2022幼儿园中班教案《给狮子美发》含反思48070.docx

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1、幼儿园中班教案?给狮子美发?含反思中班教案?给狮子美发?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿开展想象力创造力，利用儿歌的形式掌握狮子头部特征培养绘画兴趣，掌握狮子头部的画法运用多种线条为狮子设计发型并自主择色，快来看看幼儿园中班?给狮子美发?含反思教案吧。活动目标：1.利用儿歌的形式掌握狮子头部特征培养绘画兴趣。2.开展幼儿的想象力创造力。3.掌握狮子头部的画法运用多种线条为狮子设计发型并自主择色。4.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。5.感受作品的美感。活动重难点：为狮子设计发型用不同的线条色彩画出狮子的鬃毛活动准备：幼儿在家园共同搜集有关狮子的图片或影像资料狮子的吼叫声拟音。绘画

2、纸彩笔人手一份活动过程：一、导入3分钟播放狮子的吼叫声引起幼儿兴趣提问这是什么动物的叫声狮子长得什么样幼儿根据自己的印象答复二、展开18分钟1.出示狮子头部特征范画幼儿观察提问狮子的头部都长有什么眼睛耳朵鼻子嘴巴这些器官分别像什么形状幼儿根据自己的经验答复2分钟2.用儿歌的形式进行小结脑袋是个大圆圆眼睛是个小圆耳朵是个小半圆鼻子宽宽竖中间胡须直直横两边要问狮子有多凶张大嘴巴吼震天1分钟3.幼儿说儿歌教师示范绘画，添画狮子头部鬃毛。提问这只狮子的头部少什么鬃毛1分钟4.示范狮子鬃毛的画法以螺旋卷儿的形式添画狮子鬃毛5.幼儿作画：指导语请大家来当美发师为狮子设计漂亮的发型先画出小狮子的头部轮廓和五

3、官然后给小狮子设计发型发型可以是卷卷的也可以是直直的或者波浪形的。你可以自由选择最后涂上你喜欢的颜色12分钟6.幼儿作画教师巡回指导，鼓励幼儿设计出不同的发型2分钟三、结束：交流作品相互欣赏4分钟讲评幼儿的作品，鼓励有进步大胆作画的幼儿。提问你为小狮子设计的是什么发型都选用了哪些颜色师：xxx小朋友，这次画画有进步，能够大胆的作画，希望以后也能大胆动手画。师：你的小狮子涂得什么颜色你为什么选这种颜色呢师：你能说一说你的小狮子是什么颜色的它在干什么呀活动反思：活动首先让孩子感受欣赏不同狮子的造型，通过评述和表达自己的审美观点，丰富经验，再进行自由表现，大胆地设计创造狮子的造型。并运用多媒体中对狮

4、子制作方法的诠释来帮助孩子进一步了解和掌握不同神态的狮子在五官上、头发上的差异。引导孩子探究不同造型狮子的表现方法，鼓励大胆的创新。与此同时又为孩子们提供了简单易做的狮子形象图片，翻开了幼儿创作的灵感。最后通过个人、小组作品的展示对话活动，并就造型的表现和创新、进行自评、互评和师生共评、让每个孩子体验创作和合作的乐趣及成功的喜悦。在教师讲解范画及幼儿作画环节，幼儿注意力集中，因为他们也想自己画出一幅可爱的狮子，因此画面布局根本合理，大小适中。缺乏之处：有的幼儿作画比拟慢，没有完成作品，以后催促他们快点大胆作画。小百科：狮子体型大，躯体均匀，四肢中长，趾行性。头大而圆，吻部较短，视、听、嗅觉均很兴旺。犬齿及裂齿极兴旺；上裂齿具三齿尖，下裂齿具2齿尖；臼齿较退化，齿冠直径小于外侧门齿高度。内容总结1幼儿园中班教案?给狮子美发?含反思中班教案?给狮子美发?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿开展想象力创造力，利用儿歌的形式掌握狮子头部特征培养绘画兴趣，掌握狮子头部的画法运用多种线条为狮子设计发型并自主择色，快来看看幼儿园中班?给狮子美发?含反思教案吧2最后通过个人、小组作品的展示对话活动，并就造型的表现和创新、进行自评、互评和师生共评、让每个孩子体验创作和合作的乐趣及成功的喜悦5