2022高二化学教学工作计划范文集合六篇.docx
《2022高二化学教学工作计划范文集合六篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022高二化学教学工作计划范文集合六篇.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022高二化学教学工作计划范文集合六篇高二化学教学工作安排 篇1一、指导思想以化学新课程标准为指引,仔细落实学校教学工作安排,以提高课堂教学质量和培育学生综合实力为目标,抓好常规教学,夯实基础,不断优化课堂教学的方法和手段,以培育学生自主学习和合作学习的实力以及创新思维实力作为教学教研工作的中心任务。二、现状分析1、基本状况:本学期理科班周课时为7节,主要学习选修4化学反应原理,向高考辐射。2、教材分析:选修4化学反应原理内容是最基本的化学反应原理,包括反应速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度相识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟识的化学反应与能量的关系,将以反应热与反应
2、物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置,如电池、电冶金和金属腐蚀等,是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例,都是那样的好玩和富有启发性。3、学情分析:理科班大多数学生有学习化学的爱好,有较好的学习习惯和肯定的学习方法。但学生程度参差不齐,由于高一课时紧,内容多,部分学生必修1、2的学问遗忘较严峻,理解驾驭上差别较大。有极个别学生基础薄弱,没有养成良好的学习习惯。三、工作目标1、 以学校教学工作安排为指导,围绕化学教研组安排要求仔细学习教化教学理论,仔细探讨和学习高考考试说明,做好中学化学新课程标准的实施工作,在实践中不断探究和探讨
3、,增加对新课标的理解和驾驭实力,立足课堂开展教学探讨,实现课堂教学的高效化,转变教学方式和学生学习方式,为学生的终身发展奠定良好的基础。在加强常规教学的同时,主动开展科研课题的试验和探讨,以及为高三培育化学尖子作好培优工作。2、依据学校教学工作安排,结合学科实际,落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念,全面推动教学改革,确保教学质量稳步提高。不断更新教化观念,主动投身教学改革,促进教学质量稳步提高。四、详细工作措施1、 仔细做好教学常规,确保教学有效开展深化备好每节课,根据课程标准的要求,主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作。然后,备课组共同研讨确定学案内容,依据班级详细状况适当
4、调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后,再依据班级详细状况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。 仔细上好每节课,主动实践新课程理念,把握好课堂,提高课堂教学的实效性。细心设置习题,合理、分层布置学生作业,书面作业要求全批全改;学生配套教辅不定期抽查,发觉问题刚好解决,刚好反馈。精选每章的测验题,与备课组共同出题,并要达到肯定的预期效果。对每一次测试要仔细分析,总结,为学生确定合理的目标。2、主动开展试验教学,提高学生学习爱好化学是一门以试验为基础的自然科学,主动、仔细开展试验教学有助于提高学生的学习爱好和直观理解,有助于培育学生试验实力。依据学校现有试验条件,在保证演示试验绝大部分完
5、成的基础上,适当开展学生分组试验和课后实践。3、做好综合实践,践行分层教学(1)培育特长生学习、探究化学的爱好和实力。(2)利用晚自习做好缺差辅导,确保每一个学生学习不掉队。4、主动参与教研活动,提高教学业务实力(1)学习化学课程标准,明确新课程的详细要求,利用每周的教研组和备课组活动时间,仔细学习新课程教学理念,深化探讨教化教学方法。(2)定时与备课组内的老师进行沟通,解决有关问题。与备课组每周进行一次活动,内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨探讨,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。(3)主动参与教学改革工作。要使学生参加到教学的过程中来,更好地提高他们学习的爱好和学习的
