中职德育教学工作计划文档 德育工作计划小学.doc

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1、中职德育教学工作方案文档 德育工作方案小学工作方案是进步工作效率的一个前提。我们企业的方案有年度方案、季度方案、月方案、周方案这些方案明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务下面是WTT为大家整理有关中职德育教学工作方案的文章，希望对您有所帮助，欢送大家阅读参考学习!中职德育教学工作方案1一、指导思想本学期，我校的德育工作将贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和教育部中等职业学校德育大纲，进一步加强和改良中等职业学校德育工作。按照学校工作方案，结实树立“以学生为本，为学生效劳”的思想，进一步加强和改良学生的思想道德建立，

2、不断进步学校的德育工作程度。本学期将本着“教育在前，预防在先”的原那么，尽量将问题解决在萌芽状态之中，将德育教育寓于课程教学和活动中，全员参与，全程管理，要在进步德育工作的预见性、针对性、及时性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出奉献，为正常的教学秩序提供有力的支持，努力培养学生学会尊重，学会做人，学会学习，学会生活。二、现状分析p 尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也获得了一定的成绩，维护了学校的稳定，但我们也看到，局部学生的行为不良、道德失范，局部学生身上还存在着这样或那样的心理问题，少数班级的课堂纪律还比拟差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还有待加强等等，同时本学期

3、学校面临着重大的变化，面对目前教职工紧张，班级需要整合的场面，本学期的德育工作要点设想如下：三、工作要点：根据职业教育的特点和要求，发扬“以德育为核心”的学校教育传统，结实树立“育人为本、德育为首”的观念，整合学校的德育力量，进一步加强和改良德育工作。要认真研究学生中存在的问题，积极探究学校新形势下德育工作更有效的途径和方法，进步学生的思想道德素质。1.组织好新生的入学教育，以抓好仪容仪表标准为切入口，结合“动能教育”活动，实在加强和改良学生的行为标准和思想道德建立，加强团队建立，提升学生的思想道德素质，创立良好的校园环境，提升我校学生的职业道德文明素养。2.加强平安工作，对学生进展平安及法制

4、教育，每月开展一次逃生演练，进步学生遵纪守法的自觉性。聘请法制教育专家或校外辅导员来校讲课，加强学生自我保护和遵纪守法的教育。发现问题班主任要及时家访，亲密与家长联络，将问题解决在萌芽状态之中。在学生见习和实习中也要加强法制教育，杜绝一切违法犯罪行为的发生。3.积极开展青春期教育和心理安康教育，开展学生健全的人格。要特别关注住宿生的管理，认真研究学生的思想问题。一方面要严格要求，加强管理，培养他们良好的学习生活习惯，塑造明礼诚信、宽容大度、互帮互助的优秀品格;另一方面要在学习、生活、平安方面给予学生特殊关爱，使学生快乐安康地成长。4.发挥德育基地的育人功能，组织好社会理论活动。通过活动，培养学

5、生的爱国、集体思想，树立远大的理想信念，坚决成才的信心。通过活动，提供学生安康成长的精神食粮和锻炼才能的时机，进步学生的社会适应才能和理论创新才能。5.加强专业化管理力度，认真组织各项评比活动，用身边的好人好事和典型事例开展教育，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的典范，通过典范引导学生崇尚先进，学习先进，形成良好的班风、校风。6.进一步加强和改良后进生的帮教工作。继续坚持我校全员德育导师制，积极探究和创新德育工作的新形式、新方法;继续与后进学生户籍所在地的社区获得联络，形成班级、学校、社会三级帮教网络，共同做好后进学生的思想教育工作，转化后进学生，促使他们安康地成长;继续获得学校所属周边地区各

