幼儿园中班教案《牙刷喷画》含反思10798.docx

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1、幼儿园中班教案牙刷喷画含反思中班教案牙刷喷画含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过树叶不同的组合方式，制作出图案不同的牙刷喷画，初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦，喷洒成画的方法，通过牙刷喷画，感受不同的作画方式，提高审美情趣，快来看看幼儿园中班牙刷喷画含反思教案吧。活动目标：1、初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦，喷洒成画的方法。2、通过树叶不同的组合方式，制作出图案不同的牙刷喷画。3、通过牙刷喷画，感受不同的作画方式，提高审美情趣。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。5、感受作品的美感。活动准备：颜料，牙刷，树叶，抹布等。重难点：培养幼儿绘画兴趣和合作意识。活动过程：1、提问引

2、出牙刷的另一个作用。教师出示牙刷：牙刷有什么作用你知道吗它还可以作画呢2、教师出示PPT作好的牙刷喷画，幼儿观察。教师提问：你在画上看见了什么你知道这是怎么画的吗3、幼儿观察喷画方法，个别幼儿尝试操作。教师在投影仪上示范：今天我们的画笔是牙刷，我先拿一支牙刷，蘸点颜料，然后摩擦另一支牙刷，在纸上喷洒。然后教师请一名幼儿上台尝试操作，提醒幼儿蘸颜料时不能太多也不能太少4、教师用树叶在纸上拼画，然后进行牙刷喷画。5、教师提出要求，幼儿操作。请幼儿用树叶在纸上摆出喜欢的图形，然后在空白的地方都进行喷画。提醒幼儿将树叶全部拼好后就不能再碰树叶了，用过的牙刷放在颜料盘里，颜色太多了就用抹布擦一擦。6、展

3、览幼儿作品，简单评价7.总结，布置作业。活动反思：因为初次尝试用牙刷刷色喷画的作画形式。小朋友都很有兴趣。这种喷画活动比较适合中大班年龄段的幼儿，在幼儿美术活动中具有很大应用价值，此活动操作性强又极富乐趣，对幼儿的全面、和谐发展有着十分重要的作用。孩子们对这种作画形式非常感兴趣，忙的不亦乐乎!因为是第一次接触这种作画形式，孩子们的作画技巧掌握的不太好，画面效果一般，相信孩子们多次尝试以后，一定会喷画出美丽的画面。小百科：牙刷是一种清洁用品，为手柄式刷子，用于在刷子上添加牙膏，然后反复刷洗牙齿各个部位。内容总结（1）幼儿园中班教案牙刷喷画含反思中班教案牙刷喷画含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过树叶不同的组合方式，制作出图案不同的牙刷喷画，初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦，喷洒成画的方法，通过牙刷喷画，感受不同的作画方式，提高审美情趣，快来看看幼儿园中班牙刷喷画含反思教案吧（2）3、通过牙刷喷画，感受不同的作画方式，提高审美情趣4