基于《弟子规》为主题的班会教学设计.doc

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1、基于弟子规为主题的班会教学设计第一课时共三课时备课人：潘瑞俊内容弟子规第二局部“出那么弟”兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯教学目的学习兄弟姐妹及同学之间相处的相处之道，针对当前社会独生子女的“自私、傲慢无礼等”进展教导，进步学生的人际认知才能和包容的心胸，在生活理论中践行“人之兄为兄，人之友为友”的理念。重难点同学之间相处应该注意的详细问题，标准我们的思想与行为。教法分层教学，协同学习教具弟子规出那么弟原文及PPT教学活动过程1.诵读：兄道友弟道恭兄弟睦孝在中。财物轻怨何生言语忍忿自泯2.讲解内容：出：表示出门在外；弟：当悌、ti伦理道德顺从兄长。第一节讲了在家应该怎样孝顺父母

2、，第二节主要讲兄弟姐妹应当怎样相处？以及对长辈应有的礼貌。我们常常看到身边有很多人不懂得礼貌，可是又不知怎样去帮他？自己应该怎样去做？弟子规里全面系统地讲述了这方面的内容，供我们学习参考。兄道友、弟道恭、兄弟睦、孝在中解读：兄视弟为友，弟尊兄为长。兄弟姊妹友爱和睦，做父母的自然就开心。也就等于孝敬了父母。反之，哥哥弟弟整天吵架，父母自然就会烦恼。过去的家庭都是大家庭，秭妹很多。作为哥哥、姐姐比弟弟妹妹年龄大、懂得的道理多，经历丰富，要帮助父母教育和照顾弟弟妹妹。把他们看作象朋友一样来相处。反之，做为弟弟妹妹也要尊敬自己的兄长，听从哥哥姐姐的帮助指导。如今的家庭都是独生子女较多，那就把比自己年龄大的，都看作是自己的哥哥姐姐，比自己的小的都当做是自己的弟弟妹妹。象亲兄(第 2 页 共 2 页