2022五年级语文教案——月光启蒙265386.docx
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1、五年级语文教案月光启蒙2第二课时一、导入新课1.出示课文插图:看了这温馨的画面,你会想起什么或想说点什么2.我们每个人的成长都浸透着母亲无数的心血与汗水,蕴涵着母亲无尽的牵挂与关爱。这一课,就让我们走进这篱笆小院,在柔和的月色里聆听这位农家母亲的声音。二、精读指导1.学习15自然段1自由读,注意捕捉读时内心的感受2学生交流感受篱笆小院和谐、惬意:天上有星星月亮,篱笆院中有柔和的月色,安详的母亲,乖巧的我。母亲的嗓音甜润、轻盈:轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。3谁能用甜甜的嗓音吟诵母亲所唱的歌谣4女生齐读2、3自然段。5出示:小院立即飘满她那芳香的音韵。说说你对这句话的理解交流:母亲的声音甜
2、美,充满深情,仿佛芳香四溢,沁人心脾。母亲动人的音韵使我不由自主地沉浸其中,悠然飘逸。6这样的日子虽然清苦,但精神生活是丰富的。如果你就是篱笆小院那个被妈妈搂在怀里的孩子,听着这样的歌谣,你会想些什么7齐读:母亲用歌谣把故土的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。4.学习613自然段1自由读69自然段,找出描写母亲形象的一句话2出示:此时明月以至中天,母亲沉浸其中,显得庄严肃穆,有如玉石雕像。说说你对这句话的理解交流:月光似水,身穿白布褂子的母亲沉浸其中,显得庄严肃穆,有如玉石雕像。指导读出我对母亲的崇敬之情。3自由读1013自然段说说你读懂了什么交流分角色朗读母子间的对话5.母亲的歌
3、谣故事,使我童年的夏夜变得分外的美妙。所以,引读:母亲不识字,却是我的启蒙老师。6.出示:最后三句话1从这三句话中,你能看出我想对母亲说什么2简介文章的写作背景。3再读,体会其中包含的终身难忘的感谢、思念和敬爱之情。4指名读,齐读。三、总结全文1.默读课文,讨论:作者为什么用月光启蒙作为课题2.让我们轻轻闭上眼睛,走入记忆的长河,再在母亲的爱中回味一番,陶醉一番。3.世界上的母亲都是一样的,你的母亲在你成长的历程中给过你什么帮助你想对她说些什么板书:17月光启蒙唱歌谣讲故事使我展开了想象的翅膀,唱童谣飞向诗歌的王国猜谜语内容总结1五年级语文教案月光启蒙2第二课时一、导入新课1.出示课文插图:看了这温馨的画面,你会想起什么或想说点什么2.我们每个人的成长都浸透着母亲无数的心血与汗水,蕴涵着母亲无尽的牵挂与关爱23谁能用甜甜的嗓音吟诵母亲所唱的歌谣4女生齐读2、3自然段36.出示:最后三句话1从这三句话中,你能看出我想对母亲说什么2简介文章的写作背景5
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- 2022 年级 语文教案 月光 启蒙 265386
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