四年级语文教案——上册语文园地三教案123950.docx
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1、四年级语文教案上册语文园地三教案1学习目标1、我的发现:通过多种形式的交流,了解童话故事的特点,激发学生创作童话的兴趣。2、日积月累:积累诗中优美的诗句,激发学生创作的欲望,为学生创作童话提供参考。3、展示台:交流阅读本单元课文和综合性学习的收获,提升对童话的认识。课前准备1、课件(童话片段)、音乐。2、课前有关童话的资料。激趣导入1、神笔马良、哈利波特、指环王的片段。2、同学们,你们知道这都是些什么电影吗?3、是的,这些精彩的电影都是根据童话故事改编而成的。其实,童话故事一直陪伴在我们每个人的身边,今天就让我们共同走进童话天地,一起去感受他的美妙神奇、绚丽多姿吧。八面来风1、课前同学们都收集
2、了很多关于童话的资料,现在能相互交流一下吗?2、交流3、老师也从网上下了一些资料,我们一起来看看吧。我的发现1、师:这么多美妙的童话为我们的生活增添了许多的色彩。其实呀,童话故事的编写是有一定规律的,小林和小东就发现了一些,我们来看看吧。2、男女生分读书上的我的发现3、说说小林和小东经过本组童话故事的学习后发现了什么?4、回顾读过的童话书,看看你们发现了什么?5、全班交流。日积月累幻想、夸张、拟人凑成了可爱的童话故事,读起它,心也会随它飞扬。正如在诗中漫步一般!你听-1、配乐朗诵雨中的树林2、喜欢这首诗吗?3、用心、用情的朗读。4、指名朗读-点评-再读5、教师小结:童话世界可真有趣!正如雨中的
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