2022幼儿园大班美术教案《狮子》含反思43466.docx

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1、幼儿园大班美术教案?狮子?含反思大班美术教案?狮子?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过听故事、画狮子等活动，引导幼儿体验学习美术的乐趣，渗透可持续开展思想，在观察、欣赏狮子及其范作的过程中，培养幼儿的观察、分析、创新能力，成大胆用色、均匀涂色的良好习惯，快来看看幼儿园大班美术?狮子?含反思教案吧。活动设计背景幼儿正处于形象思维阶段，直观的图片和影像更易激发幼儿的学习兴趣，让幼儿掌握所学的知识。新课标强调要培养幼儿的创新能力，最大限度的促进幼儿主体性的发挥，为此，我对本堂课做了如下设计。活动目标1、在观察、欣赏狮子及其范作的过程中，培养幼儿的观察、分析、创新能力。2、通过听故事、

2、画狮子等活动，引导幼儿体验学习美术的乐趣，渗透可持续开展思想。3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。教学重点、难点重点：引导幼儿在观察、比拟中抓住狮子的特点，并能够进行适度的发挥。难点：狮子头部鬃毛特征的表现。活动准备?狮子王?动画片片段，雄狮和小狮子的几组比照的图片，表现狮子的范作，卡笔、纸。活动过程一创设情境，激情导入用?狮子王?这部动画片真的一些片段来激起孩子的兴趣。师：今天老师请来了一位朋友，请你们仔细看看它是谁教师播放动画片师：动画片播完了，小朋友们知道它是谁吗小狮子板书课题mdash;mdash;狮子大王二分析师子的特征教师提问通过刚刚的动画片

3、小朋友是否看出大狮子和小狮子之间的区别，并出示图片引导学生观察、比拟、分析概括出狮子大王的特征：有鬃毛、吊眼、鼻子大、嘴巴大、牙尖、耳朵圆等特点。三学习绘画狮子的鬃毛教师讲解狮子王很爱漂亮，所以也有不同款式的鬃毛。教师展示树叶、向日葵、太阳鬃毛的画法。此外，教师还用不同的线条展示狮子王鬃毛的画法。总结：为小狮子添加的鬃毛有直线的、曲线的、折线的，大家都做的很好！四延伸环节请小朋友用丰富多彩的颜色画一只自己喜欢的狮子。教学反思新课标强调要培养幼儿的创新能力，最大限度的发挥幼儿主体性，为此本堂课始终坚持双主体的教学模式即实现主体与主体的对话、交流。在具体的备课过程中，始终坚持教师是以一个引导者出现

4、，让幼儿自主发现，培养他们观察、分析及创新的能力。通过让学生观察狮子鬃毛的特点，让幼儿自主创新。将主体间性的思想渗透到整个教学过程中，即教师和幼儿都是平等、对话的主体。由教师播放影片，然后让学生自主发现狮子的特征如圆耳朵、嘴巴大、牙齿尖等等。由此，进而引导学生用不同线条来展示狮子的鬃毛，教师先演示，幼儿在教师的指导下完成绘画狮子鬃毛的任务，最后由教师对他们的作品进行评价。总之，本堂课教学气氛较好，小朋友们都能踊跃发言并根本掌握了狮子鬃毛的画法，完成了预定的教学目标。但是仍存在一些缺乏，如时间分配方面尚需进一步完善。小百科：狮子体型大，躯体均匀，四肢中长，趾行性。头大而圆，吻部较短，视、听、嗅觉均很兴旺。内容总结1幼儿园大班美术教案?狮子?含反思大班美术教案?狮子?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过听故事、画狮子等活动，引导幼儿体验学习美术的乐趣，渗透可持续开展思想，在观察、欣赏狮子及其范作的过程中，培养幼儿的观察、分析、创新能力，成大胆用色、均匀涂色的良好习惯，快来看看幼儿园大班美术?狮子?含反思教案吧2四延伸环节请小朋友用丰富多彩的颜色画一只自己喜欢的狮子5