2022小学语文六年级教学建议——《三味书屋》教材理解：花骨朵·火把53818.docx

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1、小学语文六年级教学建议?三味书屋?教材理解：花骨朵火把鲁迅的书桌上刻了一个早字。字是横着刻的，很像一个含苞未放的花骨朵，又像一支小巧玲珑的火把。这个早字有一段来历：鲁迅父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮助料理家务，几乎天天奔波于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对鲁迅说：以后要早到！勤奋好学的鲁迅听了，没有说什么，默默地回到座位上，就在那张旧书桌上，刻了个小小的早字。他把一个坚决的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。选自人教版六年制小学语文第册?三味书屋?边读边悟鲁迅的迟到不是由于上学路上的贪

2、玩，而是因为当时父亲害了病。鲁迅一面上书塾读书，一面帮助料理家务，小孩子做着大人的活。几乎一词说明这消耗了鲁迅很多时间，可他仍然坚持准时到校，仅仅是一天早晨的迟到。迟到了，于是私塾里的寿镜吾老先生严厉地批评了他。鲁迅心里该有多委屈啊。这时候，他完全可以向老师解释原因，请求老师谅解。但是，鲁迅并没有这样做。他心里想的是老师对自己的关心和保护，因而要把老师的话牢牢地记下来。好一个鲁迅！他把早字刻在桌子上，也深深地刻在自己的心里。在以后漫长的日子里，他坚守这人生信条，惜时如金，事事做早，终成文化巨人。迟到的鲁迅刻下的早字，样子既像花骨朵，又像火把，两个比喻都很美，而且有思想的深度，它给我们带来丰富绮丽的想象。内容总结1小学语文六年级教学建议?三味书屋?教材理解：花骨朵火把鲁迅的书桌上刻了一个早字2小学语文六年级教学建议?三味书屋?教材理解：花骨朵火把鲁迅的书桌上刻了一个早字3勤奋好学的鲁迅听了，没有说什么，默默地回到座位上，就在那张旧书桌上，刻了个小小的早字4几乎一词说明这消耗了鲁迅很多时间，可他仍然坚持准时到校，仅仅是一天早晨的迟到5好一个鲁迅3