电影舞台台的大小小设置成成64004800。其他他的设置置可以使使用Diirecctorr的默认认值。 （44）保存存电影文文件。接下来

15、开开始搭建建教学系系统的基基本结构构，具体体的步骤骤如下： （11）选中中第1通通道的第第1帧。 （22）从角角色表窗窗口中拖拖动背景景角色到到舞台上上，调整整精灵的的大小，使使它能覆覆盖整个个舞台。调调整精灵灵的长度度，使其其为从第第1228帧。 （33）同样样的道理理，从角角色表窗窗口中拖拖动7,8,ggif1116,giff0099角色到到舞台上上。可以以看到这这些精灵灵在舞台台上看起起来由一一个白边边界区域域，使用用背景透透明，墨墨水效果果可以去去掉它。使使用墨水水效果对对角色没没有任何何影响。选选择这些些精灵，然然后按住住Ctrrl键并并单击鼠鼠标右键键，弹出出墨水效效果菜单单，选择

16、择Bacckgrrounnd TTrannspaarennt效果果。可以以看到精精灵边上上白区域域没有了了。 （4）将将7，ggif1116，ggif0009精精灵的长长度都调调整为从从1228帧。88精灵的的长度调调整为从从第528帧帧。 （5）前前面在说说精灵的的长度时时都是使使用帧的的概念，在在Dirrecttor中中还提供供了更快快捷准确确的表示示帧的方方法，那那就是标标记（mmarkker）。 （6）在在本软件件的设计计中将要要使用标标记。在在编排表表的标记记通道中中，单击击需要做做标记的的地方，将将会出现现一个小小的倒三三角和一一个文本本框。小小的倒三三角表明明了标记记的位置置，文

17、本本框中可可以输入入标记的的名称：第一页页，第二二页，实实验一等等。在标标记通道道的第一一帧上单单击，然然后在文文本框中中输入“第一页页”。通过过以上的的操作，编编排表已已完成。这这样第一一个界面面就创建建完了，由由于其他他的界面面创建方方法都与与第一个个比较相相似。4.2 过渡效效果通道道过渡效果果使电影影在帧与与帧之间间产生一一个简短短的动画画，在该该动画中中精灵可可以移动动、出现现、消失失，也可可以是整整个舞台台的变化化。Diirecctorr在其自自身的应应用程序序内部内内置了许许多过渡渡效果，以以便用户户选择使使用。一一旦在电电影中定定义了一一个过渡渡效果后后，该过过渡效果果就作为为

18、一个电电影的角角色出现现在角色色表中，用用户可以以从角色色表中将将它们拖拖动到过过渡效果果通道中中直接使使用。在在本软件件中，从从编排表表中选择择过渡效效果通道道的第11帧和第第2766帧，然然后双击击它们，弹弹出Frramee Prropeertiies：Traansiitioon对话话框。在在对话框框左边的的Cattegooriees列表表框中，选选择Diissoolvee，然后后在窗口口左边的的Traansiitioons列列表框中中选择DDisssolvve，PPixees。该该过渡效效果是像像素逐渐渐溶解出出现的效效果。在在对话框框下面的的Durratiion滑滑动标尺尺上可以以设置

19、该该过渡效效果的持持续时间间，本例例中设置置它为22s。单单击okk按钮。总总结其中中的规律律是，如如果需要要某一个个精灵出出现时使使用过渡渡效果，必必须在该该精灵的的第1帧帧上设置置过渡效效果，并并且在该该帧上没没有其他他的精灵灵首次出出现，否否则过渡渡效果会会作用到到其他精精灵上。4.3 声音通通道一个多媒媒体软件件如果没没有声音音效果，那那么它的的效果至至少减弱弱一半。在在Dirrecttor电电影中的的声音有有许多类类型，如如音乐、音音响效果果、背景景音乐和和画外音音等。如如果将声声音输入入到声音音角色表表，就可可以将这这些类型型的声音音添加到到电影中中。在DDireectoor中播播

