幼儿园小班语言教案《脚步声》3867.docx

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幼儿园小班语言教案脚步声小班语言活动教案脚步声幼儿园小班语言教案：脚步声学习活动：脚步声活动目标：1.培养幼儿认真欣赏故事的能力。2.引导幼儿模仿各种走路的声音。活动准备：1.故事录音、图片。2.动物头饰若干。3.高跟鞋一双、拐杖一把。活动过程：一、欣赏故事脚步声。1.山顶上住着兔姥姥，她的耳朵可灵了，怎么灵法嘛就来听故事吧。2.幼儿欣赏故事，教师边听故事边出示图片。3.提问：1）故事里有哪些动物去看望生病的兔姥姥了2）它们的脚步声一样吗都是怎样的二、模仿动物的脚步。1.再一次欣赏故事脚步声，仔细听听大羊、中羊、小羊的脚步声到底是怎样的2.幼儿模仿大、中小羊的脚步声。3.想一想为什么大、中、小羊的脚步声都不一样呢三、走路的声音。幼儿模仿妈妈穿高跟鞋时、爷爷拄拐杖时、小猫走路时发出的声音。内容总结（1）幼儿园小班语言教案脚步声小班语言活动教案脚步声幼儿园小班语言教案：脚步声学习活动：脚步声活动目标：1.培养幼儿认真欣赏故事的能力（2）活动准备：1.故事录音、图片（3）活动过程：一、欣赏故事脚步声（4）1.山顶上住着兔姥姥，她的耳朵可灵了，怎么灵法嘛就来听故事吧（5）3.想一想为什么大、中、小羊的脚步声都不一样呢三、走路的声音3