职业生涯规划要包括哪些内容（最新8篇）.docx

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1、职业生涯规划要包括哪些内容（最新8篇）职业生涯规划是帮助高校生了解、确定个人职业方向，做出相应规划，提升高校生综合竞争力的重要途径。这次美丽的我为您带来了职业生涯规划要包括哪些内容（最新8篇），您的确定与共享是对我最大的激励。篇一：职业生涯规划要包括哪些 篇一一、课程地位职业生涯规划是中等职业教化德育课，按职业生涯规划教学大纲要求这门课应在学生入学第一学期就开设，由于教材09年才出版，我们在08级开设这门课。按大纲的要求职业生涯规划开设一学期，需用32学时。前两单元以职业生涯理论教化为主，后三单元以生涯规划设计操作为主。本学期我担当8、12、13、15班职业生涯规划课教学。教学中力求做到职业学

2、校文化课为专业课服务的要求。将胜利教化渗透教学中，突破传统教化智育第一的局限，了解与敬重学生，运用赏识教化的方法，赏识中既有期望又有激励，让学生找到我能行的一份自信。二、教材分析这是中职校的必修课职业生涯规划其次单元其次课的内容。从这节课所在单元在整个教材中的位置看，本单元是全书的基础，内容丰富，涉及生涯教化的许多概念与范畴。通过学习让学生树立行行出状元，中职生能成才的信念，形成正确的职业价值取向。职业生涯规划教学大纲规定职业生涯规划教学的总体目标是：使学生驾驭职业生涯规划的基础学问和常用方法，树立正确的职业志向和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的实力，增加提高职业素养和职业

3、实力的自觉性，作好适应社会、融入社会和就业、创业的打算。依据中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法规定在教学中必需坚持与培育四有新人的目标相一样，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的原则。因此这节课的教学目标确定为：学问目标：使学生理解爱好和职业爱好两个基本概念，相识爱好的重要性明白爱好是可以培育的。理解爱好在职业活动中的作用，首次就业并不是凭爱好而是社会的需求，我们可以从没爱好到培育爱好，形成好玩、乐趣、志趣的上升发展。技能目标：学生探讨课首故事，参考课本所列的爱好类型，与自己相比照，看看自己属于哪一类。还可以按爱好类型补充

4、自己所知道的职业。并测试自己的爱好归属。情感目标：在教学中把本学期老师给学生确立的贯穿始终的语录点到-只有社会须要的才是人才；关注区域经济发展-_振兴；要做个负责任尽义务的人。德育目标：把个人发展和经济社会发展结合起来，酷爱自己所学专业，立足现实一切从实际动身，实事求是。学法目标：让学生从机械的学答向学问转变，从学会向会学转变，成为真正的学习的主子。本节课的教学难点重点的确立。本课重点是从人的职业特性主要是职业爱好的角度相识自我。爱好与培育的重点落在培育而不是用于选择上。先入为主干脆点出爱好是最好的老师让学生明白：一个人作自己感爱好的事情，就会投入更多的情感、时间和精力，而且把它作为自己今后职

5、业目标的可能性就大。另一方面，现在的就业形式让我们不能光凭爱好爱好还要看社会需求，先就业再培育爱好。本课的难点是引导学生正视现实状况，从职业的角度相识自己，用发展的眼光相识自己，形成只有社会须要的才是人才的理念。通过爱好培育主动适应即将从事的职业对从业者的素养要求。三、本节课的思路和教法职校生由于专业已定向，因此培育他们对所学专业的职业爱好，调试不适应将来职业的爱好，提高他们的职业适应实力是非常重要的。必需要让学生对自己的职业爱好有一个了解和培育的过程。该内容用一课时，考虑到突出重点，突破难点，师生互动，学用结合的原则，兼顾学生缺乏职业体验的实际，从身边人、身边事的故事中，对爱好、职业爱好等概

6、念抽象的含义有一个详细而生动的理解，不拘泥于心理学的名词术语，让学生通俗易懂，深化浅出，在情趣的氛围中完成教学。让学生用已驾驭的辨证法思想来分析问题。在阐述职业爱好是可以培育的观点时，让学生用动态的发展观点看问题，引导学生找出自身与职业爱好不相适应的地方，逐步加以调适和改进。我们都知道德育是一门注意培育人的创新精神和实践实力的重要学科。完成职业生涯规划教学，任课老师必需具有正确的学生观、人才观，了解学生所学专业及其可能有的生涯发展途径，必需爱职业教化、爱中职生，擅长和学生交往、沟通，成为学生的挚友。因此在教学过程中，通过读、议、讲、练和提问归纳、联系专业实际、分析社会现实等方法，不仅要使学生知