6、社区部门的大力支持，确保学校的治安平安的顺利开展。7.重视与加强家庭教育，加强家庭教育指导工作。要求班主任重视与学生家长的沟通，实在做好家访工作;调整与完善家长委员会，家长学校加强对学生家长进展青少年心理特点、教育方法、亲子沟通技巧等方面的指导，拓宽家庭教育指导途径。8.加强对团委、学生会的指导和协调工作，使之在学校社团建立、校园文化建立、学校大型活动、学生思想道德引领和学生行为标准养成等方面发挥更大的作用。9.加强班主任队伍建立。新学期，学校将加强对青年班主任的培养，实在有效地做好拜师学教工作，加强对班主任工作的指导、管理和考核，进步班主任的工作才能;进一步增强班主任的工作责任心和主动关爱学

7、生，为学生效劳的思想，及时发现和推广班主任工作中的好方法、好形式、好经历，组织班主任学习贯彻有关文件，“依法、标准、有序”地做好德育工作。10.加强德育科研工作。新形势、新情况势必会带来德育管理工作上的新问题，如何更有效地开展对学生的思想道德教育，引导广阔青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。作为学校德育教育的主管部门学生处和身处教育第一线的班主任、课任老师，在思想上都要高度重视，在理论中应不断探究和总结。组织好本学期的德育工作研讨会，促进德育队伍工作程度的进步。四、详细工作、活动9月上旬，新生接待、团队打造;迎中秋、庆贺老师节活动，各班出好专题黑板报;我们的节日主题活动;学生仪容仪表标准和

8、日常行为标准的教育与整改;加强平安教育、保护公物教育;启动帮困助学工作。9月中旬，住宿生教育;落实专业化管理工作;班主任培训，制订好学习方案;开展国学知识竞赛的筹备工作。9月下旬，十八岁成人仪式;迎国庆我眼中的家乡摄影、征文、FLASH比赛，学生会改选;校园主持人选拔;节前平安教育;预备家长学校。10月上旬，召开学生干部座谈会，抓好班风、班容、班纪教育;重阳节志愿活动。10月中旬，行为标准教育与后进生帮教工作;加强学习态度教育;团校讲座。10月下旬，加强班团干部建立;局部住宿生座谈会;学生社会理论活动;加强法制教育。11月上旬，后进生座谈会;家长学校，家庭教育学习研究;开展新团员。11月中旬，

9、心理安康教育;德育工作研讨会。12月上旬，纪念“一二九”活动;专题黑板报评比;开展校级三好学生及优秀学生干部评选活动。12月中旬，行为标准抽查和整改;配合青年党校总结工作会议;加强住宿生管理。12月下旬，帮教工作;三好学生、行为标准示范班申报评比;团员民主教育评议。团委、学生科工作总结，寒假平安教育。中职德育教学工作方案2一、根本情况20_年，学生处在党委、校长室的领导下，坚持德育为首，以人为本的工作思路。突出对学生的职业道德教育，爱国教育，行为标准教育，全面落实关于加强未成年人思想道德建立假设干意见，深化贯彻中等职业学校德育大纲，狠抓德育队伍建立与培训，落实常规管理，大力开展德育活动，获得了

10、可喜的成绩。学校被评为“岳阳市德育工作先进集体”，组织学生参加全国中职生“文明风采”大赛和“法治征文”活动被评为优秀组织奖，10级英语1班_同学作为_市学生代表赴京受奖，涌现出一批优秀班主任、优秀学生标兵，先进集体等典型个人和群体，有江杰雄、黄丽娟、龙娟、章莉被评为岳阳市“优秀班主任”，有刘依、卓海龙、杨望等12位同学被评为岳阳市“德育标兵”，学校德育工作呈现出喜人的场面。20_年的学生管理工作，有成绩，但问题也不少，集中表如今：班主任队伍参差不齐，工作积极性不高，班级常规管理不到位，学生行为礼仪、卫生习惯差，打架斗殴时有发生，厌学情绪浓，个别班级学生流失严重。201_年，学生科全体工作人员积

