2023年中秋节主题活动总结精选2023文档 中秋节主题活动总结.doc

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1、2022年中秋节主题活动总结精选2022文档 中秋节主题活动总结中秋节主题活动总结1中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团聚的美妙愿望。在中秋节降临之际，为了丰富幼儿的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、祥和、甜蜜的的节日，20_年_月_日，_幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。中班的孩子们在老师的带着下，先理解了月饼的来历，随后熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在老师的指导下开场热火朝天的制作月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新颖出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常快乐，纷纷拿起自己做的月饼

2、兴奋的向家长、老师“夸耀”。大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先老师讲述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小朋友们在听故事中理解到有关中秋节的寓意以及吃月饼风俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊”歌声中，老师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感受节日的快乐，同时也调动了孩子们参与活动的积极性和主动性。活动以传承中华传统文化、团聚快乐过中秋的宗旨，利用传统的节日风俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深化感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中老师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和风俗，还和孩子们约定在中秋节的那天家里吃团聚饭的时

3、候祝福自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并约定中秋节的晚上大家一定要赏月，“看看月亮上面都有什么?”本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人分享，又锻炼了他们的动手操作才能，孩子们在幼儿园提早过了一个别样的中秋节!中秋节主题活动总结2“我们的节日-中秋节”主题活动总结为弘扬中华文化，建立中华民族共有精神家园，强力促进社会核心价值体系建立进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区小学中学校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下：学校透过搜集地方中秋风俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月

4、饼、赏圆月等丰富资料的形式多样活动方法，让学生更易理解中秋节的来历，理解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。一、帮助学生理解中秋传统文化。1、学校透过布置学生自行理解的方法，让学生主动去理解中秋节文化，理解本地中秋节的特色，为教室举行“中秋知识”主题班会做准备。_实验学校开展了“风俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。2、进展“我们的节日中秋节”国旗下讲话。_西路学校、_学校、_小学等学校书记，利用升旗仪式活动进展主题讲话。3、板报宣传，让学生多渠道理解中秋传统文化知识。_西路学校政教处布置各班进展教室黑板报的

5、制作，要让学生们理解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报;石柱岭小学大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的气氛中进一步理解中国的节日文化。二、帮助学生过好中秋节。1、中秋节是人们盼望团聚、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学透过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给父母带去了很多惊喜。2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要资料。局部学校透过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋风俗、共品月饼

6、的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。例：_小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上7点半按时上课，所以很多老师都提早回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一边交流中秋话题，在欢快的交谈中，到达拉近了同事间的间隔 ，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校园建立。_小学结合月亮美丽

7、的传说，举行“我心中的月亮”绘画比赛。3、赏花灯也是中秋节的一个资料。透过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的欣赏。_实验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛;_小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道个性的风景，不时引来学生和父母的观看，也得到城区领导的赞赏。三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。开展经典诵读，感受经典文化。局部学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗读与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓重

8、的兴趣;_学校结合该校园文化建立“诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带着学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描绘中秋佳节的古诗句，进展大声朗读。_小学开展“经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写标准字的形式庆贺中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进展的经典古诗文书法比赛;福建路小学开展诵读读唐诗活动，选派局部学生参加9月8日晚南宁市精神礼貌办在南宁市民族广场举行的“我们的节日中秋团聚庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神礼貌办、南宁市教育局结合举办的“我们的节日中秋中秋诵明月”经典诵读活动。四、教育学生尊老敬老。1、城区教育局在组

9、织广阔未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休老师活动。_小学对该校的16名退休老师逐一走访慰问，给退休老师送去月饼、水果等慰问品;新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老老师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的开展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休老师，一家一家地上门进展了慰问。_学校组织学生给老老师送上一束康乃馨;江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休老师进展集中慰问;_西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休老师进展了慰问。他们送去的不仅仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关心、学校领导、全体教职员工的关心，

10、使他们在精神上感受到群众的温暖，感受到能为教育事业出力是件荣耀的事。2、城区政府四大班子及部门领导，在老师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所小学中学老师、局部退休老师，给全体教职工送上节日祝福。透过挖掘中秋节的深沉文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅仅引导学生理解传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会情感，增强民族自信心和民族自豪感。中秋节主题活动总结3为大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，积极培育和践行社会核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、热爱传统，增强爱党、爱国家、爱社会的情感，_区_路学校在中秋期间广泛开展“我们的节日

