2023学期班主任工作总结文档五篇分享.doc

《2023学期班主任工作总结文档五篇分享.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023学期班主任工作总结文档五篇分享.doc（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022学期班主任工作总结文档五篇分享总结主要写一下重点的工作内容，获得的成绩，以及缺乏得出结论，以此改正缺点及汲取经历教训，以便更好地做好今后的工作。下面是WTT给大家带来的班主任工作总结，欢送大家阅读!2022学期班主任工作总结范文篇1过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、班级整体情况本学期我班共有60名学生，其中男生34名，女生26名。班级整体情况开展良好，学生学习劲头十足，学习气氛浓重，为今年高考获得优异成绩打下了良好的根底。二、20_高考情况根据学期初学校给高三年级

2、制定的高考任务，我班的目的为本科以上7人，一本2人。围绕此目的，1班全体师生团结一心，奋力拼搏。天道酬勤，我班终于用努力的汗水换来了今年高考成绩的辉煌。我班获得了我校历文化班的成绩。三、主要开展工作1、围绕目的，努力拼搏看着学校给我班制定的高考目的，1班的老师和所有学生没有害怕和害怕，因为我们相信天道酬勤，付出就一定有收获。自信是成功的基石，拼搏是成功的保障。根据我班学生的实际情况，我班六位任课老师商议讨论，定出了班级的详细目的生，确定重点培养对象，一对一和一对多的强化辅导。2、强化辅导，力争打破认清任务，确定目的，这是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢，在和任课老师讨论后我班确定了几

3、位同学为目的。利用下午和晚上第四节课重点一对一强化辅导，并结合复习方法和心理等方面进展辅导，为后期的高考打下了坚实的根底。3、开展活动，调节状态为了缓解学生紧张的备考压力和情绪，除了参加学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目的，根据每次考试的成绩，我班购置物品奖励成绩优异和实现目的的学生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的进步了同学们的备考热情，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价值的一条途径。2022学期班主任工作总结范文篇2班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强

4、的二年级学生，所以一个学期下来给我最烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性开展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面开展。作为二年级班主任，做了如下的工作总结：1、培养学生的良好习惯。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班集体我在培养班干部过程中力求做到以下几点：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立

5、威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养班干部团结协作的精神，要可以通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量进步至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的根本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要表达。我首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底

6、，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品味到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进展耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，让优等生帮助后进生改良不好的学习习惯、学习态度。我的班主任工作由于经历的欠缺，在许多方面还是存在着缺乏。1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进展及时的教育，从而防止事情发生，我

7、处理事情总是跟在学生的身后。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比拟冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能施行，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没可以一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子的安康成长而付出，

8、端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点。我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也进步了!班级管理工作方法千差万别，让我在理论中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的程度得到提升!2022学期班主任工作总结范文篇3古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，进步自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准那么，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，保

9、护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的根底。1、培养和建立互相信任、互相尊重、互相友爱的师生关系。记得在新生入学的第一天，即20_年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所进步,以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一

10、句极普通的的话语立即拉近了我与本来还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的根底。2、深化全面地理解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风。我教育学生先学会做人再学会求知，平安教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多理解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进展思想教育，以使他

11、们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。这些高一学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不标准，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别标准了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的根底。同时我要求全班学生在早自习开场前十

12、五分钟必须准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必须全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间互相帮助，比学习、比纪律。3、个别谈心，这很重要。对于不同的学生挖掘他们的内心世界，理解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析p 得失，并提出努力和改良的地方以及下一次考试的目的。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进展有针对性的教育，也到达了教育的目的，本学期，和学生的各类谈话共计108人次。4、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发

13、挥好纽带作用。针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时理解学生在课堂上的表现和获得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确对待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。5、开展好各项活动，并取了一些成绩。本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也获得了一些成绩，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教诲下，四班获得了“优秀作训班”的称号;在校秋季田径运动大会上获得了“精神文明班级”的称号，通过这

14、些活动，不仅展示了二年四班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，因此，在高二实验班的第一次月考中，四班在三个B班中获得了总平均分第一的好成绩，班级全体同学的成绩都有了很大的进步。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居B班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能获得更理想的成绩。2022学期班主任工作总结范文篇4光阴荏苒，岁月如梭，转眼间我与五年级的孩子已经相处了近一学期的时间。从相识到理解，这一过程让人回味，看着昔日的淘气鬼在渐渐的发生着变化，班级凝聚力在一天天的增强，孩子们的学习成绩在一点点进步，我深感欣慰。本学期，我按照校园和少先队总部的

15、工作要求，结合班级的实际状况，认真开展感恩教育，以小学生日常行为标准、小学生守那么为管理、教育主线，开展班级各项工作，使班级学生之间团结友爱，每个学生都能做到用心向上。一、完善班级干部组织，真正实行自主管理。要使班级工作尽快走上正轨，首先要建立一个团结向上，工作潜力强，有必须凝聚力、号召力的班干部队伍。开学初，我就在班上进展了一次民主选举，透过自我和别人推荐、自主投票，学生充分行使自己的权利，选出了他们信任的班干部，并且根据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进展班级自主管理，一级对一级负责，这样既减轻了老师的负担，又锻炼了学生的潜力，班级秩序井然。如让职责心强、肯吃苦的王辉同学任卫生委员