11、极响应校长室的号召，以校长室提出的“翻开教育教学改革新篇章、打造国家改革与示范校新品牌”办学思想为指引，进一步端正工作态度，改良工作方法，为铸造学校德育品牌，创立国家改革与示范校而继续努力奋斗。二、指导思想认真学习贯彻全会精神，落实“三个代表”重要思想，扎全面贯彻党和国家的教育方针，深化落实教育部颁发的关于进一步加强未成年人思想道德建立的假设干要求，以爱国教育施行纲要和为根据，不断完善“三全”德育形式，加强德育工作的针对性、实效性，一切以学生利益为出发点，关心保护学生，效劳学生，大力开展德育活动，加强法纪教育、礼仪、行为标准教育、爱国教育、平安教育，做好德育课题和学生职业道德教育、心理安康教育

12、的讨论和研究，大力推进校园文化建立，营造安康向上、文明和谐的校园文化气氛，最终到达学生做人、做事。三、工作目的1、思想品德评价合格率99%。2、犯罪率为零。3、平安事故率为零。4、班主任100%参加德育工作研讨，100%进展培训。5、打造一支素质高、才能强、乐于奉献的学生干部队伍。6、立足全国德育实验基地学校，进一步探究与完善“三全”德育形式，铸造学校德育品牌。7、以特色校园文化建立为抓手，全面构建具有地域文化与企业文化交融的校园文化，打造有职校特色的校园文化品牌。8、全面融入课改，改革学生评价体系，逐步建立“多元、开放、开展”的学生评价体系。四、工作措施1、进一步完善管理机制，建立好家长学校

13、，充分发挥家长学校参与德育的功能，。2、认真抓好德育队伍建立(班主任、学生干部、校外辅导员)，加大培训力度，请德育专家、企业老总来校讲课，以班主任培训大课堂为根底，着力推进班主任培训工作，努力进步班主任队伍根本素质与才能。3、创新手段，大力开展内容丰富、贴近学生、贴近生活、贴近实际的主题教育活动，突出学生爱国教育、集体教育、心理安康教育与职业道德教育，培养学生爱集体、爱劳动、爱卫生、爱生活，促进学生思想道德品质的提升。4、以国家改革与示范校创立为契机，打造特色校园文化，20_年学校将进一步加快推行校园文化企业化，营造“仿真式”的职场环境，使学生尽快适应企业、适应社会、适应市场，为学生顺利就业提

14、供良好的成长环境。5、树立一批学生德育典型和干部典型，搞好班主任的培训工作，优化德育队伍，全期评选十名十佳班主任。聘请校外辅导员(或企业家)来校专题讲座，加强学生干部队伍建立，协助抓好业余党校的培训班工作。6、进一步落实德育常规，结合学校与学生实际，对现有的德育常规评价方案、制度进展全面修订)、完善，形成具有本校特色、科学合理、操作性强的德育工作评价体系。7、大力开展德育活动。本期学生科继续推行“主题活动月”制度，学生科牵头，专业组详细施行，每月定好主题，每周安排好活动内容以全国中职生“文明风采”大赛为平台，以培养学生综合素质与才能为目的，分四条主线开展好德育活动，做到每次活动有目的、有组织、

15、有方案、有步骤、有材料、有成效。8、加强校园综合治理，进一步强化平安保卫工作，突出平安教育与心理安康教育。加强平安教育与管理，预防事故发生，是学生科工作重要内容之一，本学年度将进一步强化平安措施，大力开展学生自救自护平安知识教育活动与培训;加大法制宣传力度，开展法制知识讲座，搞好校园平安隐患排查，整合好校园周边关系，营造一个和谐、安康、平安的校园环境;大力开展好心理安康教育活动，建立好心理咨询室，让心理辅导进课表，确保校园秩序稳定。中职德育教学工作方案3一、加强学习,进步认识我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德标准是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一

16、言一行提出了标准性的要求。以前,我缺乏对标准的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因此会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违背了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会标准中的各项内容,让标准的要求深化我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违背师德的行为。二、以身立教,为人师表师德中既有老师本人的品德,又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生,老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,老师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的