7、其然，还要让学生知其所以然，我们在以师生相互即为主体又为客体的原则下，呈现获得理论学问，解决实际问题方法的思维过程。对于问题的解决可先设问再讲概念。师生共同比照问题聚焦，分析同学们喜爱作的事情与那些职业和职业活动相关，引导学生说说这些爱好与所对应职业群的关系，进一步引导学生让其明确，爱好是可以培育的。在职业认知上，必需加强对职专生职业爱好的培育。从社会现状及职专生就业状况可以看出，具有良好的职业爱好的同学，能够正确了解自己。树立只有社会须要的才是人才的理念。四、学生状况及学法指导1、在学问水平上学生已具备了肯定的阅读和理解实力，所以课前预习时学生已经对本内容有所了解，并要求对所学专业的职业爱好

8、有大致了解。2、在认知过程中，由于学生没有学过心理学，对爱好和职业爱好的心理学概念感到非常抽象，这就会在理解上产生一种障碍，在提问、探讨分析的过成中可以把抽象的概念详细化，易懂、好玩便于理解。3、08级学生进入职业学校学习已第四学期了，都进入职业资格考试阶段了。对于职业爱好的可培育性、对于先就业后择业、对于只有社会须要的才是人才的观念可以理解并认同。因此，在讲课的过程中，运用课首的案例。让学生带着问题看案例。提出四个问题，通过问答达到预期目的。师生共同比照问题聚焦，分析同学们喜爱作的事情与那些职业和职业活动相关，引导学生说说这些爱好与所对应职业群的关系，进一步引导学生让其明确，爱好是可以培育的

9、。让学生从机械的学答向学问转变，从学会向会学转变，成为真正的学习的主子。五、教学过程（一）导入新课（56分钟）先入为主干脆点出爱好是最好的老师让学生明白：一个人作自己感爱好的事情，就会投入更多的情感、时间和精力，而且把它作为自己今后职业目标的可能性就大。另一方面，现在的就业形式让我们不能光凭爱好爱好还要看社会需求，先就业再培育爱好。（08-8、13、15班运用）同学们，问大家一个问题，喜爱NBA还是喜爱CBA？喜爱阿凡达还是喜爱爱丽斯梦游仙境？你们为什么反应那么激烈呢？同学们热情的反应可以用什么词来表达呢？这个词就和这节课我们要讲的一个词有关。（12班用）（二）讲授新课爱好及其培育1、爱好（5

10、分钟）爱好是一个人主动探究某种事物的心理倾向。依爱好的概念，思索一下：当我们对某种事物产生爱好时，会表现出那些特征？（1）主动探究（2）赐予优先的留意（3）一旦探究、关注的行为受阻，心理就会不痛快，甚至生气。爱好对我们的影响很大所以有人说爱好是最好的老师。不是全部的爱好都是好老师。我们要留意培育自己的好爱好，改正不好的爱好。爱好是可以培育的。一切有成效的工作都是以某种爱好为先决条件的。这种对工作的爱好是什么呢？2、职业爱好（5分钟）（1）职业爱好的概念职业爱好是一个人主动探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的特别特性倾向（2）职业爱好在职也活动中的作用爱好对我们的生活影响非常巨大，那么职

11、业爱好对我们的职业活动又有什么作用呢？请同学们先阅读课本，找出答案学生回答探讨（略）爱好测试并分析：问题聚焦：P44（15分钟）参考下面所列的爱好类型，于自己相比照，看看自己属于哪一类。还可以按爱好类型补充你所知道的职业，并说出缘由。每组45人发言。祝福同学们以后都能找到自己感爱好的工作，但要切记只有社会须要的才是人才这个重要理念、3爱好须要培育（5分钟）要了解即将从事的职业：首先是多搜集自己所学专业对应职业群的有关信息，关注它们的现状和发展趋势；多参加职业实践活动，在实践中感受取得胜利的欢乐；多了解本行业胜利人士的事迹，通过真人真事感悟这一职业的乐趣。其次，学好专业课。学问的积累、技能的提高

12、，是形成职业爱好的源泉，爱好是在长期的教化影响与社会实践中不断发展起来的。再次，要拓展自己的爱好范围探究（10分钟）因为爱好是可以培育的：提出小丽从小的爱好是什么？小丽为什么能成为小出名气的画师？小丽如今从事的职业是什么？痴迷舞蹈的小丽为什么转修美术？通过问答达到以下目的：人对职业的爱好是可以培育的，激发学生专业情感，明确爱好的培育须要一个过程，专业学问和专业技能的学习与提高同样须要一个过程，今后的求职路更是一个漫长而辛苦的过程，因此要学会坚持永不言弃。（三）用2分钟小结：与大家共勉，生活是一面镜子，你对他哭，他就哭，你对他笑，他就笑。在学习和生活中，只要能以乐观的心态对待生活，以新奇心探究多

