2022教师自我鉴定_1.docx

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1、2022教师自我鉴定老师自我鉴定1曾经在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作总结如下：一、思想方面能够主动参与园里组织的学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。主动参与园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。主动参加园内各项活动。二、工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作安排，记录，仔细对待每天的活动，有打算的组织丰富好玩的教化活动。留意给

2、胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教化幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿赐予刚好的表扬。通过教化班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音洪亮。通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、创建力也提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教化对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很的提高，为自己从事的教化工作奠定了良好的基础。三、德育工作方面许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有

3、耐性才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要同等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和挚友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中视察孩子，并有针对性的进行个别教化。四、家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重

4、的。所以，这就须要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我班的很多家长特别重视教化，也知道从何下手，来协作老师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作

5、做得更好。五、卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对、小便须要助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。六、自身的进步在家的助和努力下，我们取得了肯定的成果，但前面的路还很长，因此，我们有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标：1、班级内的孩子不够方，做事情没有胆识，在生疏人前比较拘谨，因此

6、，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上家的努力，在今后的工作中，我将以更的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长！信任我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！老师自我鉴定2本人担当两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际

7、状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实力，还让学生试着仿照教材书写单词，在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。老师自我鉴定3作为20xx年特岗老师队伍中的一分子，我很荣幸的成为贵州威宁县特岗老师中的一员。时间过得真快，转瞬间三年特岗服务期已经满了，在双龙其次小学学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在双龙学校这个优秀的大家庭中渐渐成长，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德、能、勤

8、、绩等方面做工作小结如下：一、思想品德方面：三年来，本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护以党为核心的中心的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚于党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了老师法、未成年人爱护法、义务教化法等，思想端正，作风正派，听从上级、领导的工作支配，有活抢着干，有担勇于挑。主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当

9、完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关切下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，实力也得到了很大的熬炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民老师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民老师。二、师德培育方面我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学生。我

10、的学生们终有一天会离开老师、离开校内，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教化的目标之所在，把思想教化放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把许多的好书借给学生，让他们读，让他们吸取学问的养分。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。三、业务学问和工作实力方面：20xx至20xx年，我任一年级(1)班的班主任，及数学科目教

11、学工作。在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采纳多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题实力，培育学生学习的爱好，主动开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。四、工作看法勤奋敬业方面：三年时间里从未无故缺席。刚参与工作时，我担当五年级(2)班的教学工作，我把这视为学校领导对我的考验和重视，兢兢业业面对每一件教学工作，认仔细真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年头，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学

12、习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。从高校毕业到今日，我始终没有停止阅读的习惯，不断的充溢自己，向学生展示一个丰富的自我。老师工作鉴定五、工作业绩方面：刚起先踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足，很难带动学生的学习主动性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己

13、的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成果也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜爱的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。特殊是我的美术课，当我带领他们用简笔画描述水果、蔬菜、动物时，同学们都仔细领悟，全神贯注，兴致勃勃，让课堂更加丰富多彩。一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充溢的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。我想这三年的老师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。走进21世纪，全社会对老师的综合素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需接着加倍努力，从

14、实际工作中提高自己的教化教学水平和工作实力，争取在老师岗位上作出更大的成果。老师自我鉴定4时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段痴迷的岁月早已悄然逝去。 为期将近三个月的实习生活，挤眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝愿话语和小棒棒糖，心中实在有太难的割舍，或许自己的确努力了许多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学阅历的积累、工作的实践，还有指导老师的谆谆训诲，学生的舍不得等等，全部对这一切的美妙的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一部分！在贵阳市乌当区新场中心完小三个月的教化实习中，

15、我们的主要任务是教化见习，教学工作和班主任工作。一、教化见习在实习起先的第一周，我们便进行了教化见习，主要是到各个班级去听老师的课。一起先，我们都不知道怎么听课，刚起先听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的中学时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师沟通，发觉原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种学问火花的碰撞。二、教学工作在整个实习过程中，教学工作是最为关键

16、的一个环节，也是这次实习的中心点。在结束了两周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我们在上课前，必需有一份具体的教案和几次试讲，这样胜利之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比如问题情境的设置，学生的提问，如何突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加娴熟教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本学问和熟识了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授学问点，更好地加强与学生的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动学生上课的主动性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学阅