17、事情,自己必须做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。要求学生每天7:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克制。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习典范,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。三、加强修养,进步素质马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”作为一名老师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其

18、他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对老师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开场呼唤新时代的新型老师。因此,为了可以更好地完本钱职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民老师的荣耀称号,今后,我要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深造,努力进步自己的专业知识和专业素养,尽快进步教学程度;同时,深化学习教育学、心理学,理解学生的年龄和心理特征,为顺利开展班主任工作奠定根底。另外,在搞好教育教学工作的同时,还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素质的人民老师。中职德育教学工作方案4一、指导思想大力贯彻中共中央、国务院关于进一

19、步加强和改良大学生思想政治教育的意见、教育部公布的中等职业技术学校德育大纲和省教育厅中等职业学校德育工作督导评价标准，以创立_省现代化示范性职业学校为统领，坚持“立德树人”的根本宗旨，树立发现教育理念，大力践行社会核心价值观，积极效劳师生成长开展，逐步深化推进系部德育二级管理，强化过程精细化管理，努力构建全员、全方位、全过程育人的大德育体系，全面提升德育管理程度，不断增强德育工作的主动性、针对性、实效性，力争创始学校德育工作新场面。二、目的任务1.“三全”育人体制机制更加健全，育人气氛更加浓重。2.德育队伍综合素质明显提升，管理才能程度明显进步。3.学生综合素质评价不断创新，毕业标准贯彻落实不

20、断深化。4.“5+2”双创素质教育工程顺利推进，特色更加彰显。5.助学工作更加优化，教育内涵更加凸显。6.中高职学生保存率达90%，学生犯罪率为零，无学生平安责任事故。三、主要措施(一)完善“三全”育人机制，构建大德育体系1.大力宣传浸透“发现教育”。利用学校老师开展中心、学校政治学习、系部老师大会、教研组活动等平台开展“发现教育”大家谈交流研讨活动，充分利用学校各宣传表扬载体放大并理论“发现教育”，精心设计不同层次类型活动，逐步浸透“发现教育”，不断营造“发现教育”浓重气氛。2.制定“三全”育人工作施行方案。明确“三全”育人工作根本要求，办好几件实事，健全考核奖励和保障机制，把教书育人、效劳

21、育人纳入到岗位考核的指标体系中,把德育工作作为各部门评优、评先以及全体教职员工评优、评先和职务聘任的重要指标，研究制定督查、考核、评估的详细方法，定期组织专项督查、考核评比和表彰，加强有关学生成长成才设施建立。3.制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按学期德育工作目的内容和要务实行动态考核，考核主要由组织领导、队伍建立、常规管理和管理成效等局部构成，考核结果与系评优评先指标，系管理干部绩效挂钩。4.完善学校、家长、社会育人机制。成立学校、系部家长委员会，建立系部家长学校，各系部定期召开家长委员会会议，每年至少召开一次家长会，充分发挥家长委员会在加强学生德育工作、标准办学行为等方面的积极作用，

22、开放教育教学活动，保障家长委员会参与教育工作。建立学校与家长委员会、德育工作委员会联席会议制度，理解关工委、司法部门、社区、行业、企业、家长等部门反应信息，让社会力量充分参与学校德育工作，帮助学校营造良好的育人环境。(二)强化德育队伍建立，提升德育管理才能程度1.打造德育工作名师团队。建成1个市级以上德育名师工作室、2个校级以上班主任名师工作室、市级以上心理安康教育名师工作室。结合司法局等相关部门，建立学生法律援助中心，开展学生普法教育和法律援助，减少直至杜绝校园欺凌现象。放大创新创业名师工作室育人效应，促进学生优质就业和创业。2.推进班主任专业开展。精心谋划设计校首届班主任节活动方案，活动内

