2022中班安全认标志讲安全教案反思69413.docx

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1、中班平安认标志，讲平安教案反思中班平安认标志，讲平安教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人，进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力和分析能力，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看认标志，讲平安教案吧。活动目标：1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力和分析能力。3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得根本的平安知识，提高自我保护能力。4、加强幼儿的平安意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的平安标志。2、各种常用标志

2、、图片假设干。3、布置好的平安标志图片展览。活动重难点：帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得根本的平安知识，提高自我保护能力；培养幼儿的语言表达能力及观察和分析能力。活动过程：一、组织幼儿参观布置好的平安标志图片展览让幼儿随音乐进入活动室，边看边说说自己认识哪些标志评：?纲要?中指出要给幼儿创设一个宽松、愉快的学习环境所以该老师采用了音乐步入活动室，以自由参观的方式让幼儿在看看说说的过程中相互学习为以下活动作好铺垫二、请幼儿讲讲自己知道的平安标志有哪些什么形状什么颜色表示什么评：幼儿看了展览后，再说出见过的标志，既丰富了幼儿的生活经验，又锻炼了幼儿的语言表达能力。三、引导幼儿认识几种主要标志

3、。1、出示留神滑跌的标志提问：这是什么标志表示什么提醒我们注意什么告诉幼儿贴有这个标志是留神滑跌表示地面滑，小心不要摔倒2、出示留神触电标志提问：小朋友看，这张标志上有什么那你猜一下是什么意思3、出示留神火灾标志提问：这是什么标志小朋友应该怎样防伙万一发生火灾，怎么办4、出示小心中毒标志提问：这是什么标志表示什么提醒我们注意什么告诉幼儿贴有这个标志的物品是有毒的，千万别乱动乱用。评：这一环节，老师边出示图片，边引导幼儿观察，让幼儿发现图片上的标志是什么意思。开展了幼儿的观察能力和分析能力。四、识标志竞赛1、出示不同的场所图，让幼儿为其贴上相应的标志，比一比谁贴的又对又快2、哪些地方可以贴上禁止

4、吸烟、留神火灾等标志。幼儿可以抢答，答对者奖星星一颗。评：增加竞赛的形式可以调动幼儿的积极性，让幼儿体验到成功的快乐活动反思：整个活动以参观为导题，在师生互动交流中感知学习并掌握标志特征、名称及作用与人们的生活关系。整个活动教学思路清楚明确，上一环节是下一环节的感知根底，下一环节是上一环节的稳固提高。该老师通过层层递进、循序渐进的教学策略，完成教学任务，实现教学目标。教学中，该老师始终扣住社会性教育这个要素把握住教学重难点。内容总结1中班平安认标志，讲平安教案反思中班平安认标志，讲平安教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人，进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力和分析能力，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看认标志，讲平安教案吧22、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力和分析能力35、探索、发现生活中的多样性及特征42、各种常用标志、图片假设干5