2022中班科学认识四季教案反思67159.docx
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1、中班科学认识四季教案反思这是中班科学认识四季教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1、了解四季里常见的花。2、知道四季变化的顺序,初步感知四季是不断变化的。3、学会表达自己对四季变化的认识。教学时间:2教时第一教时活动准备:幼儿用书?四季的花儿?、笔。活动重点:了解具有季节代表性的花朵。活动难点:用连线的方法将各季的花儿与相应的季节连起来。活动过程:1、各种各样的花。看图:你认识这些花吗你见过吗你喜欢什么花为什么引导幼儿从花的形状、颜色来表述。2、教师指导幼儿阅读幼儿数学用书,并讨论:春、夏、秋、冬各季有季节代表性的花分别有哪些你家里或幼儿园里是否种植过这些花呢3
2、、请幼儿用连线的方式将各季的花儿与相应的季节连起来。第二教时活动准备:四季的拼图每人一份。活动过程:1、了解四季有意的变换顺序。教师有意不按顺序出示四季的图片,引导幼儿说出各个季节的主要特征。引导幼儿根据四季的特征正确排列四季的变换顺序。2、分组进行拼图游戏。幼儿分组进行拼图游戏,教师巡回指导,不断提醒幼儿要按不同的季节进行拼图并排序。鼓励各组幼儿按排列的顺序,相互交流自己知道的四季变化特征。3、制作册教师引导幼儿在四张纸上分别画出春、夏、秋、冬四季的特征。将画好的四季特征按顺序装订在一起制作成四季册,并请幼儿写上自己的名字。幼儿相互交流、展示自己的四季册。活动反思:在这节课中,我能照顾到幼儿
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