23、容包括专家报告会、读书交流、模范班主任评选、主题班会观摩、校内德育现场推进会、班主任根本功大赛、学习考察等。开展课题研究、班会课设计、德育案例或德育论文评选等活动，促进班主任业务成长。修订完善班主任工作条例，严格考核管理。试行班主任、辅导员双岗制。3.加强学生干部建立。标准学生会和学生社团自主开展活动，加强学生干部和团干部的培养工作，改良学生干部的工作方法，加大培训力度，进步管理才能。建立宿舍区学生管委会，加强住宿生管理，创立安康、文明的宿舍文化气氛;建立系部学生常规管理队伍，充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我效劳”的功能，缓解学生工作管理人员相对紧张场面，依靠学生干部队伍有力推动系部学生

24、工作向前开展;建立学生值周队伍，为学生成长成才提供理论时机，培养责任意识。(三)加大德育工作考核力度，确保德育管理落到实处系部要实在以学生德育积分考核为抓手，不断强化德育的过程管理，形成常规检查、整改、评比机制。学工处按照系部学生管理工作考核细那么，履行指导、监视、管理、评价等职责;建立每周升国旗时间常规管理点评制度，学工处要检查抽查，对一日常规如晨读、课间操、卫生清扫、集队集会、主题班会、宿舍管理、平安纪律等进展抽查和记载，汇总行政值班、各系部上报等相关部门检查信息，进展一周点评，通报内容是对系部考核的重要根据之一;进一步标准“先进集体”、“先进班主任”等评选评比工作，保证公平合理，促进德育

25、工作良性开展。通过标准管理，全面促进学生个性化开展，促进学生自觉性、独立性、自制力等方面良好品质的形成。(四)创新德育评价方式方法，不断激发学生开展潜能1.开展学生毕业标准试行工作。一是把责任纳入各项考核指标体系。贯彻落实毕业标准年度目的任务分解到各职能处室及系部，纳入职能处室及系部工作考核;将班级贯彻落实工作纳入到班主任及班级考核;将老师职责任务纳入到个人先进评比考核;将毕业标准达标率作为系部评比重要指标。二是要加强督导检查。以期中检查、期末总结为契机，各职能部门要进展自查，理解研究毕业标准贯彻施行情况。督导部门要针对贯彻施行过程中的重点难点问题进展专项督导，及时提出督导意见。三是及时通报学

26、生毕业标准达标情况。建立毕业达标反应制度，利用信息化手段让老师、家长和学生及时理解各项标准达标情况。2.修订完善学生奖惩制度。以发现教育为导向，以赛促进，开展每生一奖工程，让每个学生都有获奖的时机，扩大表彰范围，除校级层面表彰的校园十佳、三创优秀学生、优秀学生干部外，系部层面将增设单项奖励，如“品学兼优生”、有显著进步、道德之星、技能标兵、值周之星、礼仪之星、文体之星、助人为乐之星、拾金不昧之星、创业之星、创新之星，使每个学生都能有时机获得奖励和表彰，激发学生的进取之心。(五)扎实有效开展系列教育活动，深化校园文化建立内涵1.持之以恒开展常规教育活动。制定常规教育活动施行方案，实行常规管理任务

27、系部包干，处理坚持“即查即纠即整改即到位”原那么，对违规学生批评教育到位，对违纪学生教育处理及时，处理结果及时公布，严格执行学生胸卡制度，完善学生值周制度，狠抓升国旗仪式质量。2.深化推进“践行社会核心价值观”主题教育活动。制定多部门合作，整理规划各类主题教育活动，将德育主题教育系统化、制度化。学校将通过班会、晨会、黑板报、班级文化，按月分别向进展学生社会公德、法治教育、家庭美德教育、“四礼八仪”教育、爱心善行教育、青春期教育、网络道德教育、革命传统教育、爱国_族精神教育、禁烟教育、职业理想教育、中华_族传统美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作表达出鲜明特色，全力打造学校德育工作的品牌效应，