11、中秋”主题活动。一、刨根问底话中秋活动在_学校国学馆。队员踏着“花好月圆”进入场馆，流动影视背景墙上呈现的中秋月夜图，灯、荷花、诗人与学生互动体验。孩子们从理解中秋的来开场探究，到中秋风俗的知晓，赏明月、品月饼、庆团聚、放孔明灯。每一个风俗都离不开有趣的故事，嫦娥奔月、玉兔捣药等经典故事，还有几首关于中秋的诗。队员们还用软件学做孔明灯和月饼学，更加深化的感受到中秋节的意义。二、百花齐放庆中秋活动中秋佳节降临之际，五(1)中队以各种形式庆贺节日。一组队员吟诵诗词，大家搜集了千百年来描写思念家乡的许多美妙的诗词，像“春草明年绿，王孙归不归”，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”“独在异乡为异客，每逢

12、佳节倍思亲”等。二组队员演唱歌曲明月几时有，三组队员那么设计“家乡画展”，诗情画意、美轮美奂。四组队员给大家当“小导游”，带大家走进了不一样的城市，让大家足不出户尽享异城风光。五组队员创编的课本剧嫦娥奔月引导同学们步入神话般的境界，特别是嫦娥吃了仙药升上天空，一直飞到了月亮之上，大家屏住呼吸，默默相送，带着对嫦娥的祝福与思念沉醉其间。“阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。”一年级三班的小风铃们，在间隔 中秋节还有好几天的时候，便开场问“中秋节我们怎么过啊”，终于到周五这天了，当孩子们听到要去国学馆体验中秋文化的时候，兴奋之情溢于言表。在下午的课程中，携手一年级三包班家委会全体成员，为小风铃们精心准

13、备了暖心的月饼特色主题课程，让孩子们再自己动手的过程中体会节日的甜蜜二(2)中队的孩子们也利用义工课制作了一个个精巧的月饼，这样的活动孩子们乐在其中。三、你写我唱诵中秋活动进入中秋团聚周，学校少先队大队委的队员们每天为全校师生更新关于中秋节的故事趣闻，大课间时满校园响彻着水调歌头等关于中秋的歌曲，孩子们在校园里走着都会哼着“明月几时有，把酒问青天”三(1)中队的队员们借着中秋的欢愉写下一首首儿童诗，为_学校“中秋团聚周”画上了圆满的句号。通过朗读诗词、唱诗写诗、制作月饼等一系列的活动，队员们更加理解、喜欢中华传统文化，提升了队员的文化素养，增强了队员的爱党爱国、爱家乡的情感和民族自豪感。中秋节

14、主题活动总结4为深化贯彻落实党的_大提出的弘扬中华文化、建立中华民族共有精神家园的战略部署，根据市区有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征，引导学生进一步理解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动状况总结如下:一、活动准备充分。学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立60周年、改革开放30周年祖国发生的宏大变化，并利用班晨会课对学生进展教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡二、活动丰富多彩。1、开

15、展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读资料及形式丰富多彩，在愉快的气氛中同学们进一步理解了中秋风俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。中秋节活动总结。2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化气氛，用歌声抒发爱国情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活状况，表达对父母的思念之情和渴望团聚的殷切之情。4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十华

16、诞”为主题的黑板报评比。全校学生透过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。透过本次活动的开展，同学们不仅仅理解到了更多的中秋节知识、风俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的理解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。中秋节主题活动总结5中秋佳节即将降临，在围绕主题中秋节开展的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘，在_月饼的过程中热情之高、气氛之浓，活动效果之好是我未曾意料到的，尤其是在学习歌曲爷爷为我打月饼时出现了一幕幕感人的画面记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革

17、命者的后代，本该退伍的他决然留了下来照顾这些得意的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机的_击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地分开了他们故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。看着这一幕我的心情也无比冲动，紧接着，我便声情并茂地将爷爷为我打月饼演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已根本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。接

18、下来是学习制作月饼，等一切准备就绪，就见_小朋友将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就说吧!”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要_出的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那么保护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。”“老师，我也想对爷爷说，老师”多好的孩子啊!都说如今的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们无视了这方面的教育和培养。纲要指出，幼儿的社会情感培养浸透于一日活动的各个环节之中，教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，防止单一的言语说教。一直以来对其中的内涵领会不透，这次主题活动的成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可估量的作用。2022年中秋节主题活动总结精选5篇范文第 12 页 共 12 页