2022幼儿园大班音乐公开课教案《娃娃上灶》含反思42216.docx

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1、幼儿园大班音乐公开课教案?娃娃上灶?含反思大班音乐公开课教案?娃娃上灶?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能在学会原歌的根底上，自己创编歌词或动作进行演唱，感受歌曲创设的情景，喜欢在表演烧菜做饭的情境中演唱歌曲，体验歌曲的活泼和有趣，能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱，快来看看幼儿园大班音乐公开课?娃娃上灶?含反思教案吧。【活动目标】1.感受歌曲创设的情景，喜欢在表演烧菜做饭的情境中演唱歌曲，体验歌曲的活泼和有趣。2.幼儿能在学会原歌的根底上，自己创编歌词或动作进行演唱。3.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。4.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。【活动准备】1.

2、生猪肉、鱼、小朋友、灶台ppt幻灯片【幼儿园PPT课件制作】2.?娃娃上灶?音乐、ppt3.实物：勺子、灶台情境【活动过程】一、导入，引发幼儿学习新歌的兴趣。谈话：小朋友，你们在家见过爸爸、妈妈在厨房炒菜吗他们在用什么炒菜你们会炒菜吗有一位小朋友她也炒过菜，她是怎么做的呢，咱们一起来听一听吧。二、活动过程1、学习新歌。感受歌曲的旋律，了解歌词内容。请幼儿欣赏一遍音乐，一起来做操学习歌曲。2、再次欣赏音乐，引导幼儿学习独白局部。师：有谁听出小娃娃做菜时肉、鱼出示幻灯片怎么做的教师小结独白局部，边打节奏边朗诵。小娃娃刚开始做菜时认真吗示范唱或学说歌词第一段。后来她又是怎样做的教师唱，教幼儿学说第二

3、段。师：现在请小朋友模仿小娃娃炒菜的动作，听老师把这首歌曲完整唱一遍。3、提醒幼儿注意间奏局部和老师边唱边做动作。请小朋友表演，手拿大勺在创设好的灶台前炒菜，其余幼儿和老师拍节奏随光碟或钢琴跟唱。4、创编歌词。师：宝宝们真棒，一会儿就把这首歌学会了，现在想想来创编一下歌词吧，把原来的歌词替换一下。【活动延伸】今天小朋友表现都很棒，而且我们学会了做很多菜，回家以后我们可以帮爸爸妈妈一起来做菜好不好。【活动反思】教师在上课过程中比拟有激情，幼儿的兴趣很高，图谱的使用也比拟恰当。需要注意的是，老师要时刻关注孩子，注意到孩子的表现才能及时的纠正出现的错误，才能教育活动目标更好的完成。小百科：灶，用土坯、砖或金属等制成的生火做饭的设备。内容总结1幼儿园大班音乐公开课教案?娃娃上灶?含反思大班音乐公开课教案?娃娃上灶?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能在学会原歌的根底上，自己创编歌词或动作进行演唱，感受歌曲创设的情景，喜欢在表演烧菜做饭的情境中演唱歌曲，体验歌曲的活泼和有趣，能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱，快来看看幼儿园大班音乐公开课?娃娃上灶?含反思教案吧23.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱4