2022宴子使楚(A、B案)60561.docx
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1、宴子使楚A、B案学习目标1.分角色朗读课文。理解晏子说的话,体会晏子的语言中所蕴含的智慧。2.了解宴子出使楚国国,有力的还击楚王的三次侮辱,维护了齐国的尊严的故事,由衷的佩服宴子超人的智慧和蔼辩的口才。3.会认8个生字,会写14个字,认识侮辱、规矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘等词语。教学重点精读晏子与楚王针锋相对的话,了解楚王三次是怎样侮辱晏子,晏子是怎样反驳的,理解句子中含着的意思,体会晏子超人的智慧和蔼辩的口才,以及维护齐国尊严的思想品质。课时安排2课时教学过程第一课时一、解释课题,导入课文1.出示课题宴子使楚。理解使,出使。2.介绍宴子。说明子是古代对对有学问有奉献的男性的尊称。说说,你知道中国
2、古代还有哪些著名的人物。比方:孔子、孟子等。3.说说课题的意思。二、初读课文,整体感知1.学生用自己喜欢的方式自由读课文,教师提出初读要求:1根据拼音,读准生字词的读音,把课文读通顺。2想想课文讲了哪几件事。2.课堂交流1课文讲了三件事,楚王三次想侮辱晏子,晏子每次都反驳了楚王,维护了齐国的尊严。学生交流,其他同学可以补充。2读一读难读的句子。3.尝试给课文分段1那些段落是写三件事的2分段三、再读课文,走近宴子1.大声朗读课文,想想课文让你感到最气愤的是什么让你感到最快乐的又是什么2.课堂交流,并朗读相应的课文。1最气愤的是楚王想乘机侮辱宴子,显显楚国的威风。2最快乐的是从这以后,楚王不敢不尊
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