6、主动性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。都能主动响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,运用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。总之,只有我们坚决信念,师生共同努力,信任在本学期我们肯定能圆满完成高二年级的化学教学工作,取得优异的成果,为高三化学的学习打下坚实的基础。高二化学教学工作安排 篇2本学期高二化学主要开设选修课程,高二共有二十个班,依据学生的选课状况,有十二个班级开设化学反应原理,八个班级开设化学与生活,经全组探讨,制订教学安排如下。一、指导思想及目标任务:本学期以基础教化课程改革纲要和一般中学化学课程标准为主要指导思想,明确当前基础教化课程改革
7、的方向,深刻理解课程改革的理念,全面推动素养教化。本学期高二化学组将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高本组老师素养和课堂教学水平,深化课堂教学改革,制订切实可行的改进措施和教学方案,保证我校的化学学业水平测试一次过关率,力争圆满完成学生学业修习任务。接着仔细学习新课程的教学理念,开展基于模块的课堂教学探讨,改革课堂教学方式。把探讨新课程中增加的试验作为重点,引导学生乐于探究,培育学生的创新精神和实践实力。以新课程的学问体系的设置与旧大纲的不同点为突破口,深刻、详细领悟新课程的教学理念,并以此为指引,比照课标进行备课,特殊留意新课标中增加的内容、试验、学问依次的编排的
8、不同,留意探讨不同的教材对课标的学问点阐述、教法上的不同,从而选择最佳的教学方案,使本学科的教学稳步前进。针对学生基础较差的实际,在教学上实行稳步前进的策略,即新课要求讲解具体,适量的作业,刚好评讲,加强解题方法的讲解,遇到学生不过关的地方要刚好补上,以削减高二复习的压力。二、教材分析:化学反应原理是中学化学课程选修修部分内容,是高考必考模块,教材从“化学反应与能量”,“化学反应的速率和平衡”,“水溶液中的离子平衡”,“电化学基础”三个方面介绍有关化学反应的基本原理和探讨方法。这些原理和探讨方法对于深化了解化学反应的本质和规律是极为重要的,有其理论的实际意义,更有其好用价值;是核心的基础化学学
9、问,而且对于学生以后从事科学与技术创新具有重要的指导作用。选修化学与生活模块的教学内容主要有以下四部分组成,第一,关注养分平衡,其次,促进身心健康,第三,探究生活材料,第四,爱护生存环境。从学问体系上看,化学与生活更多体现了化学与生活的角度绽开教学,利用学生已有的化学学问和理论来说明生活中的许多生活问题:养分与健康,生活与材料,环境和生存等,学问点深化浅出,充溢生活情趣,很简单引起学生的共鸣,因此在教学利用这一特点充分刚好引学生对化学的重新相识,激发他们学习化学的信念和热忱。三、学生状况分析:学生进入高二后由于化学基础学问比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习不感爱好。部分学生学习化
10、学的目的并不明确,学习主动性不高。基于这种状况,老师要刚好订正调整学生的化学学习习惯和学习方式,激发学生学习化学的热忱,同时必要时对他们的基础学问进行必要的补充,对成果略微好的学生更要不断加强指导。老师需更快,更好地走近与了解学生,不断地给学生信念与激励,并仔细教学,激发学生的学习爱好,为化学必修学业水平测试和高考做好铺垫。四、分层推动措施:1.仔细分析探讨新教材,以及学习学生的特点和基础学问,有安排,有步骤进行高二化学教学及高二化学复习。2.依据学生的实际水平,分层次开展教学辅导。实现优秀生和后进生分类教学及辅导。3.定期开展学生和老师沟通会,仔细听取学生的看法和反馈,依据学生的反馈状况,刚
11、好调整教学课堂组织及教学目标4.加强学生学习化学心理辅导,从生活中的常见的问题和现象动身,引导学生学会关切生活和自己,激发学生学习化学外的爱好,调整学生学习化学的思维和习惯。5.收集同类学校的教学资源和教学信息,开展刚好的学校和教研室的教学沟通和探讨,并刚好调整的教学目标的措施。6.化学班学生加强理论学习的同时重于试验和课外学问的探究和收集及整理,加强逻辑教学,落实基础学问。7.加强试验探讨,重视试验教学,改革试验教学模式,增加学生动手机会,培育学生实践实力。8.指导学生作好课堂教学笔记,加强沟通学习。仔细刚好更改错题。9.依据年级组的建设的基本要求和学校的要求,开展虚拟班补习,落实每一层次的
12、学生的针对性辅导。五、教学进度表高二化学选修四化学反应原理教学进度注(备课,作业,先导课每人3次,假如假期耽搁,下周补上,然后依次下轮。月考题与单元检测主要由备课组长负责,其他成员负责审核,包括删题,换题等任务。)高二化学教学工作安排 篇3本学期高二化学主要教学内容有:文科班要完成选修1化学与生活模块的学习,理科班完成化学选修4化学反应原理的新课教学。本学期文科班每两周完成一套水平测试练习,理科班每节课布置适应的作业和练习,每章要进行一次测试。一、指导思想:本学期高二化学学科组工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生的化学成果。二、状况分析:(一)教材分析:就
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 化学 教学工作 计划 范文 集合
限制150内