校园足球训练总结-青少年足球训练总结7篇.docx

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1、校园足球训练总结-青少年足球训练总结7篇篇一：抓好训练、成果斐然 篇一开学伊始，我们就制定了详尽的学年训练安排、月安排、周安排，并根据安排仔细做好训练工作；我们坚持每天下午放学训练，风雨无阻。一分耕耘，一分收获，在2016年参与的各项竞赛中，均获得了优异的成果：2016年4月，参与的达州市;市长杯;校内足球联赛，获得十岁组第三名；2016年11月，参与开江县校内足球联赛，获得其次名。岁月如歌。在风雨中，在烈日下，我校的校内足球将一如既往的在风雨中接着远行，足球健儿们将在足球的世界里，放飞幻想！xx县xx镇中心小学篇二：校内足球训练总结 篇二2016已经逝去，回顾这一年来的我校校内足球的风风雨雨

2、，百感交集。下面就我校校内足球工作做如下总结：篇三：落实活动，仔细组织 篇三2016年10月，学校开展了学校的足球节，并在10月、11月实行了学校的校内联赛，三、四、五年级的学生参与了竞赛。为了确保竞赛的顺当进行，我们将各年级的竞赛落实到个人，实行个人负责制，制定好赛程，打算竞赛服装器材等。同时，根据上级要求，仔细参与县、市级联赛。篇四：小学校内足球训练总结 篇四透过近一个学期的刻苦训练，三队取得可喜的进步，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的进步。在学期初始阶段，球队依旧透过颠球练习，带球过人练习，正脚背射门练习，各种传球协作练习，头顶球练习，胸部停球练习，协调性练习，速度

3、耐力练习，以及组织正规教学竞赛都收到很好的效果，崔森，刘国宝，邱文贤，李贵豪，罗帅，南子龙这几名队员球性，协调性，速度、耐力，综合素养体现的较突出，xx身体素养较差，舒伟起步较晚，球性较差，但身体素养突出，在我的。带领下，队员们的刻苦努力下，争取为这支队伍打下良好的基础。与此同时，我制订了一系列的训练安排，从严（严格管理）、从大（大强度、大运动量）来训练队伍。本学期初始训练阶段（2月23日3月底）依据上学期训练成果，注意队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重进一步抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、正脚背射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的相识和驾驭。到综合训练阶段

4、时（4月1日5月15日），在抓好技术基础训练同时，注入简洁战术协作的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们驾驭必需的战术和规则并可加以运用。在训练中依旧坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术协作训练为主的同时多次进行队内教学竞赛，5月1日5月2日参与了北京国际学校足球赛事，增加竞赛阅历，尽量在运动中、对抗中，全面、娴熟、快速、精确地驾驭各种技战术。不断提高个人控球和突破潜力，多种传球技术和射门技能以及抢截潜力。并在竞赛中灌输良好的竞赛作风和坚毅的意志，克服种种困难，培育稳定的心理素养和坚韧的拼搏精神。在最终的调整阶段（5月16日6月底），在抓好技战术训练的同时，

5、有选取地和青年城二队部分适龄队员组队竞赛，增加竞赛意识以及临场的应变潜力，丰富竞赛阅历，经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短（将近一年），球员年龄段不齐，基础比较薄弱，难免存在很多不足。我信任在暑假为期2个月的集训中，上下午系统的训练，队员们透过坚持努力，成果将会得到更大的提高。球队由于学期期末考试，从6月3日至6月底全面进入复习阶段，只是每周五下午放学后和青年城二队合练一会。篇五：做好宣扬，营造氛围 篇五在2016年里，学校进一步加大了活动宣扬的力度，学校充分利用宣扬栏、校内之声广播等宣扬手段，在校内内悬挂宣扬标语，广泛地传播;欢乐足球;这一的

6、主题；同时，通过学生办活动专题班级黑板、写心得体会营造体育运动的氛围，唤起师生的关注，扩大了校内足球在学生中的影响力和感召力。篇六：学校重视，责任到位 篇六接到校内足球活动相关文件以来，学校高度重视，为确保我校校内足球活动有序的开展，学校快速成立活动领导小组，郝朝庄校长担当组长，何顺彪副校长担当副组长，体育老师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺当进行。几年来，学校始终把推动校内足球活动作为重要的议事日程；同时，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作确保活动有安排、有组织、有序秩的开展。篇七：小学校内足球训练总结 篇七小学校内足球工作总结在教化局相关部门的大力支持

7、下，在学校领导的重视下和全体老师的协作支持下，我校主动组织学生参加班级足球联赛、足球课、足球训练以及足球社团等校内足球活动，通过一年的努力，我校足球工作取得了较好成效。一、激发学生爱好，进步学生足球综合水平爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。因此依据小学生爱簇新、新奇心强好动又爱好足球的特点。为了更好的激发学生的爱好，我校把足球课加在教本课程里，二至六年级每周不少于一节足球课，我们每学期还组织形式多样的校内足球竞赛，有三、四、五年级的足球联赛，有12年级的趣味足球单项赛，如足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。每班都组队参与竞赛，而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队加油呼喊，场面甚是喧闹

8、。另外在每班个年级中还组织了形式多样的以足球为龙头的校内文化展示，列如：学生的作文、手抄报等。每周四的足球社团课，学生们都主动报名参与。通过以上多层次的足球活动，进步了学生对足球的爱好，形成良好的足球氛围。二、科化练习，进步足球专业水平在练习上，学校校长、体育分管校长、体育老师等多名老师全身心投进体育的各项练习工作，尤其是足球，在练习和落实的基础上，在学生学的基础上，发展学生对足球的爱好，并通过社团活动对其爱好进行延长，终极通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置，之所以能够顺当的让孩子们能够安心的踢球，都与我们的班主任和带课老师的支持是分不开的，我们的语数老师担忧孩子们踢球耽

9、搁文化课，就利用课余时间义务为孩子们补课，使我们的孩子们综合素养都得到了不同程度的进步。在足球课中贯彻技术是关键，体能是保证的练习手段。对学生加强传接球、射门、抢断等技术练习的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反应，柔韧等素养的进步也从不放弃，注意学生足球意识的培育，在全体体育老师的不断努力与钻研中学校足球发展稳步发展。三、团结合作，老师专业实力不断得到进步在校领导的重视和关切下，我校全体体育老师在工作中团结合作，劲往一处使。在工作中同心同德，保证了学校体育的全面开展。工作中，大家充分做到详细工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持。我校体育老师一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看，并针对学生

10、特点进行有目的的练习，对于部分学生家长担忧练习影响学习成果而不支持学生参加体育练习的状况，校长和老师们常常性地通过家长会与电话联系耐性、细致地与家长沟通。正是有了这样一支为体育工作不遗余力，钻研上进的队伍，我校的体育工作及校内足球的发展才具备了较为坚实的人力和物质基础。四、存在的困难场地在学校中，操场是沙子地，在训练和竞赛中为了防止受伤，我们体育老师不敢让学生做太大动作，学生自己也放不开对抗，这样足球动作许久下来就不够伸展。总之，这一年来，我学校的学校体育工作及校内足球项目的治理、开展、练习都取得了肯定的成果。这些成果都离不开校领导的高度重视、帮助、支持。而学校体育整体水平的攀升须要在探究中不断调整与完善，在此也希望能得到各级领导的加倍关注和经费上的支持，能够使我们的校内足球开展得绘声绘色，信任我校的足球会百尺竿头更进一步，不断的成长壮大。