20、放声音音的途径径有好几几种，在在本软件件中主要要是利用用声音通通道的功功能来播播放声音音。现在在角色表表中已经经引入了了一个名名称为FFF8-Jullia的的声音角角色，将将要使用用它作为为背景音音乐，一一直播放放下去，具具体步骤骤如下：在角色色表窗口口中选择择FF88-Juuliaa角色，双双击它，弹弹出显示示Souund 选项卡卡的Prropeertyy Innspeectoor对话话框。在在该选项项卡中，显显示了该该声音角角色的基基本属性性，包括括名称、大大小、所所属的角角色表名名称等。单单击选项项卡右边边的Pllay按按钮，可可以预听听声音。选选中Looop复复选框，因因为教学学软件中

21、中需要它它作为背背景音乐乐，并不不停播放放。在编编排表窗窗口种选选择声音音1通道道的第11帧，然然后从角角色表窗窗口种选选择FFF8-JJuliia，将将它拖动动到编排排表中刚刚才选中中的那一一帧。调调整该精精灵的长长度，使使它的长长度能覆覆盖整个个电影的的长度。在在控制面面板中弹弹机回退退按钮，然然后播放放电影，可可以听一一听效果果如何。到到此为止止，已经经设置完完了电影影的背景景音乐。4.4 脚本通通道脚本通道道，顾名名思义是是用来放放置脚本本的。在在Dirrecttor中中，脚本本也是当当成一个个角色的的，因此此可以将将脚本角角色放置置在脚本本通道中中。到此此为止，教教学软件件已经能能基

22、本上上运行了了，但还还没有用用户控制制界面。此此时，就就要利用用脚本通通道来实实现控制制。教学学软件的的要求是是：在每每一个界界面的最最后，电电影都会会自动停停下来，等等待用户户的选择择，是退退出应用用程序还还是继续续学习下下一章。实实现控制制的具体体步骤如如下：在在编排表表中选择择脚本通通道的第第28帧帧，双击击它，弹弹出脚本本窗口：on exiitFrramee mee goo too “第一页页”end 该语句句的作用用是使电电影停留留在该帧帧上。关关闭脚本本窗口。同同样的方方法，在在脚本通通道的第第62，997，1127，1162，1197，2232，2267，3302，3372，44

23、07，4442，4477，5512，5547，5582，6617帧帧上，也也输入ggo tto “标记名名”的语句句，这些些语句的的功能就就是使电电影在该该界面处处停下来来。下面就利利用各个个界面窗窗口下面面的文字字角色，如如“请按这这里” ，“退出” ，“原理图图” ，“下一实实验” ，“bacck”等，创创建一些些按钮，实实现它们们真正的的功能。将将电影定定位在第第一个界界面，在在舞台上上选择“请按这这里”文字的的精灵，用用鼠标右右健单击击它，弹弹出快捷捷菜单，单单击Sccrippt命令令，又弹弹出一个个脚本窗窗口，不不同的是是它的脚脚本如下下：on mmousseUpp mee goo

24、too “第二页页”end说明该脚脚本响应应的事件件是放开开鼠标。其其它按钮钮的实现现方法和和上面介介绍的基基本相似似，按钮钮指示到到哪，写写脚本语语言时就就go to 到哪。通通过上面面的操作作，利用用脚本通通道来实实现电影影控制就就基本上上实现了了。4.5 文本角角色的创创建选择WiindoowTexxt命令令以打开开Texxt窗口口，在TTextt窗口中中建立的的是文本本角色，将将建立的的文本角角色拖放放到舞台台上时文文本角色色就成为为一个精精灵。需需要注意意的是当当对文本本精灵边边界进行行缩放操操作的时时候，文文本精灵灵不能改改变大小小和比例例，文本本中字体体的大小小是在编编辑时由由字