17、历的我来讲，确定会存在这样或那样的不足与缺点。比如我上的第一节课，我就发觉了自己的缺点，比如板书设计过于凌乱，上课连接不怎么到位，与学生的互动很少。上一堂课简单，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。 上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的基本功，包括一般话的标准，教案的熟识，粉笔字的整齐，而且更重要的是，让学生参加到这堂课，发散他们的思维，培育学习的爱好，不是简洁的传授学问，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着怀疑的看法来学习，有不懂的可以跟老师讲，我讲的不对的，你自己再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适

18、当讲究一些方法，比如学生留意力分散的时候，我们可以想方法来吸引学生的留意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活跃了课堂气氛，然后立刻又可以进入到课堂中来。其实美术是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位美术老师应当依据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学特性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动、自主的发展，同时我们也要学做一个有情趣的美术老师。情趣就是充溢乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深厚的文学底蕴，更重要的是人格的力气。做到这一点我认为，老师首先应当关注的是学生的生命成长。老师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的敬重。你是欢乐的，我是华蜜的。

19、应是一个老师恒久追求的教化境界。语文又是特别富有感染力的学科，一个好的老师应当让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言.都能给学生心灵的震撼。其次，一个有情趣的老师还必需有丰厚的文化内涵和超群的教学艺术，包括语文的基本学问素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深刻影响每一个学生的长足发展。总之我们应当学会做一个有情趣的语文老师，当然这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰苦的探究过程。愿我们都能努力总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了许多

20、，不仅仅是教学阅历的积累，而且是一次很重要的社会实践熬炼，我特别感谢的我的指导老师和身边关怀我的其他老师，也特别感谢我带的学生们，让我收获了一份份真挚的感情。我信任，通过这次实习，我向成为一名优秀的教化工作者，又迈出了一大步！老师自我鉴定5本人酷爱祖国，敬重领导，团结同事。为人严谨，作风正派。见习期间，能模范地履行一个中学老师的职责。都说教学是一门技术也是一门艺术，工作x年后，我对这句话有了更好的理解和更深的认同。首先，对于一个老师来说，一般话和口语表达技能、书写规范汉字技能或许是最基本的技能了。这两种技能虽然不是教学效果好坏的确定因素，但都对教学效果有肯定影响。我本人粉笔字写得不是很好，语速

21、有时候也会快了一点，对于自己这方面的不足我有醒悟的相识，而且已经着手起先了这方面的工作，这些基本功的提高是一个长期的过程，我想我会坚持下去的。其次，教学工作技能是一个老师能否成为好老师的关键技能。为了让课堂教学更加生动，我备课的时候通常会查阅大量的相关资料，从中筛选出最合适的信息，对枯燥而不连贯的课本内容加以润色和过渡。资料筛选好之后，我会花许多心思在语言的组织上，一般来说，我的课一目到另一目的过渡特别自然，一个事务到另一个事务的过渡很流畅，这是我教学的一个特色。除此之外，在教学过程中，我还注意对学问点的说明，我比较擅长的是用生动的例子或通俗易懂的话去说明抽象的概念，让学生彻底地理解。在课堂限

22、制方面，我发觉老师的音量很重要，一般来说，只要老师的音量足够大，学生在课堂上就不会讲话，做小动作，所以我上课都尽可能地放大音量。现在的教化越来越人性化了，所以不能只是把教学当成一门技术，还要把它当成一门艺术，这主要是心理学学问的应用。对于我个人来说，还比较受学生欢迎，这可能源于我对每一个学生的深深的爱。但是近来，通过反省，我觉得我对学生的要求可能不够严格，所以，接下来，我要找好平衡点，把握好度。老师自我鉴定6时间过得很快，转瞬间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。经过这一学期的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很的提高。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取

23、得更好的发展，特将本学期的工作作以下鉴定：一、班级概况本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活阅历，所以也能较快地适应我们的教化教学活动，经过这一学期的学习，两名幼儿的各方面都有了很的提高。本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。幼儿都能进取的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调。在体育活动中，幼儿能基本遵守嬉戏规则，并且也能学习一些基本的自我爱护方法，留意平安。升入班，本班组织幼儿与家长一齐参与我园举办的“庆元旦亲子同乐日活动”，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。二

24、、教学教化工作1、在教学活动中，班幼儿求知欲旺盛，学问面不断开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前、讲解在后的教学形式，激发了幼儿学习的进取性和主动性，异样是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了加数、减数练习，到此刻能够完全脱离实物，专心算练习10以内的加法与减法、连加连减、加减混合等计算本事，幼儿的数学思维本领得到较程度的发展。有时，我也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，进取性也调动了起来。本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等。重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分