28、打造地方德育工作亮点。3.狠抓学生文明礼仪教育。围绕行为标准养成教育，分学期、分年龄段，将素质提升活动系列化。通过广泛普及礼貌礼仪知识，让学生学礼、知礼、行礼，改正学生中乱扔垃圾、抽烟等不良陋习，帮助他们树立正确的世界观、人生观。以学文明礼仪为中心深化“做一个有道德的人”的主题教育活动，并将三月份确定为文明礼仪活动月。以系为主体，在以班级为单位的根底上，各班主任开展形式多样的主题活动，抓好“文明我先行，礼仪伴成长”主题活动。学校将充分利用学校播送台、宣传栏、网站、校刊等宣传渠道，广泛宣传行为标准和文明礼仪知识。结合团委举行各系部文明礼仪形象大使评比、宿舍文化评比、班级文化评比等一系列活动。建立

29、一支过硬的学生干部队伍，加强对学生中的迟到、早退、乱扔垃圾、抽烟、爬墙、校内骑车带人等不良现象进展检查、记录。(六)创立省五四红旗团委，不断彰显共青团建立亮点积极推动创立“五四红旗团支部”活动，制定创立方案，全面启动创立工作，进一步增强团组织的活力，发挥团组织在团学工作中的积极作用。加强共青团辅导员队伍建立，制定辅导员聘任制度，明确辅导员工作职责，同时聘请校外优秀青年、优秀毕业生担任校外辅导员，定期开设团课讲座，提升团学工作程度。进一步标准社团管理制度，制定社团管理方法，指导各系部二级社团管理，继续聘请校内外优秀老师担任社团指导老师，加强与同类职业学校的交流，组织骨干老师学习考察省内知名学校社

30、团建立先进做法，不断提升学生社团的管理程度。(七)积极强化宿舍管理，拓展德育工作新阵地一是建立健全学生住宿管理制度，宿舍平安制度是学生宿舍平安的制度保障，也是宿舍管理部门进展平安管理的根据，各项工作要落实到人;二是加强管理队伍的建立，除了宿管员之外，拟建立一支有较高素质、有才能的学生管理队伍。成立学生会宿管部，建立楼栋长，楼层长及寝室长层层责任制，配合管理员作好宿舍日常管理，这样就既培养了学生的社会理论才能，又拉近了管理人员与学生的间隔 ，还为及时发现问题、解决问题创造了条件。三是进步平安管理人员素质，开学前后请后勤处及学工处、安保处领导为管理人员上课宣讲平安、防盗知识及管理艺术，从根本上进步

31、管理人员的素质。四是要加强巡查，宿管员对各楼层经常巡查，每天都要对学生寝室进展巡查两次以上，尤其是上课寝室无人时，及时发现平安隐患。五是开展文明寝室评选活动，由学生参加检查并评议，对内务好、环境好、精神风貌好的寝室每月进展评比，并及时表扬奖励。评比结果与班级考核和班主任考核挂钩。(八)健全心理安康、创新创业教育机制，提升学生心理安康和创新创业素质逐步建立和完善我校心理安康教育工作机构(教育中心)，选派优秀老师参加心理安康教育培训，每个系部都要装备心理安康教育老师，每个班级都要有心理安康信息员，制定每一类人员的工作职责和考核方案;进一步完善学校心理咨询室的建立，更新辅导室硬件，使之处于市级一流程

32、度，真正起到引领、辐射作;制定学校学生心理危机的干预机制(草案)，做好一些因心理问题而引起突发事件的应急处理工作;开展学生个体心理普查和咨询，定期开展相关学生心理安康知识讲座和各种活动，加强心理安康教育宣传。办好心理安康教育橱窗、专栏，普及心理安康知识，开展学生心理安康活动周活动，设立心理咨询台，设摊开展心理安康知识咨询效劳;加强心理安康教育课程建立，心理安康教育纳入到学生的必修课程;持续深化开展创业教育,深化推进创业教育素质教育“5+2”工程，全面提升学生创业才能。在三年制中专学生的根底上拓展到全校所有学生全部承受创业教育培训;积极搭建电子商务平台，全方面拓展学生创业理论工程;创业和创新教育