25、号决决定的。如如果要对对文本精精灵进行行编辑，就就需要在在Texxt窗口口中直接接修改对对应的文文本角色色。要在在Texxt窗口口中打开开文本角角色，单单击右键键在他出出的快捷捷菜单中中可以对对文本进进行各种种编辑操操作。对对文本进进行操作作是应该该遵循先先选择再再操作的的原则。先先将需要要的文字字选中使使其加亮亮显示，然然后在快快捷菜单单中选择择Sizze命令令，会弹弹出下一一级菜单单，在菜菜单中选选择需要要的字号号，确定定后就完完成了编编辑过程程。Foont（字字体）和和Styyle（风风格）命命令与SSizee命令类类似，都都具有下下一级菜菜单，可可以在其其中直接接选择所所需的字字体和风

26、风格。 5打打包压盘盘自控多媒媒体教学学软件设设计的最最后一步步就是产产生一个个最终的的软件产产品，该该软件是是一个可可以独立立于Diirecctorr的可执执行程序序，将这这种工作作称为创创建放映映机。一一个放映映机会兼兼并一个个独立的的Dirrecttor影影片或几几个影片片，因而而可以把把它与所所有的影影片捆绑绑在一起起形成一一个程序序文件。当当用户运运行一个个放映机机时，就就像用DDireectoor打开开了一个个影片并并且立即即运行它它，当影影片结束束时，放放映机就就退出。在在Dirrecttor中中打开教教学软件件，单击击FilleCreeatee Prrojeect命命令，弹弹出

27、Crreatte PProjjectt对话框框。选择择教学软软件电影影，单击击Addd按钮，这这样教学学软件电电影就被被加入到到电影中中了。单单击Opptioon按钮钮，弹出出Proojecct OOptiionss对话框框，在该该对话框框中可以以对放映映机进行行设置。选选中Pllay Eveery Movvie复复选框，放放映机会会播放电电影列表表中的所所有电影影。为了了决定放放映机在在屏幕上上的显示示，可以以使用OOptiionss选项组组，如选选中Fuull Scrreenn 单选选按钮，将将会使放放映机以以全屏的的方式显显示；如如选中IIn aa Wiindoow 单单选按钮钮，将会会

28、使放映映机在一一个正常常的窗口口中，该该窗口不不能被重重定义大大小。当当用户选选择了该该单选按按钮后，如如果再选选中Shhow Tittle Barr 复选选框，则则放映机机的窗口口有一个个标题栏栏。在SStagge SSizee选项组组中，如如果选中中Usee Mooviee Seettiingss单选按按钮，则则每一部部电影都都会按自自己的舞舞台大小小来放映映。在PPlayyer选选项组中中，有三三个选项项，视用用户决定定。当所所有的选选项都设设置好以以后，单单击okk按钮。在在Creeatee Prrojeect对对话框重重单击CCreaate按按钮，弹弹出Saave Proojecct

29、对话话框，在在该对话话框中输输入放映映机的名名称，单单击okk按钮。经经过上面面的步骤骤，教学学软件放放映机就就创建完完了。一一个“自动控控制原理理多媒体体实验教教学软件件”的设计计也已大大功告成成。6结束束语 （1）该该多媒体体实验教教学一方方面可使使原来抽抽象、枯枯燥的实实验教学学内容用用图形、动动画等表表现形式式而变得得直观并并增加学学生的学学习兴趣趣，另一一方面多多媒体的的交互性性更可因因材施教教，提高高学生实实验的主主动性和和创造性性。 （2）从从语义层层次网络络与多媒媒体教学学信息设设计方面面来看，本本设计就就是采用用此种类类似于语语义网络络的非线线性结构构的树状状结构，它它将各知

30、知识点之之间的上上下位概概念关系系、从属属关系、并并列关系系等层次次清晰地地反映出出来，知知识之间间的逻辑辑层次作作为主信信息流已已表示出出来。对对学生的的实验起起到引导导作用，学学生能自自由选择择其中的的任意节节点进行行实验，实实验顺序序可选择择性的改改变，这这种以时时间和空空间为主主要线索索反映知知识的结结构，即即构成了了联想式式的、非非线性的的超媒体体文本结结构，与与学生联联想、跳跳跃的思思维方式式相吻合合。 （3）将 CAI课件用于自动控制原理实验教学,不仅是一种现代化实验教学手段的尝试,可有效地培养学生分析问题和独立思考的能力、设计实验的能力和动手能力,而且有利于实验室开放及提高学生