25、，进一步理解整体与部分的包含关系，提高了幼儿对计算活动的爱好。2、本学期在音乐教学中，我异样注意师生之间情感的沟通，努力创建一种同等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的爱好。比如在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范。用表情、动作去调整幼儿的心理状态。例如当孩子们很兴奋时，我就说：“天黑了，小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。同时，我还以各种不一样的身份与幼儿进行情感沟通。在音乐活动中，我不仅仅是老师，还可能是其他主角，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，经过主角扮演把幼儿带入到音乐作品特定的情景中。在学习歌曲长要当解放时，由于这首歌是坚决有力的进行曲风格。教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小装，

26、背上小木，学习解放走路的姿态出此刻活动室。孩子们忽然嚷开了：“某某当解放了！”“某某真神气！”我说：“那我们一齐来做解放吧。”孩子们进取开心地仿照着解放走路、扛等姿态。为了进一步引导孩子表现解放英勇的形象，我边请幼儿观看解放的图片，边问：“幼儿解放是干什么的？”孩子们纷纷表达自我的见解：“解放叔叔为了让人谬上华蜜的日子，他们英勇的歼灭敌人。”“解放叔叔是保卫祖国的！”为了使孩子的情感得到进一步升华，我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感，抒发自我对解放的酷爱之情。使幼儿对音乐的审美本领、感受力、表现力，都有必需的提高。三、平安教化工作平安工作是重中之重。为了避开意外的发生，在日常生活

27、中，我会经过常识课教给幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等平安学问。例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中，我们在幼儿事先不知情的情景下，在园内点燃小火种，并按响警钟，摸索幼儿的应变本领及幼儿的自救本领。本以为幼儿在遇到危急的时候会表现得很惊慌，但事实证明我们的担忧是错误的。当警钟响起，幼儿们都能听从统一的指挥，用湿毛巾捂住口鼻，听从吩咐一个跟着一个靠着墙走到空旷平安的地方。在这次活动中，幼儿不仅仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危急发生时的应急本领。另外在日常生活中，我还会时时提示幼儿要懂得爱护自我，不要做危急的事，并在发觉幼儿做出危急动作的时候做到刚好教化。四、保育工作（一）

28、常规教化我班加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很改善，并且自觉性提高。在晨检工作中，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教化。经过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很的提高。在个人卫生教化工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教化也未放松。如经过本学期的督促教化，幼儿的坐姿好了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧须要在下学期接着监督管理，加强幼儿的自控本领。（二）保健教化在幼儿开展活动中，我们不

29、忘对幼儿进行劳动教化，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我服务本领，如穿衣服、系鞋带、叠被子等。经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，部分幼儿都学会了整理自我的床铺，有一部分幼儿也能自我系鞋带，幼儿的自理本领得到了很的提高。在培育幼儿自我服务本领时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾。同时使幼儿明白要爱惜自我所居住的环境，增加了幼儿的环保意识。平常班级内实行值日生制度，为家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮番当值，使幼儿都能得到熬炼。对于值日生的工作我们也赐予充分的确定，激励了幼儿的劳动进取性，班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气。家长也映，

30、幼儿回家后能主动忙他们做一些家务。五、家长工作对于家长工作，本学期更加注意了和家长的沟通，经过家和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联系手册，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的提议和看法，组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如“庆元旦亲子同乐日活动”。同时，为了让家长了解幼儿的学习情景，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教化。家长在协作我盲作的同时，也给了我们很多珍贵的看法，做到家园教化的一样，更好的促进幼儿的发展。本班家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。有了家长们的参加，本学期的教化教学活动

31、真正做到了家园共育。六、不足之处及努力方向鉴定了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一步，不仅仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一齐在提高，工作中我们取得了很多珍贵的阅历。在欣喜之余，我们也在思不足。如：主题活动的开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的机会不够；活动中老师的视察注意全面性、个别性、深化性不够；创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够方、胆小怕事等。在今后的工作中，我们将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做得不到位的工作加以改善，好的方面接着坚持。信任经过我们三位老师的共同努力，本班工作

