2022幼儿园大班美术教案《我很特别》含反思43658.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022幼儿园大班美术教案《我很特别》含反思43658.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022幼儿园大班美术教案《我很特别》含反思43658.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园大班美术教案?我很特别?含反思大班美术教案?我很特别?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿大胆、夸张地介绍自己的特征,感受每个人都是与众不同的,培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流,快来看看幼儿园大班美术?我很特别?含反思教案吧。活动意图:每个人都是与众不同的。在教育活动中引导幼儿从外形入手、知道自己是区别与任何人的独特个体,形成独立意识,进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性。利用漫画形式夸张地表现自己的特征。活动目标:1、感受每个人都是与众不同的。2、大胆、夸张地介绍自己的特征。3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所
2、观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、尝试将观察对象根本局部归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。活动准备:1、本班的幼儿照片两张。2、活动材料书。活动过程:1、我们一样吗自己和小朋友长得一样吗哪里不一样教师出示自己照片,这是谁怎样看出来的出示本班幼儿照片,是谁怎样看出来的2、特别的朋友翻看幼儿活动手册第一册第7页的照片,有三位朋友都说自己很特别,你们看出来没有听听他们是怎样说的教师按画页上的文字用夸张的语言描述人物特征。这三位小朋友哪几位有画像,你能找到吗给照片与书上的漫画像连线。3、画一个特别的我找一找自己特别的地方。仔细观察比拟,
3、发现自己头部的特征;以漫画手法画自己画像,夸张的表现自己的特征。4、自我描述与同伴交谈,说说自己特别的地方。展示自由画像,燕采用我很特别,因为我的表述方式自我描述。活动反思:在活动中,观察的重点从粗略引向细微,既是对幼儿观察能力更进一步的要求,也有利于幼儿感受个体的多样性。通过这次活动使幼儿对自己和同伴有了更多的了解,也发现了孩子身上更多的闪光点。教学活动让孩子们收获了,更让我收获了。缺乏之处:绘画时,应强调将自己的特点画的夸张一些,多指导能力较弱的幼儿,使其共同提高。小百科:特别是一个汉语词汇,读作tbi。具体意思:1、不一般;与众不同。2、格外。3、特地;特意。4、尤其。内容总结1幼儿园大班美术教案?我很特别?含反思大班美术教案?我很特别?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿大胆、夸张地介绍自己的特征,感受每个人都是与众不同的,培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流,快来看看幼儿园大班美术?我很特别?含反思教案吧24、尝试将观察对象根本局部归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征3以漫画手法画自己画像,夸张的表现自己的特征4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我很特别 2022 幼儿园大班 美术 教案 特别 反思 43658
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内