2022幼儿园中班教案《小鸟》49027.docx

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1、幼儿园中班教案?小鸟?中班教案?小鸟?适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能在观察理解的根底上学画不同动态的小鸟，初步学画小鸟，了解其主要的组成局部，掌握大致的结构关系，培养观察鸟，比拟能力，快来看看幼儿园中班?小鸟?教案吧。活动目标：1、初步学画小鸟，了解其主要的组成局部，掌握大致的结构关系。2、能在观察理解的根底上学画不同动态的小鸟。3、培养观察鸟，比拟能力。4、开展幼儿空间区分能力和空间想象力。活动准备：1、小鸟的图片示范画2、小鸟的步骤图3、试画的纸4、完整画的纸活动过程：一、图片导入老师：今天啊我们中四班来了一群可爱的小朋友，一起来看看是谁呀二、引出活动内容1、老师：对了，是小鸟。那

2、你们只不知道小鸟的全身是哪几个局部组成啊根据幼儿的答复把小鸟的头、身体、眼睛、嘴巴、尾巴分别把步骤图展示在黑板上2、老师：那我们小朋友想不想学学，这样来画我们的小鸟呢3、老师：我们可以先画小鸟的头和身体，那你们来看看，我们可以把小鸟的头和身体看作说明形状啊4、老师：我们啊可以把大圆当做头，小圆做身体，是不是呀5、老师：小鸟的翅膀在身体的两侧，可以分开点，也可以靠近点，有时候只能看到一边的翅膀，因为另一边让身体给挡住了。6、老师：你们来看看，小鸟的头上还有些什么啊对了，小鸟的头上还有眼睛和嘴巴。我们把嘴巴放高一点，感觉小鸟的头就怎么样啦对了，小鸟的头就仰起来了。那把嘴巴放低一点呢是不是感觉小鸟的

3、头就低下来了7、老师：现在小鸟还缺什么呀对了，是小鸟的尾巴。8、老师：这样小鸟就画好了，你们想不想也来试一试呀幼儿在小纸片上尝试画小鸟三、讲评初试画1、老师：我请小朋友来说说看，你是怎么来画小鸟的在投影上展示幼儿的画2、老师：那你们来看看，老师是怎样来画小鸟的。你们觉得小鸟的头上仰着的，还是低着的啊3、老师：如果你想让小鸟换个方向飞，只要把身体、翅膀和尾巴的位置移一移，在把小嘴巴动一动就行了。4、老师：刚刚我们试画了一只小鸟，现在啊，我们用桌上的大纸来画一群可爱的小鸟，你们可以换他们在空中自由飞翔，也可以在树林中，都可以。四、展示优秀作品老师：我们一起来看看刚刚小朋友们画的小鸟，有没有什么问题啊我请小朋友来说说看。小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型纺锤型或梭形，大多数飞翔生活。体表被覆羽毛，一般前肢变成翼有的种类翼退化。内容总结1幼儿园中班教案?小鸟?中班教案?小鸟?适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能在观察理解的根底上学画不同动态的小鸟，初步学画小鸟，了解其主要的组成局部，掌握大致的结构关系，培养观察鸟，比拟能力，快来看看幼儿园中班?小鸟?教案吧2那把嘴巴放低一点呢是不是感觉小鸟的头就低下来了7、老师：现在小鸟还缺什么呀对了，是小鸟的尾巴3体表被覆羽毛，一般前肢变成翼有的种类翼退化5