13、彩世界，培育高雅情趣，就会发觉生活中充溢着阳光和欢乐。希望大家从现在做起，形成好的爱好，为我们的生活创建更多的欢乐！作一个社会须要的人；作一个有责任心乐于奉献的人！（三）布置作业：练习课本P57思索人生1、2、3题篇二：职业生涯规划要包括哪些 篇二我们经常迷茫于自己的职业将来，在一次次乏累的颠簸后，不知下一个驿站又在哪里。一次次的坚毅当然让我们一次次跌倒又爬起，但没谁能保证自己恒久能那么幸运。我们只有明白了职业规律，才可能一步一个脚印奔向属于自己的职业将来。一、职业性格举一个生活实例，来推断人的性格类型。比如，我受挚友邀请欲前往赴约，由于前方的交通事故，我乘坐的公交车在途中塞车了，眼看约定时间

14、就要到了，我会怎么做呢？1、监督人我起先埋怨：警察都干什么吃了？纳税人的钱都让他们糟蹋了！一个司机违章害得一路人跟着塞车！还有那辆车，这么挤了，还在夹塞，这不是添乱吗？我们把这种人称作是监督人。他们特别擅长发觉问题，对问题有独到的见解。在常人看来简洁的塞车，他把警察不作为，司机违规章，车辆夹塞，基本上把塞车的缘由都排列出来了。当然，他们的见解或许很客观，或许很主观。2、幕僚人我思索了一下：不如下车从车缝中挤到下一条公路，走另一条路去赴约？但是，假如事故处理得快，一会儿就完事了，我若先下车反而得不偿失。我们把这种人称作是幕僚人。他们特别擅长提出解决问题的方案，但却总是徘徊在是与否之间，迟迟拿不定

15、办法。他们的方案太多了，以至于每个方案都值得考虑，反而令自己难以选择。3、协调人我看了一眼拥堵的车流，掏出手机，告知挚友：哥们，实在抱谦，我真没方法，我就怕塞车，提前1小时从家里走（其实，他刚离家10分钟），怕啥来啥，塞上了，唉，真不好意思，您再等我一会儿，估计一会儿就好了。挂了电话，我把衣服领子一竖，挨着座位靠背儿，睡着了。我们把这种人称作是协调人。他们特别擅长沟通，在他们的沟通下，总会有意想不到的效果。他们时常撒谎，并且撒得很圆滑。他们总能跟亲戚挚友们打成一片，把人际关系搞得特别圆滑。不得不承认，他们总是那么幸运。4、行动人我一看表，还有30分钟，再看看拥堵的车流，算了，不等了，马上下了公

16、交车，沿着车流的方向，绕过了路口，打了一辆出租车，赶赴约会地。我们把这种人称作行动人。他们的行动恒久多过语言，他们风风火火，在他们身上总能看到一股用不完的热忱，他们用行动说明一切，他们没有迟疑不决。5、信息人我打电话给交通广播电台，问他们这个路段多长时间能畅通，对方说，估计2个小时内。为了验证这个信息，我又问一个从出事方向步行过来的路人，那个路人说，来了很多警察，估计要1个小时。我又找了其它信息，我把得到的信息不断地告知旁边的"乘客。30分钟后，车流畅通了。我们把这种人称作为信息人。他们努力收集各种信息，他们简直就是万事通，各种类型的学问，各种类型的情报，他们特别擅长收集与视察。事实

17、上，我们可能不会是其中单纯的某一种人，而是他们的组合体。比如说，我既向挚友打了招呼（协调人），又急匆忙地赶赴约会地点（行动人），这并不影响我们的性格分类。篇三：职业生涯规划要包括哪些 篇三1、自我分析，包括职业爱好、职业实力、个人特质、职业价值观等2、职业分析，包括家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析、职业环境分析等3、职业定位，可以通过SWOT分析确定职业目标、职业发展路径4、安排实施方案，包括近期目标、中期目标、长期目标5、评估调整，即备选方案职业生涯规划的原则1、 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，

18、找寻个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在肯定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必需认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、学问和努力集中于组织的须要和机会上。2、 公允、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在供应有关职业发展的各种信息、教化培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透亮度。这是组织成员的人格受到敬重的体现，是维护管理人员整体主动性的保证。3、 协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参加完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但假如缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不协作以至造成风

19、险，因此必需在职业生涯开发管理战略起先前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参加、共同制定、共同实施职业生涯规划。4、 动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在将来职位的供应方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注意员工在成长中所能开拓和创建的岗位。5、 时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必需分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有起点和终点，即起先执行和完成目标两个时间坐标。假如没有明确的时间规定，会使职业生

