2022幼儿园小班语言教案《快乐的小动物》41574.docx

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1、幼儿园小班语言教案?快乐的小动物?幼儿园小班语言教案?快乐的小动物?【活动目标】1、在理解拍打摘跳翻等动词意义的根底上，尝试正确使用这些动词。2、喜欢模仿小动物的动作。【活动准备】小班幼儿用书11月分册第13页，欢快的音乐。【活动过程】一、我的身体变一变。1、教师利用自己身体，变出不同造型，请幼儿说说老师在做什么动作2、教师播放一段欢快的音乐，请幼儿做自己喜欢的动作。3、引导幼儿理解常用的几个动词1师：你刚刚做了什么动作鼓励幼儿大胆表达。2请幼儿根据老师说的动词，表现出相应的动作。二、小动物变一变。1、翻开幼儿用书，引导幼儿观察。1教师：小动物听到这样欢快的音乐，也快乐地活动起了身体。找找看、

2、都有谁它们都在做什么2鼓励幼儿模仿小动物的动作。3说说你还知道小动物会做哪些游戏学一学它的动作。三、经验扩展。1、师：演一演，你的小手、小脚还会做哪些动作引导其他幼儿猜一猜他在做什么2、播放?豆豆丁?的音乐，幼儿听音乐变不同造型，引导幼儿在游戏中相互模仿，同时体验、模仿不同的动作。内容总结1幼儿园小班语言教案?快乐的小动物?幼儿园小班语言教案?快乐的小动物?【活动目标】1、在理解拍打摘跳翻等动词意义的根底上，尝试正确使用这些动词2【活动准备】小班幼儿用书11月分册第13页，欢快的音乐31、教师利用自己身体，变出不同造型，请幼儿说说老师在做什么动作2、教师播放一段欢快的音乐，请幼儿做自己喜欢的动作4三、经验扩展3