33、有机交融，以创新带动创业，创业促进创新，将校内创业教育理论和校外创业有机交融，培植更多在校生创业典型，提升创业孵化程度(九)施行校园零欺凌行动方案，倾心打造平安校园筹建_市职业学校学生法律援助站，制定校园零欺凌行动方案，与公安机关结对，严查校园欺凌行为;加强与司法部门联络，建立法律教育理论基地，开展警示教育;各系制定后进生转化方案，加强后进生转化;建立健全学校平安保卫工作制度，层层签订目的责任状，进一步明确工作内容和责任追究，平安工作实行“例会制”，定期考核奖惩，确保校园平安和谐;组织搞好每日的校园平安巡查，安保处要落实安排值日人员对校园24小时实行巡查，加强空白时段的巡查力度，及时发现和消除

34、平安隐患;发挥校园监控录像的监控作用，强化平安防范措施，实在维护校园平安;加强门卫和宿舍管理，学生进出校门一律凭学生证，上学和上课期间进出校门，要凭班主任出具的出门凭证，对于外来办事人员进出校门，要严格做好来客登记工作;制止家长(其别人员)进入校园或课堂;建立宿舍管理员每晚的巡查制度，发现问题，第一时间与家长、班主任和系部领导获得联络，确保不出现重大平安责任事故;加强法治教育和引导，利用主题班会、法制报告会、宣传栏、播放法制教育片、“模拟法庭”等形式，对学生进展法制教育，真正使学生知法、懂法、守法，增强法律意识，确保本学年学生违法犯罪率为零。(十)标准学生奖、助学金的审核发放,放大奖、助学金工

35、程教育效应建立助学绿色通道，加强国家奖、助学金管理。积极做好学生的保险、征兵补贴、实习生补贴、中职生和联院国家助学金、国家励志奖学金、家庭经济困难学生免学费等学生“奖、助、减、免”的各项工作，建立贫困资助长效工作机制，认真做好数据上报、材料上交、名额分配、资格审查、费用发放等工作。对学生及家长的效劳热情周到，工作做到公开、公正、公平，现金发放做到足额、无误、按时。通过召开国家奖助学金发放仪式暨表彰大会，印发优秀学惹事迹宣传册，微信推送事迹介绍，各班召开向优秀学习主题班会等活动，树旗帜，放大育人效应。(十一)突出德育校本课题研究，提升德育工作理论程度以德育科研为引领，面对学生实际，从我校德育工作

36、现状和实际存在问题出发，找准对象的问题症结，以和谐德育工作体系整体构建开展为目的，继续开展整体构建职业学校和谐德育体系研究和职业学校学生毕业标准制定与施行研究德育课题研究，系统分层地设计德育目的、德育内容、德育途径、德育方法、德育评价体系。突出微型和校本德育课题研究，加大德育课题研究奖励力度，引领广阔老师进展德育科研，逐步推动学校德育工作科学化、制度化和标准化开展。中职德育教学工作方案5一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，强化德育队伍建立;继续坚持“一切为了学生，办人_满意学校”的办学宗旨，按照“两促两创”的办学策略和“开放式办学、

37、责任制管理、自主化教育”的办学形式，围绕达川区委区政府、区教育局20_年度德育工作意见和学校工作的总体要求，以“加强和改良未成年人思想道德建立”为德育工作的主线，以自主化教育管理为抓手，积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身开展、和谐开展和可持续开展奠定良好的品行根底。扎实进步德育工作整体程度，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。二、工作重点：1、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理中期目的，即在老师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大局部学生具有自主管理才能，优秀学生具有自主学习的才能，在先进分子的引导、组织下，做到有老师管和没有老师管一