20、涯规划陷于空谈和失败。6、 发展创新原则。发挥员工的创建性这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工按部就班、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的实力和潜能，达到自我实现，创建组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯的胜利，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创建性的增加等内在质量的改变。7、 全程推动原则。在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的视察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。8、 全面评价原则。为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与

21、管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特殊留意下级对上级的评价。职业生涯规划的作用价值1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，供应奋斗的策略。2、突破生活的格线，塑造清爽充溢的自我。3、精确评价个人特点和强项。4、评估个人目标和现状的差距。5、精确定位职业方向。6、重新相识自身的价值并使其增值。7、发觉新的职业机遇。8、增加职业竞争力。9、将个人、事业与家庭联系起来。10、扬长避短，发挥职业竞争力；11、了解就业市场，科学合理地选择行业和职业；12、提升个人实力，获得长期职业发展优势；13、加快适应工作，提高工作

22、满足度，使事业胜利最大化。篇四：员工个人职业发展规划简短 篇四美容师是美容行业的一线人员，也是美容业前进的活力源泉。作为美容师，应放下浮躁，踏实前进，通过不断的提升自己实现自己的职场幻想。一、正确地自我定位，检测自己是否适合美容行业每个人都有自己擅长以及不太擅长的东西，关键在于如何去发挥自己的所长。想从事美容行业，因此成为一名美容师，在这之前，必需首先做好自我定位，看看自己是否适合做美容行业。在进行自我定位的过程中，可以实行三点一线自我定位法。所谓三点即人生追求的目标、自己的爱好和爱好以及所具备的潜力。假如这三点比较一样，在一条水平直线上，那么定位就是正确的，职业生涯就简单胜利。否则，要么很难

23、有大的突破，要么原地踏步走。二、了解职业生涯各个阶段的不同任务熟识期：如何尽快熟识所从事的职业？公司培训，主动学习，向有从业阅历的人虚心请教，同事的帮、带等。美容师的职业熟识期要驾驭的内容有：基本常识：皮肤的结构、女性的生理周期、人体器官等。产品学问：产品结构，产品品类，产品的成分，产品的功效，产品的卖点，产品的文化。美容技能：基本的按摩、护理、手法、运用各种仪器、各个部位的护理流程、产品的调配。销售技能：礼仪接待、心理沟通、发觉需求、推断顾客类型、回答顾客疑问、成交技巧等。美容院工作制度：晨会流程、考勤、职责、薪酬待遇、接打电话、派卡、收款。初级美容师的职业重点在基础皮肤护理方面的实际操作实

24、力及执行实力；中级美容师强调对各类正常皮肤及问题性皮肤的分析、推断，制定护理方案并加以执行的实力；高级美容师的重点则放在芳香美容等新兴皮肤护理项目和美体部分。娴熟期：是一个从懂到精的过程，在这个阶段主要靠自己的悟性和不断实践。美容师的职业娴熟期要驾驭的内容有：提高服务质量，技术过关、让顾客满足认可。提升销售业绩，销售过关、提高自己的收入。搞好人际关系，融入团队当中，得到领导赏识，职务得到晋升。分项发展期：成为某方面的专家，在实践中不断进行探讨，总结、提炼、发展、创新，现自己的工作优势。对于美容师而言，一般都是以开美容院为最终目标。建议初期向高级美容技师、美容顾问发展；后期可走出美容院，担当企业

25、的美容导师或美容学校讲师；当阅历和资金积累达到肯定程度，即可打算自己单独开店。三、设定目标、分解目标有了职业规划，关键是要去执行，美容师在职业规划上肯定要给自己设定目标。横向的目标包括：工作目标、生活目标，学习目标。工作目标：就是要在某个阶段工作上达到那种程度，可以是职务上的。生活目标：就是一步一步提高自己的生活质量，包括衣食住行等方面。学习目标：应学到的学问技能。学会当下最流行的美容技能，学会管理团队等。四、通过不断的学习来提升自己，达成目标作为一名初级美容师，必需不断的进行学习，不断的提升自己。对于美容师来说，很重要的两条学习途径，一是所在公司和美容院组织的集中培训；二是从平常的工作中吸取

