中班律动开心扭一扭教案反思31874.docx

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1、中班律动开心扭一扭教案反思这是中班律动开心扭一扭教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1熟悉音乐旋律、结构，掌握0的节奏。2合着音乐节奏，幼儿大胆创编动作，表达自己的设想。3享受游戏的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。活动准备：1兔子舞音乐片段。活动过程：一、熟悉音乐，学习韵律活动的基本动作。1随音乐师幼做游戏进入教室（猫捉老鼠）师：我们来玩一个猫捉老鼠的游戏，老师扮演老猫，小朋友扮演小老鼠，当老猫猛一回头时小老鼠要一动不动，摆个造型，不要让老猫捉住，看看谁是最聪明的小老鼠。师：刚才我们做的游戏好不好玩音乐听起来感觉怎么样我听到这个音乐就想跳舞。下面我来

2、做个动作，小朋友仔细看。2教师示范（拍肩拍肩扭一扭）师：刚才我做了哪些动作我先怎么样后怎么样你们也想来学吗除了拍肩膀扭一扭，还可以怎样扭一扭（提示幼儿可以拍身体的其他部位，也可用游戏的动作，如：拍球、跳绳等）二、幼儿大胆创编动作，教师指导。1师：请小朋友随着音乐来做自己喜欢的动作，你们做，我来找，谁做的好我们就跟他学。（教师指导幼儿每个动作做四次）2教师评述幼儿的表现。3师幼轮流做领头人，发展幼儿空间协调能力。师：刚才我做的刷牙动作，由这个动作你还能想到什么动作（引导幼儿创编洗脸、梳头、洗毛巾、洗手帕等动作）（提示幼儿创编小动物的动作）三、玩照镜子游戏，提高幼儿结伴交往游戏的能力。1学会用照镜

3、子的方法做动作。（相邻的幼儿面对面站立，随音乐做动作，教师指导。教师提示幼儿两个人的动作要一模一样）2邀请老师一起玩照镜子游戏。活动延伸：回家后可和爸爸妈妈一起玩玩这个照镜子的游戏。教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。相关文章中班主题教案：小鸟，你好！：中班主题活动小鸟，你好！教案主要包含了主题目标，主要活动安排等内容，喜欢小鸟，有观察鸟的兴趣，能比较不同鸟的形态和习性等特征，尝试按鸟

4、的不同特征进行分类。了解鸟与人类的关系，知道鸟是人类的朋友。能以各种方式积极参与爱鸟周的护鸟行动，有爱鸟、护鸟的情感和初步的环保意识。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看中班主题小鸟，你好！教案吧。中班主题教案：谁的本领大（第二版）：中班主题活动谁的本领大（第二版）教案主要包含了理论依据，活动重难点，实施策略，活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解不同动物的本领。理解故事内容，尝试讲述故事的主要情节。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看中班主题谁的本领大（第二版）教案吧。中班主题活动教案：植物过冬教案：中班主题活动植物过冬教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系，通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看植物过冬教案吧。内容总结（1）中班律动开心扭一扭教案反思这是中班律动开心扭一扭教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习（2）活动过程：一、熟悉音乐，学习韵律活动的基本动作（3）师：刚才我们做的游戏好不好玩音乐听起来感觉怎么样我听到这个音乐就想跳舞（4）（教师指导幼儿每个动作做四次）2教师评述幼儿的表现（5）适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看中班主题谁的本领大（第二版）教案吧4