16、后，他不仅仅能及时催促值日生做好值日，而且每一天空上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾，使我班卫生状况持续持久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的刘小龙同学担任学习委员后，他不仅仅能及时的收发作业并对上交作业的详细状况详细记载，而且在老师不在的时候布置作业、带着其他学生预习功课，并能时刻严格要求自己，做学生的表率!帮学生找准位置，他们就会发挥特长、尽职尽责，不仅仅学生信服，他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。二、班级布置富有特色，营造良好班级气氛。开学初，我认真在班级布置上下功夫，结合班内的现状和学生学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面下手，期盼给学生布置一种简单、愉悦

17、的班级气氛，帮助学生树立自信和培养学生班级主人翁的职责感，从而促进班级和谐、安康的开展。如针对此刻孩子的自私自利和欠缺吃苦耐劳的精神这一方面我启用雷锋作为班名，号召学生学习雷锋的乐于助人和“钉子”精神;针对多数学生不自信更缺乏互相的鼓励和欣赏，我让微笑的大拇指作为我们的班徽，以告诉五年级的每一个学生就应微笑着应对一切，那样的自己才是最棒的，同学之间只有互相的鼓励和欣赏班级才会和谐上进，那样的班级才是最棒的!在班级内超多的张贴了孩子们的绘画和手抄报作品，每一个细节的设计都是从孩子们的角度出发，树立他们的自信，培养他们的团体意识，以求师生团结一心，合力打造勤奋好学、团结上进的五年级!三、常规工作常

18、抓不懈，促进班风学风建立。本学期，结合校园校园的每周工作安排，我利用班会、晨会时间对学生进展思想教育，陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生保护、保护校园、教室的一切设施为班级争做好人好事。并透过学习小学生日常行为标准和小学生守那么，让每个学生明确他们的行为准那么，教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先;在生活中做到相亲相爱，情如手足;在活动中做到团结一致，发挥群众的力量，为班为校争荣誉。同时，利手班级言论的力量，对一些行为不合标准的同学进展教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。如在“回绝零食进校园”这一活动中，我号召学生互相监视，对仍然购置“三五”食品的同学群众进展

19、一句话劝说，效果良好。除此之外，我更重视正面的引导，如对乐于助人及主动效劳班级的学生在班务日志中给予记录、奖励，作为优秀学生评优评先的标准等。这样一来大大促进了学生良好行为习惯的养成，为良好班风的构成奠定了根底。四、开展丰富多彩的活动，全面开展学生素质。丰富多彩的活动是增强班级凝聚力，进步学生素质的重要途径。本学期，我鼓励学生用心参加校园组织的各项活动，在校园组织的各项活动中，本班学生均有不俗的表现。在参加镇上举行的美文朗读比赛中，我们先在班内进展剧烈的挑选，然后进展认真的指导，最后参赛时，我们班的杨丹同学获得了全镇二等奖的好成绩!这让我们班的每一位同学都很开心!还有就是我们班在庆六一活动中的

20、精彩演出，在此项活动中，我充分发挥学生的主动性，让学生自己发挥特长，自编自演，先在班内进展彩排，然后，选出优秀的节目在校内表演，在全校的庆六一活动中，我们班的每一个节目都迎来了阵阵掌声，看到孩子们那天真烂漫、兴高采烈的神情，我不禁发自内心的欣喜!五、加强学习管理，全面进步学生成绩。本学期，我首先向学生进展学习目的教育，透过多种形式，让学生明白学习知识的重要性。从而调动了学生学习的用心性和主动性，使他们上课认真听讲、用心考虑、用心大胆发言，按时完成作业。其次，在明确学习目的后，重点培养学生的兴趣，让学生自己要学、想学、而不是我们老师逼着他们来学，这样的话，有利于进步学习的效率。另外，就是搞好了培

21、优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学，应对这一现实，后半学期采取了有效措施，使他们有所改变。课堂上多提问，个别辅导，让优等生对其进展辅导;多关心照顾;这些同学有了很大的进步。他们每一天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人，他们最后获得了满意的成绩。六、走进学生心里，做学生的良师益友。五年级的学生大多都已经对问题有了自己独特的见解且不喜欢与人交流，对此我觉得成为学生的益友某种程度上比良师更重要。为了削减学生与我交流的压力，我给学生带给了多条交流途径：可以给我递纸条、直接找我和我交流，这样学生可以选取合适自己的交流方法，对学生的错误我也能客观对待，不会轻易地责怪学生，对自己误解学生的行为更是

