2022五年级语文教案——小学生必背古诗词80首赏析765371.docx
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1、五年级语文教案小学生必背古诗词80首赏析749.赋得古原草送别白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。注释1.离离:繁盛的样子。2.原:原野。3.荣:繁盛。4.远芳侵古道:伸向远方的一片野草,侵占了古老的道路。远芳:牵连一片的草。5.晴翠接荒城:在晴天,一片绿色连接着荒城。6.又送王孙去,萋萋满别情:这两句借用?楚辞?王孙游兮不归,春草生兮萋萋的典故。王孙:贵族。这里指的是自己的朋友。萋萋:草盛的样子。简析这是一首应考习作,相传白居易十六岁时作。按科举考试规定,凡指定的试题,题目前须加赋得二字,作法与咏物诗相类似。?赋得古原草送别?
2、即是通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。诗的首句离离原上草,紧紧扣住题目古原草三字,并用叠字离离描写春草的茂盛。第二句一岁一枯荣,进而写出原上野草秋枯春荣,岁岁循环,生生不已的规律。第三、四句野火烧不尽,春风吹又生,一句写枯,一句写荣,是枯荣二字意思的发挥。不管烈火怎样无情地燃烧,只要春风一吹,又是遍地青青的野草,极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。第五、六句远芳侵古道,晴翠接荒城,用侵和接刻画春草蔓延,绿野广阔的景象,古道荒城又点出友人即将经历的处所。最后两句又送王孙去,萋萋满别情,点明送别的本意。用绵绵不尽的萋萋春草比喻充塞胸臆、弥漫原野的惜别之情,真正到达了情景交融,
3、韵味无穷。全诗章法谨严,用语自然流畅而又工整,写景抒情水乳交融,意境浑成,在赋得体中堪称绝唱。据宋人尤袤?全唐诗话?记载:白居易十六岁时从江南到长安,带了诗文谒见当时的大名士顾况。顾况看了名字,开玩笑说:长安米贵,居大不易。但当翻开诗卷,读到这首诗中野火烧不尽,春风吹又生两句时,不禁连声赞赏说:有才如此,居亦何难!连诗坛老前辈也被折服了,可见此诗艺术造诣之高。50.忆江南白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南。注释1.谙:熟悉。2.红胜火:颜色鲜红胜过火焰。3.蓝:蓝草,一种植物,它的叶子可以用来制作青色的颜料。简析白居易先后做过杭州、苏州刺史,江南的旖旎风光给他
4、留下了难忘的记忆。回到洛阳以后,他写了不少思念旧游的诗作。六十七岁那年,写下三首?忆江南?,抒发了他对江南的赞美、忆念之情。这是其中的第一首。首句江南好,开门见山,实话实说。一个好字,饱含着诗人深情的赞叹。次句风景旧曾谙,抚今追昔,说明江南风景之美是当年自己亲身感受到的,是非常熟悉的。这一句既落实了好字,又点明了忆字。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝两句,具体描写旧曾谙的江南春色:红日东升,阳光灿烂,在朝阳的映照下,江畔姹紫嫣红的鲜花比火还要红;春江水清,波碧,在满地绿草的映衬下,显得比蓝草还要绿。诗人抓住了江花江水两件最有代表性的景物,对江南春光作了高度的概括,在读者面前展现出一幅风和日丽、花
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