38、个样。2、积极响应学校全员校本教科研工程，大力开展校本德育课题研究，探究德育特色校本课程教材的开发。3、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。4、认真落实学校包保责任制并实行责任追究制。以学校第五届三次教代会审议通过的教育教学质量监测及评价制度为标准，将各级包保落到实处，并实行责任追究。5、改良和完善学校整体德育工作制度、工作形式，进一步进步我校德育管理的科学性和标准性。6、以“养成教育”的深化施行为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、务实、求细、求效

39、。7、加强校园文化及班级文化建立，积极营造活泼安康，文明标准，充满活力，蓬勃向上的育人环境。8、积极开展创立“环境友好型校园”活动。坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫生检查评比长效机制，不断提升学校环境卫生管理程度，努力创立一个安康、文明、和谐的育人环境。9、深化开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。10、加强家校联络，形成教育合力。一是继续深化开展“课外访万家”活动，形成长效机制;二是积极发挥两级家长委员会的作用，并组织好本学期的家长会;三是建立好家长学校，为形成教

40、育合力提供方法保障。11、以创立市级平安校园、市级依法治校先进学校为目的，继续开展法制、纪律、平安、心理安康等主题教育，认真组织开展平安疏散演练。12、不断加强共青团建立。认真开展升旗手、班级干部、值日生的培训工作，标准学生干部的礼仪行为，发挥他们的表率作用，进步他们的管理才能。13、继续稳步推进文明安康、活泼向上、参与面广、成效显著的学生社会理论活动。14、积极开展创立“节约型校园”活动。在师生中树立“节约资、反对浪费，节俭办事、艰辛创业”的观念，树立大局意识，积极营造节约资的良好气氛，使全校师生初步养成节俭节约的良好习惯。15、继续落实与陡小的结对帮扶活动，让此项活动起到本质性的效果三、工

41、作思路：以学生为主体，紧紧抓住养成教育和学生自主管理两条主线，通过主题教育活动与经常性系列教育活动相结合、道德理论教育与活动理论教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内与课外的“四个”有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升学校德育工作新程度，创始学校德育工作新程度。四、详细措施：(一)完善和健全德育管理制度。1、进一步完善学校德育管理制度。紧紧围绕学校包保责任制这一核心制度，坚持完善与之配套的其它各项管理制度。建立完善教育教学质量监测及评价制度、班主任工作量化考核施行细那么、先进班级(班主任)评选方法等，做到用制度管人，用制度管事，克制随意性、盲目性。2、进一步

42、完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步形成班级制度化管理，形成学生、班级的有效管理机制，培养学生自主教育管理的良好习惯和才能。(二)、创新德育工作方式，整合德育工作资，加强德育工作队伍建立，进步德育管理程度。1、实在转变育人观念。强化育人为本、先成人后成才的育人观和质量观，加强学习和对外交流，转变传统的、狭义的、唯分数的、无视育人的教学质量观，树立全面科学的人才质量观。积极推进素质教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主化教育管理，积极落实学

43、生素质教育“合格+特长”、艺术教育“普及+专长”的培养目的。2、落实育人责任。学校无小事，事事皆育人;老师无小节，言行皆育人。把教书和育人双重责任详细落实到每个老师身上，把育人浸透到各学科教学工作中和学校管理的各个方面，尤其是要加大落实教育质量的评价，组织全体老师开展“访万家”活动，确保学生一个不少，稳固率的普及目的。3、实在加强班主任队伍建立，打造一支品行好、才能强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全班主任培训学习制度，开好班主任例会，定时间，定主题，通过例会，组织班主任认真学习教育理论和法规，学习优秀的班级管理方法和经历，加强经历交流，探究进步学生管理、班级管理成效的新途径、新方法，激发班主任对班级管理的考虑，创设交流平台，共同商讨班级管理中的一些问题的处理，分享育人智慧，进步班主任的理论素养和管理程度。中职德育教学工作方案范文第 28 页 共 28 页