22、会主动给学生抱歉等。努力让学生“亲其师而善其道”!总之，回首过去的日子，有喜有忧，获得了一些成绩，孩子们的茁壮成长令我欣喜，而这是自己在班务工作中就应做的。同时，本人也能清醒地看到自己工作中的缺乏，有时工作缺乏耐心，有时对学生的错误过于苟责，造成一些负面影响，离要求还有必须间隔 ，这些将在今后的工作得以改正。在今后班务工作中继续努力，在实际工作中不断进步，认真搞好班务工作。以期来年的工作能上一个新的台阶。2022学期班主任工作总结范文篇5我们班有48名同学，男生27人，女生21人，2名学生(一男一女)，均因身体原因中途休学。学习成绩总体来讲属中等程度，但我们班学生在这几年的学习生活中已经养成较

23、好的行为习惯，品行端正有礼貌，同学之间团结友爱，学生打架斗殴事件极少，平安意识较强，从未发生重大不平安事故。作为他们的班主任，此刻，心中感慨万千，回望我的班主任工作，我问心无愧。对班级工作兢兢业业、尽职尽责，做到大事安排小事过问，班干部工作有章可循;对学生成长，我能以身作那么，尽自己的可能让学生全面开展，不做应试教育的“书呆子”，实在关注心他们的心理变化，及时疏导和教育。下面我从以下几个方面对我本学期的班主任工作进展阐述：一、平安教育方面1、每天利用夕会时间对当前存在的可能的平安隐患问题进展强调(夏天防溺水、放中暑、放食物中毒、防雷电、防地质灾害等)2、利用平安课或晚自习组织学习平安方面相关知

24、识，并且让学生进展平安自救表演，进步平安意识。3、积极参加学校组织的应急演练。4、组织学生观看平安知识教育视频。5、以告家长书的形式告知家长，家校合力，一同监管学生。6、放学或放假前以集会形式进展教育。二、德育教育方面1、通过班会、平安教育课等，对学生进展书本上知识教育传输。2、我发如今准备比赛的过程中付出了心血和努力的学生，他们更珍惜比赛的时机，注重比赛的结果，甚至非常期待下一次的活动，这局部学生通常外向活泼、自信乐观、学习成绩好、办事才能强。所以我鼓励我班学生积极参与学校少队部开展的一系列活动，通过参与理论亲身体会和感受，比方：红歌比赛、爱国主题演讲比赛、经典诗文朗读比赛、文艺表演等。不仅

25、到达德育教育目的，更加锻炼了参与者自身的才能。3、每周组织学生观看具有教育意义的电影或视频。如电影放牛班的春天、一个也不能少、感动中国等。三、学习方面本学期一开学，我便着手营造紧张浓重的学习气氛，让学生意识并端正毕业班应有的学习态度;由于我没有早自习，以前我只是查完人就分开，本学期我经常去“陪读”，学生被两个老师“监控”，背诵任务提早完成;除开每天份内的教学任务认真完成的情况下，每天下午放学后，由于休息时间比拟长，我就组织学生每天无偿补习1小时，学生及家长对此表示支持和配合，这一小时根据当天的学习任务进展安排;此外，我积极配合学科老师，适时、适量进展测验及针对性复习，对学困生进展“一对一”帮扶

26、，这样不仅促进学生之间和睦相处，还有助于营造良好的班级学习气氛，形成你追我赶的学习风气。四、管理方面首先，狠抓“三操”、自习、午休、晚休等纪律;保障“三区”卫生干净整洁，男生宿舍作为重、难点来抓;支持学生每天下午放学后进展适量运动，如打篮球、踢足球、羽毛球等，有时还会参与进去与生同乐，我认为保证休息质量和拥有强健的体魄是学习的根本保证。其次，营造良好的班风班貌。平时注意学生仪容仪表，发现情况立即纠错改正;经常在班会或晚自习上对学生进展(语言、行为、着装)文明和感恩教育;遇到重大节日我们会自己动手布置教室，营造节日气氛的同事，锻炼大家团结协作的才能，增强集体精神。最后，加强与学校、家长、学生之间

27、的过沟通联络。及时给学校各处室上交各种表册、问询学生在其他方面的表现，便于加强管理;定时或不定时跟局部学生家长沟通，包括对生病学生的病情关注、与学生家长沟通学习情况、与情绪异常学生家长理解其变化原因等;局部近一点的学生有时会通过家访的形式与家长交流与沟通;关于学生，我会经常找学生单独谈话，以聊天的形式，在轻松自然的环境下，学生更容易说出内心的真实想法，这样更有助于帮助学生解决问你，也有利于管理班级其他学生。作为班主任，我希望我班上的每一个学生都能安康、快乐成长，如今他们虽然毕业了，但是学生还是会经常跟我联络，这让我感到很欣慰。他们是我带的第一个毕业班，虽然我不知道毕业考试成绩怎么样，但是我真的尽了我努力，我如今可以为自己工作的一段划上一个小小的句号了，当然这个句号不是永远的终点，而是为了迎接下一个挑战而设置的新的起点。2022学期班主任工作总结范文五篇分享第 18 页 共 18 页