26、阅历教训。对于美容师而言，要主动参加美容院的培训，真正的从培训中学习到东西。另外就是厂家导师、讲师的下店培训。一般来讲，下到店里来的美导、讲师都是行业阅历比较丰富的，美容师应当抓住这个机会，好好学习提升自己。美容师在平常的工作中，也要擅长向同事请教学习，在相互的沟通中，总结或者学习到许多新的东西。对于比自己实力强的胜利人士，美容师更要多接触，从她们的职场阅历中为自己的职场发展供应参考信息。作为美容师，更重要的是要擅长自我学习。美容师的日常工作，包括对顾客的护理手法操作以及和顾客的沟通，都是很好的学习机会，达到在工作中学习。篇五：员工个人职业发展规划 篇五为充分发挥员工的聪慧才智，不断提高员工综

27、合素养，满意员工职业发展和实现自身价值的愿望，把员工个人生涯和企业成长有机结合起来，使企业与员工同步发展，必需制订员工职业生涯发展规划。一、员工职业生涯发展阶段员工职业生涯发展可划分为四个阶段，即四个年龄段。第一个年龄段：二十岁至三十岁，走好职业生涯的第一步。这一阶段的主要特征，是从学校走上工作岗位，是人生事业发展的起点。如何起步，干脆关系到今后的成败。这一阶段的主要任务之一，就是选择职业。在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上，选择适合自己的职业，设定人生目标，制订人生安排。再一个任务就是要树立自己良好的形象。年轻人步人职业世界，表现如何，对将来的发展影响极大。其次个年龄段：三十岁到四十岁

28、，不行忽视修订目标。这个时期是一个人风华正茂时，是充分呈现自己才能、获得晋升、事业得到快速发展之时。此时，除发奋努力、展示才能、拓展事业以外，对许多人来说还有一个调整职业、修订目标的任务。人到30多岁，应当对自己、对环境有了更清晰的了解。看一看自己选择的职业、所选择的生涯路途、所确定的人生目标是否符合现实，如有出入，应尽快调整。第三个年龄段：四十岁至五十岁，刚好充电。这一阶段是人生的收获季节，也是事业上获得胜利的人大显身手的时期。到了这个年龄段仍一无所得、事业无成的人，应深刻反省一下缘由何在。此阶段的另一任务是接着冲电，如不刚好充电，将难以满意工作须要，甚至影响事业的发展。第四个年龄段：五十岁

29、至六十岁，做好晚年生涯规划。此阶段是人生的转折期，无论是在事业上接着发展，还是打算退休，都面临转折问题。二、员工职业生涯发展方向员工岗位发展：员工在认同企业价值理念，遵守各项规章制度的基础上，在自己的工作岗位上仔细工作，发挥自己的聪慧才智，创建最佳业绩。员工横向发展：依据企业发展和员工自身的愿望，企业有安排地支配员工进行轮岗、轮职。员工依据自身的实际状况，在企业安排范围内取得相应的上岗资格后，可以通过竞岗、竞聘，重新选择较适合自身发展的工作岗位。通过员工在公司内部横向发展，使岗位要求与员工的特性实力更好地结合，从而更加优化人力资源配置，提高工作效率和员工的工作主动性。员工纵向发展：依据企业发展

30、和员工自身的愿望，企业有安排地为员工供应升迁渠道。员工职业升迁包括专业技术升迁和职务升迁。员工符合条件，可以通过竞岗、竞聘，在企业内部纵向发展。企业可以依据开拓发展须要对列入后备人才库的员工进行干脆选拔，或对才能绩效突出的员工越级晋升。（1）专业技术人员发展。企业各类专业技术人员应沿着自己的专业方向发展，隔几年上一等级。符合晋升条件的，努力争取晋上升一级职称。（2）管理人员发展。一般状况下，管理人员先下基层，表现出才能和政绩后获得提升，先担当初级管理人员，35年后凭个人实力和政绩，视岗位须要可提升为中级管理人员乃至高级管理人员，才能、政绩突出的，如岗位须要可干脆提升为中级管理人员。（3）一般员

31、工发展。一般员工在某一工作岗位上工作满肯定时间后，表现突出，可以竞聘班（组）长、有肯定管理实力的，也可以竞聘相应管理岗位。三、员工职业生涯发展措施1、健全和完善激励机制。激励员工立足岗位多创绩效，创新发展提高实力。依据企业经营发展的实际状况，制定和完善新的激励措施方法，激励员工自我发展，自我提高。2、建立后备人才库。依据经营发展的实际状况，在对员工进行全面考核评价的基础上，结合员工发展方向建立后备人才库，对后备人才进行分类培育、管理、考核、测评，保持各类人才适量储备，保证企业经营管理顺当发展。3、强化对员工的培训。培训是员工发展的主要途径和措施。通过为员工供应针对性的培训，开发员工的潜能，搭建