32、将会做的越来越好，幼儿也将得到更好的发展，取得更的提高。老师自我鉴定7时间飞逝，转瞬间一学期又过去了。回顾这学期，既辛苦又恢。开学初的一幕幕还历历在目。孩子们从不愿上学到高兴奋兴来到幼儿园；从不会自我吃饭到口口自我吃；从挑食到样样蔬菜都爱吃；从不会穿到学会自我穿衣服；从不敢参与团体活动到争相在团风光前露一手，这其中包含了本班老师很多的心血。本学期我班在领导的关怀中，在家长们的力支持与协作下，以团结协作、共同努力的工作看法，共同做好班内的各项工作。详细体此刻以下几点：一、班级概况我班有_名幼儿，在新生刚入园时我们与家进步行了交谈，在交谈中，对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好、生活自理本领及各个方面

33、都进行了调查。为幼儿入园后在很短时间内适应幼儿园的生活，奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，和孩子一齐做嬉戏、玩耍，引导幼儿适应幼儿园的生活。同时在“家园天地”中，指导家长做好幼儿入园的各项工作，经过一系列活动，我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。二、教化教学工作本学期，我班依据纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学安排。幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在恢的童年生活中获得有益于身心发展的学问。围绕这一纲要精神，我班开展了一系列活动：本学期针对幼儿自理本领不强的特点，我班开

34、展了自我的事情自我做穿衣服竞赛等系列活动。经过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园、离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，让家长不要包办代替，尽量让孩子自我的事情自我做，不会的事情学着做，得到了家长的支持与赞同。在园里，经过正面教化、树立榜样、嘉奖等形式教化幼儿，放手让幼儿自我去尝试。一学期下来，孩子们有了明显的改变，人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子，还有一些孩子会系鞋带，更重要的是他们有了立自主的意识。经过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的提高，家长们也都很满足。环境服务于教化教学活动。依据教学活动的须要和本班的特点，我们布置了与主题有关的我上幼儿园可爱的动物好吃好玩好喜爱亲

35、亲冬珍宝等主题墙。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等。引导幼儿在宽松开心的环境中去视察、发觉、探究，培育了幼儿的想象力、创建力和动手操作本领。三、家长工作在幼儿教化中，家庭教化占有非常重要的地位。一个好的班级，离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情景，在早晚接待中，刚好与家长沟通，取得一样的教化方法；经过家长园地宣扬幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中学到不少育儿常识和理论阅历；公布教学资料，让家长了解幼儿在园所学的资料，便于家长回家进行督促、辅导，对幼儿进行个别教化。这学期

36、，我班实行了家长会和家长园日活动。经过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。一个学期的工作已经结束，所取得的成果也成为了过去，我们将在今后的工作中，不断的鉴定阅历，脚踏实地，勇于挑战，主动开展工作。在班内老师的团结和共同努力下，以饱满的工作热忱，去迎接新学期的工作，争取取得更多更好的成果。老师自我鉴定8本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工。

37、主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。老师自我鉴定9一年多来，本人酷爱党，酷爱人民，酷爱党的教化事业，忠诚于党的教化事业。这一年多来，我定期学习党的先进理论学问，以党的先进理论学问来武装自己的头脑，提高自己的思想政治觉悟性，主动向党组织靠拢。我严格遵守学校的各种规章制度，主动听从领导的工作支配，主动参与各种会议。我作风正派，办事仔细负责。同时，我主动参加教化部门组织的老师职业道德培训，并取得了良好的效果。老师自我鉴定10本人参与工作以来，酷爱党的教化事业，专心育人，潜心工作。刻苦钻石业务学问，多次向有阅历的老老师请教，团结同事，关切学生，得到师

38、生们的一样好评，尽职尽责地履行了一名人民老师的责任。自参与华中师范学“教化”专业专高教自考学习以来，本人能准圈理“工”学冲突，能根据学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，主动参与集中面授和串讲，按时完成各项功课。通过三年学习，现已当真完成了数学教化、思惟概论等xx门课程的学习，把握了所学学问，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学学问用于指导体育教授教养实践，进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的实力，所带班级的学天生绩和体育素养在学校始终处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写了学习新课程尺度体会、立异教授教养探究尝试等十余篇论文和教改材料，其中学习新课程尺度体会等文

39、章曾参与过XX市教化论文沟通，得到了学校和上级机关的高度评价。老师自我鉴定11一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民老师的身份来约束自己，鞭策自己，酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。在工作中面对全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我还主动参与各种业务培训学习，努力提高自己的综合素养。听从领导支配，主动协作学校各种工作，按时完成学校支配的各项任务。在教化教学方面：本人在学校教务的工作支配下，根据课程标准要求，仔细专研教材，仔细备课，把课标、教参加实际操作实力有机结合，按时完成了规定的教化教学任务，

