关于开展厦门市第三届中学课堂教学改革创新大赛12980.docx
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1、关于开展展厦门市市第三届届中学课课堂教学学改革创创新大赛赛“课堂教教学”阶段工工作的通通知各中学:厦门市第第三届中中学课堂堂教学改改革创新新大赛的的第二阶阶段中有有关“说课答答辩”的评选选工作已已经完成成(见附附件1各学科科入选“课堂教教学”的教师名名单),现现将第二二阶段中中有关“课堂教教学”的工作安安排如下下:1. 评评选目标标由学科评评议组组组织本学学科的课课堂教学学决赛候候选人进进行课堂堂教学的的评比,评评选厦门门市第三三届中学学课堂教教学改革革创新大大赛一、二二等奖获获奖者。2. 抽抽取课题题时间、地地点、学学科学科抽取课题题时间学科抽取课题题时间语文(初初中)10月222日(周周一
2、)下下午4:00政治10月222日(周周一)下下午4:00语文(高高中)10月222日(周周一)下下午4:00历史10月222日(周周一)下下午4:00数学(初初中)10月222日(周周一)下下午4:00生物10月119日(周周五)下下午4:00数学(高高中)10月222日(周周一)下下午4:00体育10月223日(周周二)下下午4:00英语(初初中)10月224日(周周三)下下午4:00美术10月223日(周周二)下下午4:00英语(高高中)10月224日(周周三)下下午4:00音乐10月224日(周周三)下下午4:00物理10月222日(周周一)下下午4:00信息技术术10月224日(周周
3、三)下下午4:00地理10月222日(周周一)下下午4:00通用技术术10月224日(周周三)下下午4:00化学10月223日(周周二)下下午4:00注: 参参赛选手手抽取课课题的地地点都在在市教育育科学研研究院(坑坑内路223号)各各学科办办公室。3. 评评选方法法学科评议议组根据据课堂教教学评价价标准给给每位参参赛的选选手打分分。4.课堂堂教学评评价标准准课堂教学学评价(100分)项目内容与评评价标准准等级教学方法法16分1.创新新性与个个性化。2.科学学性与人人文性。3.学生生的特点点与易接接受性。A(133166) B(912)C(58) D(04)教学组织织安排 24分分1.时效效性
4、。在在较短的的时间内内组织最最有效的的探究活活动。2.自然然融洽性性。使教教学各个个环节之之间形成成一个自自然流畅畅的衔接接链。3.可调调整性。根根据教学学实际情情况适时时进行调调整、重重组、优优化教学学计划。A(199244) B(133188)C(712) D(06)教学效果果 20分分1.三维维目标的的完成情情况。2.突出出重点内内容的教教学。3.有效效地突破破了难点点。A(166200) B(111155)C(610) D(05)学科专业业技能 12分分由各学科科根据学学科的特特点、要要求制定定若干条条评价标标准。A(100122) B(79)C(46) D(03)应变能力力 12分分
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