32、特性化的发展空间，提高员工的业务技能，更新员工的学问观念，帮助和促进员工不断发展、提高，使其实力不断和企业发展的要求相符合。（1）入职培训：新员工进入企业后，应接受短期的人职培训，主要是让员工了解企业整体状况，创业史、企业整体发展前景、企业文化建设、企业中长期发展规划，企业基本人事制度、激励机制、人才发展方向、员工福利待遇、企业的管理制度及各项规定，以及岗位职责、技能，使新进员工能够较快地与企业文化融合，增加员工的归属感和认同感，并初步驾驭其所从事岗位的业务技能。（2）在职培训：针对工作要求及员工在执行现有工作的不足（理念、学问、技能、意愿等），制定相应的强化培训安排并实施，以提高员工的整体素

33、养。（3）换岗培训：企业实行培训与上岗资格相结合，员工可以在企业安排范围内竞争其他岗位，若竞争胜利，必需接受新岗位业务技能、平安操作规程等培训，培训合格才能上岗。（4）学历培训：依据工作须要，企业举荐一些主动进取、事业心强的管理和生产骨干参与高等教化学历培训。（5）职业资格培训：依据国家推行职业资格准入制度，逐步实行职业资格培训。（6）特性化培训；即发展培训，依据经营发展须要，企业对列入后备人才库的员工将依据拟任职务和所从事的岗位进行特性化培训。（7）综合培训：不定期对全体员工进行职业道德、服务、企业文化、精神文明等综合培训。四、员工职业生涯发展程序1、调查摸底。向员工发放员工职业生涯发展调查

34、表，了解员工的爱好、爱好、现岗位的看法、职业发展的方向等，初步了解员工的发展意向，并建立员工发展档案，对员工发展实行动态管理。2、考核评价。企业每年对员工的学问技能、观念道德、特性潜能以及业绩进行总体评价，结合员工发展意向，分别对每个员工拟定特性化的发展安排。除一般的评价外，还应根据高一级岗位的要求进行评价，以确定该员工是否具备发展潜力。对员工的评价主要从6个方面：（1）基本条件：包括性别、年龄、学历、所从事的工作、健康状况等；（2）学问与阅历：目标岗位须要什么学问，其中哪些已具备、哪些不足、哪些不具备；（3）特性：看其特性是否适合目标岗位；（4）实力：包括一般实力和特别实力，一般实力即智力，

35、特别实力是从事某项活动的实力。如语言表达实力、人际交往实力；（5）思想道德：责任心强不强，是否遵纪遵守法律，做事是否公正，是否廉洁等；（6）业绩：在现岗位的业绩如何，是否能在目标岗位有突出的业绩。以上评价的重点是实力、道德和绩效。3、沟通反馈。企业依据员工发展意向和拟定的发展安排，逐级与员工进行面谈，沟通沟通，并赐予员工恰如其分的评价。确定其成果，指出其不足，须要努力的方向。并就发展的安排与其交换看法，就发展安排达成共识。4、分步实施：依据员工发展安排，企业人事部门制订具体的实施方案。依据分工，逐级、分步实施。逐级是指员工发展一般由其干脆领导负责；后备人才和中级管理人员由人事部负责。分步是指根

36、据员工发展的详细措施，或激励、或培训、或转岗、或竞聘竞岗。5、总结提高。每一轮员工发展安排结束之后，结合下一轮安排一方面由人事部门或员工所在部门负责人与员工再次进行沟通沟通，评价实施的效果；另一方面公司对前一轮发展安排进行总结。在此基础上进人下一轮发展安排。篇六：员工个人职业发展规划简短 篇六现代企业越来越重视客户服务，这是一种趋势，也是市场经济发展的必定过程。而_呼叫中心客户服务部作为呼叫中心新成立的工作组，在大家的支持帮助及指正下，做出了一系列的成果，也发觉了一系列的问题。为了更好的开展下一阶段工作，平稳度过年后的销售断层，依据部门相关规定，制定安排如下：一、明确指导思想以提高服务质量为宗

37、旨，以客户满足度为标准。顾名思义，作为客户服务部门，我们所做的一切都是为了满意客户的需求，也就是说我们全部的工作都应以客户为中心来开展。现代企业的竞争已经由产品竞争转变为服务竞争，谁的服务更到位谁的客户就更稳定，市场也更具发展潜力。因此，我们要树立一种大客户服务意识，并且以此来带动全部门员工，使我们的服务更具专业性、有效性、针对性与责任感，使得呼叫中心的全员服务意识得到体现。二、制定工作安排目标在大客服意识指导下来看客服部的工作，可以将我们的主要工作目标分为两个阶段：短期目标和长期目标。目标：1、巩固并维护现有客户关系。2、发觉新客户（潜在客户、潜在需求）。完成目标1可以通过以下途径：1、通过