31、的实验兴趣,从而提高了实验教学效果。 （4）自动控制原理本身属于理工科，逻辑抽象性比较强，枯燥烦味在所难免。在本设计中尽力突出其实验教学已有的新奇有趣的一面，而且利用多媒体高效的集成环境，将其重点用闪烁、动画等技术方法使之和其它信息区别开，或处理为热键、热区等吸引学习者注意力。（5）该该多媒体体制作软软件的应应用把整整个设计计从繁重重的编程程中解放放出来，较较容易实实现CAAI制作作。其优优点不但但可以反反复给学学生运用用，而且且也把教教师的注注意力集集中到如如何表达达实验要要点和对对实验的的外延、内内涵的研研究上，特特别是学学生创造造力培养养上来，同同时可集集中该实实验的教教师与学学生的智智

32、慧于一一体，更更好地发发挥计算算机多媒媒体技术术的积极极作用。（6）该该多媒体体教学信信息在知知识呈现现的形式式，内容容深浅及及广度、逻逻辑层次次、顺序序排列、辅辅助内容容的选择择等方面面，均从从教育、心心理学理理论的指指导下进进行。教教学信息息的结构构和编排排是否科科学，是是否符合合学生的的认知心心理规律律，直接接关系和和影响着着教学软软件的质质量高低低。参考文献献：1 周恕义，多媒体体CAII开发实实用教程程，北京京：中国国水利水水电出版版社19999；2 项国雄，周周勤，多多媒体课课件设计计基础M，高高等教育育出版社社20000；3 罗纶新，多多媒体设设计工具具与应用用，北京京：清华华大

33、学出出版社，119988；4 罗三定沙沙沙，多媒体体编程技技巧与创创作MM，长长沙：中中南工业业大学出出版社119966；5 高荣林，用用Powwer Poiint 制作多多媒体演演示课件件M高等教教育出版版社20000； 6 严洪华，AAuthhorwwaree及其多多媒体程程序设计计，北京京：电子子工业出出版社，119988。Estaabliishiing of Mulltimmediium Expperiimennt TTeacchinng CCourrsewwaree abboutt Auttomaatioon ttheoory witth DDireectoor8Lu RRonggd

34、e Chhengg Zoonghhai Yaang Li Diing Yaoo（Deppt. of auttomaatioon oof UUnivverssityy off Scciennce andd Teechnnoloogy of Chiina Heffei, 23300227）Absttracct: Thiis ppapeer ddealls wwithh esstabblisshinng MMulttimeediuum eexpeerimmentt teeachhingg coourssewaare aboout Auttomaatioon ttheoory witth ddiree

35、ctoor8,andd thhe ccritticaal ttechhnollogyy annd tthe proocesss aabouut ddesiign purrposse aand impplemmenttatiion in thiis ssysttem is preesenntedd inn deetaiil.Keywwordds:EExpeerimmentt teeachhingg coourssewaare,Mulltimmediia,DDireectoor8,Auutommatiion theeoryy.作者简介介:卢荣德,男,119688年生,大学讲讲师，现现为中国国科学技技术大学学自动化化专业在在职硕士士。主要要研究方方向是：决策支支持、系系统仿真真、过程程控制等等。曾发发表论文文15篇篇，译著著一部。陈宗海,男，119633年生，教教授，博博士生导导师，现现任中国国科学技技术大学学自动化化系主任任。主要要研究方方向是：人工智智能，系系统仿真真，过程程控制和和优化等等。已获获省部级级科技进进步奖八八项，发发表学术术论文660余篇篇，出版版过程程系统建建模与仿仿真专专著一部部。11