40、并确立“以学生为主体”，全面提高学生的学问和技能，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，从而使学生在语文、数学基础学问、基本技能等方面的实力不断得到提高。仔细制定班级工作安排和撰写工作总结，主动参与学校组织的师德、校本教研、新课标、教化技术培训、科学发展观学问等培训学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误。此外，在教学中我特别注意与学生之间的情感沟通，敬重学生的学习热忱和认知实力，引导学生相识本民族文化，激励他们大胆探究和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。在课余时间里，我不断加强理论探讨，撰写教化教学论文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平常的教化工作、教

41、学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行沟通共享、共同进步，还丰富了业余生活。今后努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教化教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。总之，任现职以来，我作为教化战线上一般的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了肯定的成果，也多次受到学校的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我情愿骄戒躁，再接再厉，争取明天更辉煌。老师自我鉴定12自从任职老师以来，我仔细钻研教化教学方法，学习新课程理念，探讨课堂、探讨学生，付出终有回报，在市第x轮教化教学基本功竞赛中我荣获x等奖，在20xx

42、年度学校老师技能竞赛荣获x等奖。在教学之余，我也思索着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文xxx一节物理课荣获市职教论文x等奖。经过细致修改后，论文xx一节物理课又荣获20xx年市职教论文x等奖，之后本人接连撰写了师德沟通论文xx和xx中心的教学创新模式等校级沟通论文。在班主任工作方面，向有阅历的老班主任学习，探讨班主任工作方法，接连担当20xx年度本人被学校评为优秀班主任。在20xx学年上半学期，班级被评为“爱护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上，班级荣获“精神文明风尚奖”我知道老师是人类灵魂的工程师，老师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且我知道作为人民老师，忠诚

43、于人民的教化事业。在思想上我早就做好了作为一个人民老师的打算，我很想走向讲台，用自己的热忱、学问培育祖国新一代的花朵。当然我也知道老师是辛苦、清苦的，不过我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的打算！我会努力的工作，而且肯定要做好自己的本职工作，反复钻研，仔细学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。老师自我鉴定13本人思想主动，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，始终以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教化教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教化教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教化规律，以不怕苦累的实际行动感

44、召学生，以朴实端庄的人民老师形象教化学生，做到了为人师表，修德修才。教化工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参加学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。一、课前精备是指上课前把功夫下在深化钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂结构及教学方法上，特殊是仔细探讨怎样“用最节约的时间、最简洁的方法让学生驾驭最多的学问，并促使学生最快地转化为实力”。二、课上精讲是指在课堂教学中，集

45、中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、实力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。三、课后精练是指在课后作业的支配上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理安排，严格限制作业数量。对学生也是如挚友一般，从不变相体罚学生，力争做到一个为人师表的好老师。老师自我鉴定14任教的同时并担当10（12）班主任工作，进取探究班级管理新路子，所带班级班风纯正，学风较端正，提倡“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素养，努力把学生培育成为酷爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。教学中我仔细的调查探讨，虚心向同仁学习

46、，不断汲取别人的阅历，以丰富自我，使自我成长提高的速度加快，注意探讨教学规律，细心组织教学，受到学生们的普遍好评。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应当遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因为我明白要想成为一名优秀的老师必需不断的增加学问的深度和广度，与时俱进，要更好的把理论和现实结合在一齐，这一年里，我努力扩展自身的学问面，也不断往深度钻研，自我觉得收获许多。对于学生，遵循授人以鱼不如授人以渔原则，培育学生全面发展。当然，这一些仍旧远远不够，学海无涯，还有更多须要学习和完善的。4月份起担当实习带队老师

47、，受学校托付在_对实习生进行管理和帮忙。工作期间尽心尽责，刚好保质地完成学校赐予的任务和工作，深化学生，了解学生，定期进行平安自我爱护教化，在生活工作中赐予最大的关切和帮忙，当实习生与用人单位出现冲突冲突时刚好进行沟通和调解，引导学生构成正确的就业观、价值观和人生世界观，促进学生健康快速的成长，并定期对学生情景进行总结向学校汇报，以便学校刚好了解学生实习情景。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高。比如可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，须要有更多的耐性。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自我的不足，越做越好，全面而不失风格。老师自我

48、鉴定1520xx年11月29日至12月17日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务。实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。通过这次实习，不仅使我驾驭了基本的教学技能，也提高了与他人交际的实力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了肯定的阅历。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的老师，不单单是精彩的完成每节课四非常钟的教学那么简洁，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方