38、电话和信函与老客户沟通，收集客户的反馈信息及了解客户最新的出游动向。2、定期选择客户群，进行有针对性的上门回访及促销。完成目标2可以通过以下途径：1、在受理客户来电询问时记录下客户的基本资料和询问内容，列为我们的潜在客户，在适当的时机将其发展为既有客户。2、在接待来访客户时具体记录来访客户的基本资料及出游动向，供应新客户来源。篇七：员工个人职业发展规划简短 篇七我酷爱保险行业，有肯定的保险行业学问储备。已考取证件，即将考取证件。拥有资格。高校期间担当学生会职位，组织实力和沟通实力得到全面熬炼。不怕吃苦，敢于尝试和创新。拥有很好的团队协作意识。一、保险业目前现状保险市场的集中度仍旧较高；保险中介

39、机构的作用有限；保险公司高素养人才缺乏；中国保险市场基本上还处于一种寡头垄断，中国保险业的发展还处于一个低水平，中国保险业的专业经营水平还不高。二、保险将来的发展趋势随着我国经济总量的快速提高、可保资源的不断丰富以及保险需求的不断增长，我们完全可以预料将来我国保险市场的规模会快速扩大。依据阅历数据来看，在一国保险业发展的起步阶段，其保险的增长速度一般是GDP增速的2倍以上，因而从现在起到23年我国保险增长的年均增长速度至少在12%以上（假设在此期间我国年GDP增速为6%，在这期间这个增长速度是可以达到的），所以，我国保险业至少可以保持2年的高增长。29年我国保险业保费收入更是突破1万亿元，达到

40、11137.3亿元，同比增长13.8%。保守估计，2015年我国保险市场保费收入的总规模将至少达到1.5万亿元。三、保险业职业规划：1、近期目标：保险代理人（23年）:随着保险业的快速发展和各种资讯渠道来源的多样化，人们的保险意识也会越来越强，主动选择了解和购买保险的客户将会渐渐增多。依据国外保险业发展阅历和目前我国的改革趋势，将来保险代理人大致在以下路途中单栖或多栖发展。走组织发展路途，组建销售团队走个人展业路途，客户来源不一通过行业开发建立客户渠道没有固定的客户渠道，单一零散客户开发我的近期目标是强化自身专业技能、培育服务精神、开发客户渠道，使得自身更具有竞争优势，在毕业后选择走组织发展路

41、途，选择身边的人才组建自己的销售团队。2、长远目标：理财规划师(8-1)职业前景：随着过去近3年中国经济的快速发展，中产阶级和豪富阶层正在快速形成，职业前景：并有相当一部分从激进投资和财宝快速积累阶段逐步向稳健保守投资、财务平安和综合理财方向发展，因而对能够供应客观、全面理财服务的理财师的要求迅猛增长。麦肯锡的一项调查资料表明，26年中国的个人理财市场将增长到57亿美元，专业理财将成为我国发展潜力的金融业务之一。与理财服务需求不断看涨形成反差，我国理财规划师数量明显不足。我国国内理财市场规模远远超过1亿元人民币，一个成熟的理财市场，至少要达到每三个家庭中就拥有一个专业的理财师，这么计算，中国理

42、财规划师职业有2万人的缺口，仅北京市就有3万人以上的缺口。在中国，只有不到1%的消费者的财宝得到了专业管理，而在美国这一比例为58%。在一些发达国家，最早的理财规划师大多便是由保险代理人发展过来的。我的规划是在从事保险代理人的几年里，进行对理财规划师方面学问的学习，进而考取助理理财规划师资格证。然后独立执业，以第三方的身份为户供应理财服务。35年后，考取理财规划师资格证，目标市场转向个人高端客户。篇八：员工个人职业发展规划 篇八二十世纪以来，竞争这个词在企业经营和发展中无不与之休戚相关，紧密地联系在一起。社会在经验了价格竞争、质量竞争和服务竞争以后，在当今已起先进入了一个崭新的阶段，这就是人才

43、的竞争。特殊是对于酒店业来说，随着对外开放步伐的加快和经济的快速发展，酒店业的竞争日趋白日化。酒店要得以发展，必需要留住人才，必需要有一个强大的人才阶梯队伍，而员工的职业生涯规划对于人才阶梯队的创建就会起到特别重要的作用。一、当前酒店业面临的现状：随着市场竞争更加激烈，酒店业已进入微利时代，这对各酒店企业的管理水平提出了更高要求。谁能不断改进管理方式，提高服务水平，降低经营成本，谁就能在竞争中立于不败之地；与此同时，酒店企业劳动密集型与旅游行业敏感性强的特征在人力资源配置上表现出的。冲突也更加突出。面对这种状况，很多酒店企业表现出专业人才匮乏，员工工作主动性不高，人力资源配置方法落后，管理模式

44、缺乏敏捷性和应变实力差等弱点。随着市场经济的发展，人们已经充分相识到企业竞争的关键在于人才竞争，能否有效地进行人力资源配置、运用和开发，是关系企业生存发展的重大问题；而当今社会已进入服务经济时代，作为服务经济排头兵的旅游饭店行业，在新的形势下面临很多新的问题。各酒店企业要想在日益激烈的市场竞争中站稳脚跟，就必需在人力资源管理与开发方面寻求新的突破与创新。二、酒店人员流失缘由分析：酒店业人员流淌性大，人才流失严峻，许多经营管理人员常常埋怨人才留不住。那么人才留不住的主要缘由是什么呢？笔者认为主要有以下几点：第一、酒店业市场竞争激烈，利润率下降，管理者往往会用限制员工薪资待遇的方法来节约成本。而就

45、业机会的增加和员工追求个人发展心态的剧烈愿望，促使一些高素养人才流向更有发展前途的企业。其次、酒店用人观念陈旧，缺乏长远发展的战略眼光，不能把用人和育人两者结合好，仅把员工看作是一种成本而非一种资源，用工机制不活，员工看不到晋升或加薪的希望，服务员几乎成了吃青春饭的岗位，缺乏成就感和归属感。第三、激励机制不合理，管理制度不完善。国有或行业酒店论资排辈、任人唯亲的用人制度使一些劳动强度大、工作任务繁重、责任大、质量要求高的一线员工的主动性受挫，一旦有了薪金待遇、发展机会比较好的就业机会，他们往往选择跳槽。第四、员工与高层管理人员思想沟通渠道不畅，存在隔阂，员工受重视、受敬重不够。第五、员工归属感

46、普遍差。酒店的文化建设和以人为本的理念常停留在口头上，并没有真正落实到位，员工福利待遇、工作条件、文化生活得不到刚好改善和提高，部分员工享受不到养老保险、医疗保险等应有的保障。第六，酒店没有重视员工职业生涯规划工作是一个重要缘由。缺乏员工职业生涯规划，就会使员工陷入到琐碎的服务工作中，看不到发展前途，导致见异思迁，频繁跳槽，不管是对员工自身发展还是酒店的竞争实力都造成了极大的损失。三、酒店员工职业生涯规划工作普遍的现状和存在的问题：（一）、很多酒店都缺乏对员工进行职业生涯规划的重视，甚至一部分中小酒店的经营管理人员根本就不知道如何对员工进行职业生涯规划。他们的经营思维还存在于驱动自己的员工为企

47、业谋取利益的最大化、压缩员工应得利益或者顾客比员工更重要的层面上。在这一类的酒店中优秀员工一般是会跳槽走的。（二）、员工职业生涯规划只是一个口号。事实上，很多酒店的员工职业生涯规划最多只是一个规划的思路，并没有根植于本酒店的详细管理工作及员工的激励体系与之相配套。有很多酒店习惯于将其所谓员工职业生涯规划在招收新员工时进行夸大宣扬和承诺，而对于其详细的实施却没有实质性的内容及方法，从而导致很多员工工作一段时间以后感觉没有希望而最终选择另谋高就，这些酒店也就在如此往复中陷入止步不前的逆境。（三）、员工职业生涯规划没有做到员工需求与企业需求的有机结合。很多酒店的员工职业生涯规划是企业自行制定的，没有

48、做到与员工的很好沟通，不能真正体现员工作为个体的职业发展的要求。因为每一个人、每一个岗位的职业生涯规划各有不同。如此一来就形成了一种类似于两张皮的状态，不能达到预期的目的。并且录用新员工之后酒店也缺少对员工个人的职业生涯规划的引导教化。四、酒店应如何抓好员工的职业生涯规划呢？（一）要依据员工不同的气质、特长、爱好来确定其职业生涯规划当人们进入社会初期，对职业的选择，有很大的成分是受四周的环境以及所学专业影响的，他缺乏左右四周环境的实力，所以在此期间，员工工作的选择不能算是职业规划的一部分。因为，职业生涯规划应当是由员工自己确定，或者是由员工的自身气质确定的。这段时间应当是为职业生涯规划的设计积累素材阶段，即发觉自身职业气质的阶段。职业生涯规划在这段时间内，还没有真正起先，也没有方法起先。因为在职业生涯规划中起确定作用的员工自身的爱好和特长，这时的员工还不能确定或者根本不知道他的爱好与特长。在员工发觉了自己的爱好以及特长后，职业生涯规划才算真正起先。职业生涯规划，应当充分